扶貧領域作風問題典型案例以案促改心得體會[五篇范文](編輯修改稿)
2025-04-30 16:22 本頁面
【文章內容簡介】 起，在紙醉金迷面前就不可能恪守規(guī)定、筑牢防線，從而就會違反法律法規(guī)，走下坡路。 作為一名普通干部，在今后的工作中，要進一步認真學習貫徹習近平新時 代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，不斷深化對全面從嚴治黨、加強作風建設、打贏脫貧攻堅戰(zhàn)等工作重要性的認識，不折不扣把中央決策部署落到實處；認真落實總書記關于糾正“四風”新要求和中央八項規(guī)定精神，樹清正廉潔之風、艱苦創(chuàng)業(yè)之風，營造風清氣正的良好氛圍。 一是提高政治站位，切實增強做好“以案促改”工作的思想自覺和行動自覺。牢固樹立“四個意識”，充分認識到“以案促改”工作的政治性、重要性、必要性、長期性，切實把思想和行動與黨中央保持高度一致，以實際行動維護風清氣正的政治生態(tài)和發(fā)展環(huán)境。重視和加強黨性修 養(yǎng)，始終以群眾的利益為先，切實為群眾做實事，讓貧困群眾真真正正感受到黨的脫貧攻堅政策帶來的實惠和溫暖，使貧困群眾脫貧摘帽，為群眾的幸福生活謀福祉。 二是夯實理論基礎，著力提升履職能力。堅持把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種日常習慣，不斷豐富自己的思想內涵和精神境界。認真學習黨的十九大精神和總書記系列重要講話精神、中央“兩學一做”學習教育工作座談會精神，學習黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，學習黨紀黨規(guī)，學習業(yè)務知識、法律知識、傳統(tǒng)文化知識，通過學習堅定理想信念，夯實理論基礎，錘煉良好作風，切實做到學以致用、以用促學，持續(xù)提高履職能力，增強履職實效。 三是要持續(xù)不斷的加強廉潔自律，做到不破底線。牢固樹立“作風建設永遠在路上”的理念，始終把紀律和規(guī)矩挺在前面，扎緊制度和規(guī)矩的牢籠，努力做到為人“干凈”、為事“干凈”。始終保持清醒的頭腦，嚴格執(zhí)行廉潔自律有關規(guī)定，堅持用制度和規(guī)矩辦事，堅持按照程序要求辦事，堅持按流程標準辦事，真正做到合規(guī)合矩。從生活中的點滴小事做起，嚴于律己，艱苦奮斗，管好管住工作圈、生活圈，自覺用黨紀國法規(guī)范和約束自己的言行；堅持道德高線，嚴守紀律底線，做真正忠誠、干凈、擔當?shù)母刹俊? 第四篇：自然資源領域學習“以案促改”典型案例心得體會 自然資源領域學習“以案促改”典型案例心得體會 按照局黨委學習“以案促改”統(tǒng)一工作部署，在此次“以案促改”工作中，我緊緊圍繞“以案促改”進行了深入學習、深刻領悟、深入剖析，特別是圍繞這次《 2020 年全省自然資源系統(tǒng)以案促改違紀違法案例剖析》材料，在“學、查、改、效”四個方面磨杵作針、不斷深入，使自身在思想上受警醒，精神上受洗禮，認識上有提高、行為上懂分寸，用權上知敬畏，干事上有底氣，整改上有目標，同時也備受警醒、深受觸動、收益良多?，F(xiàn)將學 習心得體會總結如下： 一、提高政治站位、密切結合實際，用好自然資源系統(tǒng)以案促改的“活教材”。 （一）抓準核心要義，將學習以案促改作為不學不行的一項政治任務。 當前深入開展的“以案促改”工作是中央、省委部署的一項重要任務，是堅持標本兼治、推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要舉措，也是管黨治黨、落實上級決策部署的具體行動和必然要求，我們必須深刻認識到“以案促改”警示教育開展的重大意義， 自覺不折不扣的貫徹學習“以案促改”的任務目標，把學習“以案促改”作為一項不學不行的政治任務，切實沉下氣、靜下心，把材料往深里學、實里學、心里學，通過不折不扣貫徹落實以案促改的學習任務，砸實積極響應上級號召的政治自覺，展示出一個共產(chǎn)黨員的政治覺悟和政治品質。 （二）深入剖析案例，將以案促改作為警示教育黨員干部的有力武器。 以案促改警示教育是最能震撼人心的教育手段之一，是新形勢下加強反腐倡廉教育的內在要求。《 2020 年全省自然資源系統(tǒng)以案促改違紀違法案例剖析》案例材料都是發(fā)生在我們自然資 源系統(tǒng)身邊人、身邊事，這種用“活教材”“零距離”“情景式”真真切切發(fā)生在周圍身邊的案件來警示教育身邊人的形式，具有很強的針對性、現(xiàn)實性、說服性和沖擊力、震懾力。我認為典型案例材料一方面提醒了我們自然資源系統(tǒng)內部存在著權利尋租的空間和腐敗退化滋生的土壤，必須引起重視；另一方面通過絲毫不避諱地揭開曾經(jīng)的“瘡疤”，使廣大黨員干部受警示、受教育、受洗禮。我們要進一步用活、用好“以案促改”警示教育這一有力武器，充分發(fā)揮“以案促改”強大的震懾作用，使廣大黨員干部做到心中有敬畏、知敬畏。 （三）聚焦“關鍵少數(shù)”， 將學習以案促改工作與“不忘初心”主題教育深度“嫁接”。 當前“不忘初心、牢記使命”主題教育正在全黨深入開展，我認為以案促改警示教育是“不忘初心、牢記使命”主題教育的有機組成部分，兩者一脈相承，我們要注重將學習以案促改工作與“不忘初心”主題教育深度融合，將學習以案促改作為“不忘初心、牢記使命”主題教育再深入的重要載體，以以案促改警示教育進一步守牢干事創(chuàng)業(yè)的信心，為人民服務的初心，敢于擔當使命的決心。當然在兩項任務的學習上，領導干部都是重
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