【文章內容簡介】 生”和“優(yōu)秀少先隊員”稱號。 四 、工作為首，盡職盡責。 自任現(xiàn)職以來，我從不在工作上挑剔，服從領導安排，事事顧全大局、毫無怨言，真正做到了愛崗敬業(yè)、從未曠工、遲到、早退。 2021年到現(xiàn)在，還兼任學校遠程教育管理員，負責學校遠程教育日常工作中，我積極探尋遠程教育的創(chuàng)新思路，努力提高自己的業(yè)務水平，遠程教育還得到了老師們的高度評價，深受廣大教師的歡迎，使我校教師從陳舊的課堂教學轉變?yōu)槔矛F(xiàn)代技術和遠程教育資源進行教學的多媒體教學模式，讓學生在生動、形象、直觀的課堂中輕松掌握知識。 五、工作中取得的成績，得到了各級教育主管部門的 認可。 由于本人工作勤勤懇懇、踏踏實實，在工作中也取得了一些成績：1995年被評為縣級優(yōu)秀教師 。1998年被評為縣級優(yōu)秀班主任 。2021年至2021 年連年被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師 。 2021— 2021學第一學期所任畢業(yè)班綜合科在期末統(tǒng)一檢測中名列全鎮(zhèn)第三 。20212021 學第二學期所任畢業(yè)班綜合科在小考檢測中名列全鎮(zhèn)第三，班級鞏固率、及格率均達 100%。撰寫的《如何對學生進行感恩教育》、《如何激勵學生高效學習》、《小學科學實驗教學中應該注意的問題》等教育論文，在鎮(zhèn)教辦出版的書刊中得以發(fā)表 。2021 年在鄉(xiāng)寧教育報上刊登了自己撰寫的《西坡教辦對遠教使用采取新措施》、《西坡教辦韓咀小學學習現(xiàn)代信息技術列入常規(guī)》新聞稿 。2021**學因本人工作踏實，教育教學成績突出，在綜合評估中被評為鎮(zhèn)級和縣級優(yōu)秀教師。 針對本人任職以來的工作表現(xiàn)，符合申報小學高級教師資格。因此，本人特述職申報小學高級教師，懇請各級評審小組和有關領導審閱，并提出寶貴意見。 【篇五】 任健 ,男 ,生于 1984 年 10 月。中共黨員 ,2021 年分配到紅荊小學從事教育教學工作 **年擔任紅荊小學校長職務?，F(xiàn)為大專學歷 ,小 學一級教師。自參加工作以來 ,勤勤懇懇 ,求實創(chuàng)新 ,言傳身教 ,無私奉獻 ,不斷學習各種家用教學理論和科學文化知識 ,深入專研課堂教學 ,積極參與教研教改活動 ,取得了顯著的成績 ,受到了廣泛的稱贊 ,成為同行的佼佼者?，F(xiàn)將今年來的工作總結如下 : 一、思想政治方面 我熱愛祖國 ,熱愛人民 ,擁護中國共產(chǎn)黨的領導 ,愛崗敬業(yè) ,為人師表 ,熱愛學生 ,團結同事 ,忠誠于黨的教育事業(yè) ,全面貫徹實踐黨和國家的各項教育方針及政策 ,積極進取 ,以身作則 ,教書育人 ,始終恪守“學高為師 ,身正為范的原則“。認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小 平理論知識 ,踐行“三個代表“重要思想和“八榮八恥“的社會主義榮辱觀 ,適應社會主義現(xiàn)代化建設的需要 ,既不斷提高自己的政治思想水平 ,時刻以一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己 ,指導自己的工作 。又注意在課堂教學中適時對學生進行良好的品德教育 ,提高了學生的思想道德素質 ,引導學生樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀 ,對教學起到了良好的促進作用。以高度的責任心做到了對學校、對學生、對家長、對社會負責。 二、教學業(yè)務方面 我一直工作在教育的第一線積累了較為豐富的教學經(jīng)驗 ,不但能勝任各年級各科的教學 ,而且有一定的創(chuàng) 新能力。工作以來 ,一直擔任班主任工作和高年級數(shù)學及思品、音樂、綜合、美術、科學、專題、音樂等學科教學 ,同時還擔任過遠程教育管理員 ,學校報賬員、數(shù)學教育組長等工作。教學質量一直名列前茅 ,尤其是 **年 ,所帶畢業(yè)班在全縣匯考中獲全鎮(zhèn)第一。在短暫的幾年教學工作中 ,多次被教育主管部門評為優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者 ,即 :2021 年被本莊鎮(zhèn)人民政府評為“優(yōu)秀教師“ 。**年被本莊鎮(zhèn)人民政府評為“先進教育工作者“ 。**年被中共銅仁地委、銅仁地區(qū)行署評為“先進教育工作者“ 。2021 年、 **年、 **年的年終考核均為優(yōu)秀。在具體的教 學工作中 ,我長抓不懈地深入鉆研教材 ,學習前衛(wèi)有效的教學理念還能結合農(nóng)村學生的學習環(huán)境 ,自身情況的特點以及不同學生的具體情況 ,認真分析 ,具體對待 ,探索一些適合自己特色的教學方法 ,小竅門 ,運用在教學中 ,轉化了相當一部分差生 ,提高了學習效果 ,教學注重學生對學習方法的獲得和良好習慣的養(yǎng)成 ,培養(yǎng)學生自主學習的能力和獨立解決問題的能力 ,注意挖掘學生的內心世界 ,多交流思維的過程 ,理解他們的心理所想。關注生活 ,多舉生活中的例子 ,用自己的生活經(jīng)歷解題。尤其是在應用題的教學中 ,更有獨到之處 ,教學效果更為突出 ,為我校教育教學公正 性樹立了榜樣 ,具有一定的帶頭作用。 三、堅持德育為首 面向全體 ,全面發(fā)展的教育方向 ,熱愛學生 ,嚴謹治學 ,重視學生的思想品德教育。在教學和班級活動中 ,我會辦德育教育貫穿教育的全過程 ,積極組織開展豐富多彩的班級活動 ,培養(yǎng)學生樹立科學的人生觀 ,世界觀和形成良好的行為習慣 ,提高學生的思想道德素質。 **年、 **年 ,所帶班級被學校評為“先進班級體“。堅持“一切為了學生 ,為了學生的一切“的宗旨 ,愛生如子 ,因材施教 ,是每個學生都有成才的可能 ,積極開展多樣的課外實踐活動 ,注重培養(yǎng)學生的自主能力和動手能力 ,開發(fā) 學生的特長 ,提高學生的綜合素質。曾憑自己的特長舉辦“書法和簡筆畫興趣小組“收到了一定的效果 ,引導了我校課外活動的開展 ,發(fā)展了學生的創(chuàng)造能力 ,培養(yǎng)了學生自主性。 四、教研教改方面 積極參與教研教改活動 ,優(yōu)化課堂教學 ,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神 ,在教學實踐中 ,我不僅注重自身素質的提高 ,不斷學習科學文話知識給自己補充營養(yǎng) ,更注重教學經(jīng)驗的積累和教學信息的吸收、加工、儲存和運用。自定課題 ,親身實踐 ,深入系統(tǒng)的鉆研“應用題“等小學數(shù)學中重難點知識的教學 ,大力倡導實踐應用合作、討論的教學方法 ,促使課堂教學改革 ,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神 ,取得了良好的教學效果。積極參加教辦組織的教研活動 ,從而提高自己 ,積累經(jīng)驗優(yōu)化教學 ,得到了好評。 **年 2 月在《當代教育參考》上發(fā)表論文《淺談合作學習在小學數(shù)學教學中的培養(yǎng)》 **年 7 月在《當代教育導刊》發(fā)表論文《淺談怎樣在小學數(shù)學中實施“快樂學習“》并榮獲全國性教科成果一等獎。 “蠟燭成灰淚始干 ,春蠶到死絲方盡“ ,我深深地懂得 :一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師 ,肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。那一份份榮譽證書是各級領導對額外的激勵 ,為了不辱使命 ,為了無愧自己的 良心 ,從今以后一定在教學這片熱土上 ,更加勤懇。努力拼博。 第三篇： 2021 小學教師晉級述職報告 教師的這個職業(yè)是可以考取更高的教師資格證，具有很大的進步空間，而晉級的述職報告也是想上級申請調動的書面申請，下面是為大家整理的 2021 小學教師晉級述職報告相關模板，接下來我們一起來看看吧 ! 小學教師晉級述職報告 (一 ) 本人 1992 年 7 月參加工作， 1998 年 8 月參加高等師范?？茲h語言文學教育進修畢業(yè)， 20xx年 6月河北師范大學漢語言文學專業(yè)畢業(yè)，20xx 年 12 月聘為中學一級教師。自參加工作以及聘用以來，我努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務能力，從各方面嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好，能做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，盡到了一個教師應有的職責。 幾年來，我參加過各級部門組織的各種教學活動，且成果顯著，20xx 年 9 月在縣教局組織的中學教師評優(yōu)課 中榮獲一等獎。在 202202 2021 被元氏縣委、縣政府評為“優(yōu)秀教師”， 2021 被元氏縣委、縣政府評為“優(yōu)秀人才”、 2021 年在河北省第二十四屆“雛鳳杯”作文競賽中，榮獲教師輔導獎、 2021 年被石家莊教委評為“干部進學校教師訪萬家”活動中先進個人，教學質量也是名列榜首。為使下一步工作做得更具特色，現(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結如下： 一、政治素質與師德師風方面 認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策，實踐出真知的重要思想下。在師德方面，我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個教師立身之本的極其重要的 位置上。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。這不僅是為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己情操得到陶冶，修養(yǎng)得到加強，從而不斷提高自己水平。 我全面推進素質教育，不斷更新教育理念，不斷改進教育教學的手段，不斷探索有效的管理，緊跟時代對教育教學發(fā)展要求，永葆時代氣息。不斷強化尊重學生、為學生服務的意識，遵循學生身心發(fā)展的特點和教育規(guī)律，關心愛護每一個學生，尊重學生的人格，注重學生的心理健康教育，探討如何加強青少年思想道德建設的方法和途徑，德育工作更加求真務實。 二、教學工作方面 在教學工作中，我認真貫徹執(zhí)行《新課程標準》，認真做好備課、上課、反思等一系列常規(guī)教學工作，扎扎實實地打好基礎。教學中我不是照本宣科，而是以各種方式營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教學。 每堂課都做好充分的準備，課后及時對該課作出反思，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點。增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上注重調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學 生的主體作用，充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。 我非常重視學習暫時落后的同學的轉化工作，實際工作中，并不限于對他們進行知識性的輔導，我更重視對他們學習思想、學習態(tài)度的輔導，解決他們的心理問題。從思想上進行轉化工作，積極引導，解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。進一步通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原 來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來，在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。 我還加強與同事交流，虛心向其他老師請教，有疑必問，學習他們的教學方法，同時，聽取有教學經(jīng)驗的教師的課，博采眾家之長，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。 三、教育理論學習與教育科研方面 在教育教學實踐中，認真務實地參加繼續(xù)教育的學習，苦練教學內功，積極參加上級組織的網(wǎng)絡培訓和教育進修。充分利用現(xiàn)代遠程教育技術平臺，不斷的整合各種 教育資源，創(chuàng)新的運用各種教育方法，提升自己的教育教學水平。不但如此，還大膽改革、不斷推陳出新，積極投身教科研，結合教學實踐，撰寫教育論文： 20xx 年寫的論文《淺談初中詩歌教學與文化傳承》在論文評比中，榮獲教育教學優(yōu)秀論文成果一等獎 。20xx 年在《東西南北》刊物中發(fā)表兩篇論文，均榮獲一等獎。 四、多種途徑提高自身素質 適應新時期教育教學的新形勢。想要交給學生一杯水，老師先要有一桶水，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代，為更好地適應教學工作，必須不斷加強自身修養(yǎng)，加強業(yè)務學習，使自己擁有一條河流。我們說，我們今天的學習就是為了我們明天的工作，我們今天的工作是為了學生明天的事業(yè)。教師自身素質的提高就是為了更好地干好教育工作，這樣教師需要在教學中不斷提高自身的素質，除了對書本專業(yè)知識的學習外，還要不斷拓展自己的知識范圍，擴展知識的寬度和深度。所以在工作中，我不斷通過各種方式為自身充電。 總之，從參加工作和任中學 一級教師以來，我聽從組織、領導的安排，努力工作，虛心學習，鉆研業(yè)務，提高思想，任勞任怨，總是以做學生、家長心中滿意的教師的標準要求自已，在教育教學中，體現(xiàn)了一名教師應有的素質，也盡到了一名教師應盡的職責。 通過幾年的教學，使我更加真切地感受到教師這份高尚而神圣的職業(yè)。我還將不斷努力追求更高目標，努力使自已在以后的教學生涯中躍上一個新的臺階 ! 小學教師晉級述職報告 (二 ) 尊敬的教育局領導： 你們好 !我叫羅湘英，出生于 19XX 年 4 月，漢族，中國 *員。 20XX年夏天，我很榮幸的成為 新邵縣特崗隊伍中的一員來到了洪溪中學，由于家鄉(xiāng)的需要， 20XX 年 9 月來到了巨口鋪中學，時間過得真快，工作已經(jīng)三年了，在這三年的日子里，讓我感同身受的是來自每一位領導和老師給予我的信任、關心、支持和幫助，我在這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長，古語說：滴水之恩，涌泉相報，我先借此機會向各位領導，同事們表示最衷心的感謝。下面我就根據(jù)教育局領導的指示精神，從德能勤績廉方面述職，如有不當之處，敬請批評指正： 一、思想品德方面： 三年來，本人熱愛黨，熱愛人民 ,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后 認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等，思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能