【文章內(nèi)容簡介】 在幾年的小學(xué)生活中，同桌既是我的學(xué)習(xí)搭檔，又是我的好 朋友。可這個學(xué)期我和女生李某為同桌。說起來也真是冤家路窄，我和她是死對頭。 她人長得挺秀氣，水汪汪的大眼睛下面有一顆櫻桃似的小嘴?？墒撬行娎?。唉，我和她“隔河相對”可能要嘗嘗“河?xùn)|獅吼”的滋味了。 我倆之間有條“邊境線”誰要膽敢“越界”，就要吃不了兜著走。天長日久，我兩誰也不想在這“軍事對峙”的地方待下去。 一次數(shù)學(xué)課，我遇到一道題不會，便問四周的同學(xué)，哪知同學(xué)們都不知道。無奈，我只得問她，沒想到她竟“不識抬舉”，幾乎連題都不看，還說：“我這種‘笨人’怎么做得出‘天才’都不會的題 呢？”哼，她嘴上這么說，但我看見她本子上密密麻麻的寫了一大片，我知道她在欺騙并嘲笑我。我真想“軍事打擊”，可是如果她拿出“女鐵沙掌”，再一招“排山倒?！?，緊結(jié)著一招“雙龍出洞”，足已把我打得“半死”，所以我不敢“越境”。 人不可能方方面面都是令人討厭的，她也有優(yōu)點，就是畫畫得好；她畫技高超，畫景的惟妙惟肖，畫人的栩栩如生，??每次看她得畫時，我們都是“身在畫上瞧，心在畫中游?！蹦阏f她的畫技是不是“神仙畫畫 (出神入化 )”呢？ 有的同桌是我的學(xué)習(xí)搭檔，有的同桌是我的好朋友，這位“冤家同桌”將永遠(yuǎn) 留在我心里。 我的同桌是一位非?？蓯?、聰明、低調(diào)的一位男孩，他有一雙炯炯有神的眼睛，一頭白色的頭發(fā)，潔白的臉蛋兒，我非常喜歡他的性格。 有一次，因為一件小事我和他吵架了，即使所在我身上，可他主動向我道歉了，就在那一次我的臉蛋兒紅了一下，同學(xué)們都在嘲笑我，說我“是一個不認(rèn)錯的壞孩子”，我就得自己非常對不起他所以第二天就向我道歉了，他不慌不忙的跟我說“同學(xué)之間有必要說對不起嘛！”。 從那次以后，我和我同桌的關(guān)系越來越好了，我和他經(jīng)常在一起玩、寫作業(yè)、我們干什么都是一起干的。 我的同桌就是這樣的，我非常喜歡他那不記仇的好習(xí)慣。 描寫同桌的作文 24 我的同桌是地地道道的霸王，只要老師不在我的同桌就是霸王。 有一次，中午的時候，老師剛離開教室，我正在看 xx 借給我的《知音漫客》，看了一一會兒，只“咚”的一聲，霸王的拳頭落在我的手背上，好痛啊，但霸王一點兒了沒不在乎，那臉上堆滿了笑容，仿佛剛吞下一只蒼蠅的青蛙，“怎么樣，很痛嗎 ?”霸王一點都沒有道歉的意思，我火冒三丈：“怎么不痛，我又不是機器，原來是這樣，我打錯地方”，我簡直就被氣炸了，我大喊一聲：“法西斯 歸來了，我真想一腳把你踢到天上”，在用一套完整的降龍十八掌，一掌把你從天上打到地下，在用散彈槍給你打成花生”，惱歸惱，我用腦子比對了霸王的戰(zhàn)斗力是很高，我要和霸王真的打起來，我肯定被打的滿臉是傷，霸王說：“小樣，你想和我打架還早著，我不把你打個鼻青臉腫才怪，快滾一邊兒去?！闭f完，霸王大揺大擺的走出了教室，我真想把霸王 一頓，消我頭上的怒火，過了一會兒，我又看起了書，霸王回來，拍了一下“小樣一邊去兒，老子要過去，我調(diào)味汁不讓你進，我氣死你，霸王給我踢開高興的說小樣給我斗，就要挨打，懂不懂，恰好老師到班里，霸王立刻扶我起來，點頭哈腰的說：“對不起，田凱，對不起，你大人不計小人過，你就別告訴老師，求你田凱”，我想太好了，老天開眼，我有機會消消氣了，我高興的說：‘我不會告你的”，霸王說：“謝謝你，說吧我趕快跑到老師邊，但老師出了教室，霸王把我抓住 K 了一頓 ...... 我的同桌真是一個十足的霸王。 描寫同桌的作文 25 這學(xué)期，我又換了一個新同桌，他長的胖乎乎的，一雙眼睛圓溜溜，臉頰紅紅的，像一個紅色的大蘋果，他叫 xx。 他最大的特點是力大無窮。我們班的礦泉水喝完了， xx 便拎起空水桶， 跑到圖書室再拿來一桶滿滿的礦泉水，上樓時，他雙手緊緊地抱住水桶，咬緊牙關(guān)，一口氣把水給搬進我們教室。而這時，他已經(jīng)累得氣喘吁吁，滿頭大汗。 他最喜歡做的事情是打乒乓球。一下課，他就拿著球拍、乒乓球，飛快地跑到球臺前，和同學(xué)們一起大戰(zhàn)起來。他愛好乒乓球，愛到了“忘我”的地步。有一次上語文課時，老師正在講臺上繪聲繪色地講著課文，而 xx 卻忍不住拿起球拍偷偷地在桌洞里研究起來。老師發(fā)現(xiàn)后，狠狠地批評了他一頓。 xx 還是一個幽默大王。他今天上語文課時，老是說一些廢話，老師為了維持課堂紀(jì)律就命令他不許說 話， xx 便乖乖地關(guān)上了話匣子。下一節(jié)課是體育課，體育老師不管問什么問題， xx 老是在嘴里“嗯嗯??”就是不肯說話。體育老師莫名其妙，不知他葫蘆里賣的是什么藥， xx 就在本子上寫：語文老師不準(zhǔn)我說話！體育老師和同學(xué)們都哈哈大笑，而他卻還是抿著嘴，一點也沒笑。 xx，你喜歡打乒乓球是好事，但你要把作業(yè)認(rèn)真完成，錯誤及時改正，再下去打乒乓球。你的幽默給大家?guī)砹嗽S多歡樂，但希望你的幽默是用在課余時，而不是在課堂上，好嗎？ 第二篇：描寫同桌的作文（通用 2） 描寫同桌的作文范文（通用 25 篇） 無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是為大家收集的描寫同桌的作文范文（通用 25篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。 描寫同桌的作文 1 做夢也沒有想到，她竟然會成為我的同桌！ 她，張玥媛，我們六 3 班的班長。一個頭頂著美麗花環(huán)的公主型女孩 —— 多才多藝，吹拉彈唱，樣樣拿手；愛好廣泛，與書為友；堪稱班級一流；管理能力突出，我們班屢次獲得文明班級稱號。 或許是上天特 別地厚待我，她竟然成了我的同桌，我真是欣喜若狂。然而一下課，就有一個好哥們兒 —— 她曾經(jīng)的同桌走過來，友善地拍著我的肩膀說：“小心，離她遠(yuǎn)點兒。”我驚呆了，感到丈二和尚摸不著頭腦。她難道還不夠優(yōu)秀嗎？可沒過兩天，我就領(lǐng)會到她的“廬山真面目”。 語文課上，老師提出下一個問題，讓同桌之間討論一下。但我對這個問題一點兒也不感興趣，她發(fā)現(xiàn)我心不在焉，立刻怒睜圓眼，看得我心里直發(fā)毛，只好配合她一下。可一會兒我又走神了，她狠狠地掐了一下我的胳膊，疼得我直想叫又沒敢叫，于是，只好乖乖地投降。不過聽她發(fā)表見解，還真是 一種享受，有理有據(jù)，聲音動聽。當(dāng)老師宣布討論完畢時，我轉(zhuǎn)身又偷偷瞄了她一眼，她已經(jīng)坐得端端正正了，真是個美麗的“野蠻”同桌。 隨著接觸的增多，我發(fā)現(xiàn)，她野蠻的外表下還有一顆善良的心。前天，有一個男孩轉(zhuǎn)過身來想抄她的數(shù)學(xué)作業(yè)，一下子就被她揪住了。她臉拉得很長，十分嚴(yán)肅地說：“偷看別人的作業(yè)，也是小偷的行為?！边@個同學(xué)被她說得無地自容，羞愧不已。我心想：她也太殘酷了吧！就這么丁點兒的事，有必要把“小偷”的帽、子扣上去嗎？正當(dāng)那個男同學(xué)尷尬地轉(zhuǎn)身想走時，她又叫住了他：“真的想知道怎么做的嗎？我可以教你。” 男孩沒想到她會這么說，感到有些難為情，她卻大方地講解起來。秋日那燦爛的陽光灑在他們的身上，我聚精會神地看著她，白皙的臉蛋上架著一副紅色邊框的眼鏡，鏡片后面的大眼睛此刻熠熠發(fā)光 —— 幫助別人時的她，那樣忘我，真的很美！ 這就是我的同桌，一個愛憎分明、心地善良的“野蠻”而可愛的女孩。我覺得和她同桌，是件幸運的事。 描寫同桌的作文 2 我的同桌是一位亭亭玉立的小胖妞，她很可愛，總是擺出一副柚子臉，特別是在考試成績好的時候，總是在和我比這比那。她在班上是個好學(xué)生，擔(dān)任早上帶讀。 她讀的聲 音很清晰、清脆，同時也很堅定，仿佛什么聲音都打不破她那堅定的意志。她最喜歡畫畫，下課時間總和我一起畫畫。她畫的是正正方方的，我畫的是七扭八歪的。她最討厭別人說她笨又胖，但她卻喜歡我說她，是因為我是她最好的朋友。 哦，忘了告訴你們，她叫李佳欣。 描寫同桌的作文 3 屈指算來，我和我的同桌已經(jīng)相處兩年了，我們兩個感情不錯，相處得也很好，他不愛罵人，也不愛打人，我很喜歡他，他的數(shù)學(xué)非常好，在班里是數(shù)一數(shù)二的。 他有一個很不好的習(xí)慣，就是課桌不整齊。每次上課，他的課桌上擺的亂七八糟，有的東西都擺到我這邊了，老師看見了，就說：“你能不能把課桌收拾干凈 ?每次都是這樣亂 !”而他呢，委屈地說：“這是俺的天性，俺改不了?！薄肮?!”全班同學(xué)都笑了。 看，這就是我的同桌，一個可愛、活潑的小男孩 ! 描寫同桌的作文 4 他叫管星宇，今年十歲，讀小學(xué)三年級，他有著一雙大大的眼睛，高高的鼻梁，一張不愛說話的嘴，個子不高不矮，烏黑的頭發(fā)，是一個非常有趣的人 ! 記得有一次，我、朱浪佳、陳?；?、王崢瀟 、陳淑拉還有管星宇我們一起玩打地鼠，我們先選出打地鼠的人，然后剩下的人是地鼠，我是打地鼠的人，然后我們開始玩了，我看見管星宇在了起來，就重重地打了管星宇的頭，管星宇就被我打到了地上，我們都哈哈大笑了起來。 我覺得管星宇真是一個有趣而又幽默的人呀 ! 描寫同桌的作文 5 我有一個特別的同桌，她叫陳燕，她有一張圓圓的臉，長得胖胖的。她會彈鋼琴。 有一次，學(xué)校已經(jīng)放學(xué)，我和她，還有另外的兩個朋友被老師叫去做黑板報，做到一半時，陳燕突然說：“你們隨便說一個表情，我來做，沒有我做不到的?！?我們齊聲答道：“這可是你說的，你可別后悔啊，那我們可就說了?！蔽蚁肓艘幌拢f：“那就做一個發(fā)呆的表情吧。”沒想到她真的做了出來，還做得更真的似的。我們選了一個我們認(rèn)為最難的一個 —— 做白日夢。人我們吃驚的是她居然做出來了。 這就是我的同桌，一個很特別的人。 描寫同桌的作文 6 在童年時代每個人都會有一個與你一起上課的同桌，有的很聽話，有的很調(diào)皮搗蛋，有的很內(nèi)向，有的樂于助人。而我的同桌是一個活潑開朗的小女孩兒。 我的同桌名字叫陳姿如，她穿著非常華麗的衣服，有白嫩的皮膚，一雙炯炯有 神的大眼睛嵌在一張紅彤彤的臉上，像一對月牙兒一樣的眉毛，櫻桃般的小嘴巴能說會道，笑起來還有兩個小酒窩，真是可愛極了。除此之外，他還有一頭長長的金發(fā)。他是班上的班長，學(xué)習(xí)成績那是全校一流，因為他經(jīng)常喜歡把五六年級的作業(yè)拿去做。 課堂上她總是一絲不茍地專心聽老師講課，每次老師提問題他都把手舉得高高的，幾乎每次都是答對了的，但我上課不聽講的時候，他常常提醒我說上課要專心聽講，當(dāng)我有不會寫的字，他會告訴我，然后耐心的講解那個字的意思。我遇到不懂的題她也會幫我講解，直到我會，她真是我學(xué)習(xí)上的好幫手。 她的性格很奇怪，表情也很豐富多彩。誰讓他是金牛座呢，因為金牛座的人就很奇怪，一會兒開心，一會兒傷心，被我稱為“表情怪”。 她的愛好是畫畫，特別是畫人。記得有一次上圖畫課，他喊我面向她，說 :“你對著我，我來畫”，接著她就認(rèn)真的畫了起來，只用了一會兒功夫他就畫完了 !他說 :“你快來看，我畫的怎么樣 ?”我急忙飛奔過去一看?！鞍。趺催@么好 !”我驚訝的說。并且他在今年的圖畫大賽上還得了一等獎。 這就是我的同桌，一個活潑開朗的人。 描寫同桌的作文 7 我有一個“冤家”，也許你們會猜那究竟是 誰 ?其實他就是我的同桌 —— 張寧。他長著一雙濃眉大眼，矮矮地鼻子下面長著一張大嘴巴，最具特色的就是他的頭了，很像一個方塊兒，而且黑黑的。雖說張寧常和我斗嘴，算是我的冤家，可是在他身上還是有許多閃光的地方，請聽我細(xì)細(xì)道來吧 ! 張寧是個樂于助人的人。記得有一次，我的鋼筆沒帶，他便把鋼筆放在我的桌上，小聲說：“給你，這支鋼筆可是我的寶貝，記得一會用完還我?！彪m說剛借就催著還，可是我還是得謝謝他。還有一次下課的時候，我訂正作業(yè)，可是忘了帶透明膠，問前后座位的同學(xué)借，他們都沒帶。我心急如焚，該怎么辦呀 ?總不能劃 掉了給老師看呀。我的心一下子像掉進了一個無底洞一樣??張寧從教室外面進來，看見后遞給我透明膠，說：“是要用這個嗎 ?給你。”我抬頭一看，像抓住了救星一般，原來還是張寧。一次次的幫助，讓我看到了他是個樂于助人的人，也使我們成為了朋友。 張寧的特長是跑步。你們可別小看了他哦 !他的跑步速度非?？臁Ｓ浀靡淮卧隗w育課上，老師讓我們比賽跑步。張寧和幾個男生一起賽跑，剛剛起步有的同學(xué)就慢下來了，只見他一直遙遙領(lǐng)先于其他同學(xué)，一溜煙就不見了 ! 你們瞧，這就是我的同桌冤家，一個活潑開朗的男孩 —— 張寧，你們喜歡他 嗎 ? 描寫同桌的作文 8 我的同桌是一個好動的男孩，他瘦瘦的，眼睛很大，看起來挺可愛的。不知為什么，他總是喜歡站著，因此也鬧了不少笑話。 有一次，數(shù)學(xué)老師正生氣呢：“沒有寫書上數(shù)學(xué)作業(yè)的給我站起來 !”我向我旁邊一瞧：咦 ?我的同桌明明是寫了作業(yè)的哎，他怎么站起來啦 ?!數(shù)學(xué)老師看見了，她又好氣又好笑，說 :“季向群 ,你想跟他們一起站著是吧 ?!”他環(huán)顧四周片刻，才傻傻的 `答應(yīng)這：“哦?！迸c此同時，他也快速坐下了。 他還是一個靈活鬼。雖然他很頑皮，但是體育還是不錯的。 體育課上， 他總趕在我們前面到操場。他和別人玩耍著，靈活地蹦跳著，像一只機靈的小麻雀兒。跑步時，他總以最快的速度沖上去，還帶著嬉皮笑臉的，很搞笑。 他學(xué)習(xí)很好，從不馬虎。只要有不會做的題，就會去找老師。看，他