【文章內(nèi)容簡介】 ，爭取把工作做得更好，成為一名出色的教育工作者。 最新評論沈琬學發(fā)表于 XX1103 本人堅 決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加政治理論學習和教育理論研究，加強“三個代表”重要思想和“八榮八恥”社會主義榮辱觀的學習。積極向黨組織靠攏，于XX 年 5 月參加了濱湖區(qū)黨校的學習，成績合格。忠誠于人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，具有良好的師德和教師素養(yǎng)，遵紀守法，教書育人，為人師表，認真履行崗位職責，有極強的事業(yè)心和責任感，工作積極主動。 XX考核為“優(yōu)”，并獲“嘉獎”。 化學教學工作： 在化學教學中，能認真學習新課程理念，并將其貫徹于平時教學中。平時能鉆研教材，認真?zhèn)湔n，多方取經(jīng)，虛心向 老教師討教。課堂上采用多種有效的教學手段，激發(fā)學生興趣，促進學生自主學習，培養(yǎng)學生各方面的能力，并不斷進行課堂教學的改革，提高課堂教學效率，為他們成為“創(chuàng)新型”人才打下扎實的基礎(chǔ)。在中考復(fù)習中，廣泛收集試題，研究中考命題走向，有的放矢，針對學生現(xiàn)狀，夯實基礎(chǔ)，注意試題間的聯(lián)系和知識系統(tǒng)的歸納，提高復(fù)習效果。隨著業(yè)務(wù)水平的提高， XX 年末順利通過市青年教師業(yè)務(wù)達標考核， XX 年被評為校級教學新秀。歷年來，所帶班化學在中考中均能取得較理想成績。如 XX 屆的初三 (4)和 (10)班在中考中化學班均分均名列同層次第一名。在 學科競賽中，能悉心指導(dǎo)學生，所輔導(dǎo)同學經(jīng)常在競賽中得獎，為學校爭得榮譽。如 XX 年的省初中化學競賽中，有 2 人獲得省二等獎、3 人獲省三等獎，另兩人獲市級獎項。 班主任工作 連續(xù)三年，擔任初三畢業(yè)班班主任。在班主任工作中，對每一個學生負責。注重學生行為習慣、學習方法的培養(yǎng)。通過培育一個優(yōu)秀的班干部隊伍，帶動良好班風的形成。平時和任課老師密切配合，針對不同特點的學生采取不同的方法，力爭在他們的成長過程中，受到最佳指導(dǎo)。工作之余，經(jīng)常采用電話聯(lián)系、家庭走訪、家校聯(lián)系本等方式和家長溝通，共同探討家庭 教育的科學方法。所帶班級學習氣氛良好、凝聚力強，學習成績均在原有水平上取得一定提高。如 XX 屆的初三 (4)班，中考中獲得了總分第七的好成績 (較接班時提高了 5 個名次 )。該，本人也獲得校優(yōu)秀班主任稱號。 教學研究和業(yè)績 本人在完成教學工作之余，能積極參加各類業(yè)務(wù)能力競賽。如 XX年，獲校多媒體設(shè)計優(yōu)秀獎。 XX 年，獲市中學化學多媒體評比三等獎及市初中化學新課程教學教案評比二等獎。 XX 年，獲市初中化學新課程案例、教案評比二等獎，以及校級優(yōu)秀公開課獎。 XX 年，先后兩次參加市評優(yōu)課比賽，先后獲得三等獎和 二等獎。 XX 年，獲校優(yōu)秀公開課獎及多媒體優(yōu)勝獎。 重視教學研究，及時將自己教學經(jīng)驗反思總結(jié)。如 XX 年，論文《談情境教學法》獲校論文評比三等獎。 XX 年，論文《新課程下的中考化學命題走向》獲校論文評比二等獎。 XX 年，論文《化學新課程中創(chuàng)新教育初探》獲市中學化學優(yōu)秀教學論文評比二等獎。 繼續(xù)教育 為了提高教學理論功底，豐富教學手段，本人積極參加各類繼續(xù)教育。如 XX、 XX、 XX 年暑期，參加市電化教育館舉辦的“現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)”。 XX 年 8 月，參加基礎(chǔ)教育初中骨干教師省級培訓(xùn)班。 XX 年 8月， 通過“基礎(chǔ)教育課程改革”市級通識培訓(xùn)。 XX 年 9 月，完成公修課《創(chuàng)新原理與方法》的學習。 XXXX 年，完成“信息技術(shù)與教育”三輪模塊考核。 回顧這幾年的工作，本人雖然取得些進步和成績，但還存在許多不足，有待改進和繼續(xù)努力 !我將一如既往，踩著時代的節(jié)拍，腳踏實地，不斷完善自我，超越自我，把青春和熱血奉獻給我深愛的教育事業(yè)。 第三篇：化學教師述職報告 化學教師述職報告 2021073009:50:07|分類：業(yè)務(wù) |舉報 |字號訂閱 本人于 年 月到 擔任化學教師。在參加工作的一年中，我一直都能服從學校的工作安排，愛崗敬業(yè)，盡心盡責，認真完成學校交給的任務(wù)。下面本人對從教一年來的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報。 一、思想政治方面 作為一名青年教師，我處處嚴格要求自己，注意政治理論學習，積極參加黨支部生活，堅持學習鄧小平同志關(guān)于建設(shè)有中國特色的社會主義理論，注重理論聯(lián)系實際，加強自身的思想理論修養(yǎng)；堅持以江澤民主席提出的“三個代表”作為自己的行為準則；堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，在工作上樂業(yè)敬業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感，滿腔熱情地投 身到工作中，并處處體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。與學校領(lǐng)導(dǎo)、同事間保持融洽協(xié)作的關(guān)系，使自己的教學工作在大家的支持和幫助下得以順利進行。在工作中我堅持做到為人師表，關(guān)心學生，幫助學生養(yǎng)成精益求精、嚴肅認真、一絲不茍的良好習慣，做到管教管導(dǎo)，言傳身教，教書育人，得到學校領(lǐng)導(dǎo)、同事和學生的肯定和好評。 二、教學教研方面 教師總是通過所任教的學科進行教學和教育活動，引導(dǎo)學生認識世界，發(fā)展智力，培養(yǎng)高尚品德和情操的。所以我認為，衡量一個教師優(yōu)秀與否的最重要因素教學水平的高低，而要有較高的教學水平，就必 須有扎實的專業(yè)知識、教學基本功和教學的藝術(shù)。為此我把初中到高中的化學課本進行深入細致的閱讀、研究，并把大學知識與中學知識相聯(lián)系，力求追根溯源，融會貫通；在教學基本功方面，我特別注意在語言表達能力、組織管理能力、書寫能力，總結(jié)能力方面下功夫；在教學方法及藝術(shù)方面，我虛心向有經(jīng)驗的老師請教，積極聽課，認真閱讀有關(guān)教育教學的書籍雜志，努力提高教學藝術(shù)。作為一名工作經(jīng)驗不夠豐富的青年教師，我一直都堅持學習教育教學理論，堅持利用課余時間自學，以使自己有更高的理論水平來指導(dǎo)更好地開展教學工作。我積極從幾方面做好：（ 1） 認真?zhèn)浜妹抗?jié)課?！澳サ恫徽`砍柴功”。課上得好與壞，備課是關(guān)鍵。每備一節(jié)課，本人都花費較多的時間去分析教材、鉆研大綱、學習教參、鉆研教法。并多從學生“學”的角度去考慮怎樣上好一節(jié)課，做到既備教材、又備學生；既備教法又備學法，為上課作好充分準備；（ 2）多聽同科組或其他科組老師的優(yōu)質(zhì)課，學習別人豐富的教學經(jīng)驗。每學期都先后在本校或其他兄弟學校聽課三十多節(jié)，學到了很多學生時代學不到的寶貴的實際操作經(jīng)驗，使自己的教學快速走向成熟；（ 3）積極試行各種教學方法，以提高學生學習化學的興趣，進而提高教學質(zhì)量。 三、考 勤方面 我嚴格遵守學校的考勤制度，從不遲到，不早退，不曠課。按時參加學校的各種會議和教研活動，在各種活動中充分發(fā)揮主人翁意