【文章內容簡介】 設施的性能、滅火器材的使用方法 。報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。 四、消防制度措施要到位，要根據(jù)有關消防的法律法規(guī)結合賓館的實際情況，制定一系列制度措施以確保消防安全工作的順利進行。 五、消防器材配備要到位，配備足夠數(shù)量的消防器材并定期對消防設備進行檢查和保養(yǎng)，對到期的器材及時更換，以備發(fā)生事故時能及時啟動，為消防安 全工作得以順利開展提供硬件保障。 六、牢記“三個提示”“四個能力”時刻把消防安全擺在首位，以確保賓客的人身和財產的安全。 通過這短短的培訓，我學到了很多消防安全的知識，也對自己平常生活中的用電、用火等不正確的行為有了一定的認識，保證以后生活中多注意并及時改正。我會把我所學到的消防知識，教給身邊的家人、朋友，讓更多人遠離火災。 全國消防安全宣傳日活動心得體會 4 在這節(jié)消防安全知識公開課中，我深刻意識到了校內消防安全的重要性，在我們每天生活的宿舍里，消防隱患就藏身于我們可能不以為 然的習慣里。比如在宿舍里使用大功率吹風機，插座電源過多，更不可亂拉電源線路，除了宿舍門之后一定要記得隨手關燈，關閉所有電源。 當然也令我感到唏噓的是課中關于火災的部分。的確，生活中有越來越多的東西能讓我們的生活更加便利，比如“熱得快”，還有各式各樣的電器，但其存在的隱患也是更加值得讓我們注意到的。所以，在大學里，火災的預防是及其重要的一環(huán)。 課上教了我們一些預防火災的方法，不能隨意接電源，亂扔易燃易爆物 。外出時，臨睡前要確認電腦臺燈等電源的關閉 。不隨意在過道，樓梯堆物 。保持安全出口的暢通等。 但如果火災還是發(fā)生了，我們也要運用學習到的火災逃生自救知識來保護我們的生命。課上也教了我們逃似的各種技巧，當火勢不大時，可感受門板溫度，試開門縫，若煙霧不濃時，隨手關門，從安全通道逃生 。若火勢較大，可用濕毛巾捂嘴彎腰低于煙霧高度逃離。切記在高樓下，勿從樓上跳下，第一時間撥打火警電話。 在生活中，我們也要小心火源，像未熄滅而被丟棄的煙頭，吹蠟燭一定要熄滅，將防火知識記入我們的腦海中，并用實際行動將預防火災踐行其中，才能夠使我們的大學生活更加放心安心，預防火災，從我做起。 也應當注意，并防范火災 的發(fā)生。讓“火災”這一令人害怕的詞語盡量遠離我們的身邊。 全國消防安全宣傳日活動心得體會 5 一、消防工作的重要性 消防工作既是社會主義物質文明和精神文明的重要組成部分，又是發(fā)展社會主義市場經濟不可缺少的保障條件。當前，消防工作與經濟建設關系比以往任何時候都密切，其地位和作用越來越重要，輕視消防作用，是不珍惜改革開放和經濟建設所取得的成果 。是對國家財產和人民生命安全不負責任的表現(xiàn) 二、發(fā)生火災怎么辦 發(fā)生火災時，同學們一定要保持鎮(zhèn)靜，量力而行?；馂某跗痣A段，一般是很小的 一個火點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災熄滅。如果火熱較大，正在燃燒或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打 119 火警電話，通知消防隊救火。 牢記火警電話 119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農村和邊遠地區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話，向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。 報警時要講清著火單位、所在區(qū) (縣 )、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。 說明什么東西著火，火勢怎樣。 講清報警人姓名、電話 號碼和住址。 報警后要安排人到路口等候消防車，指引消防車去火場的道路。 遇有火災，不要圍觀。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。 不能亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止。 三、發(fā)生火災如何逃生 現(xiàn)代教學樓由于樓層逐漸增高，結構越來越復雜，學生密度大，加上課桌、課椅等可燃物較多，當發(fā)生火災時，逃離比較困難。一旦樓房著火，應當按以下方法逃生： 當發(fā)現(xiàn)樓內失火時，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時著火方位，確定風向，并在火勢未蔓延前，朝逆風方向快速離開火災區(qū)域。 起火時，如果樓道被煙火封死，應該立即關閉房門和室內通風孔，防止進煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢，逃離煙火區(qū)。 千萬不要從窗口往下跳。如果樓層不高，可以在老師的保護和組織下，用繩子從窗口降到安全地區(qū)。 發(fā)生火災時，不能乘電梯，因為電梯隨時可能發(fā)生故障或被火燒壞 。應沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑 。如果中途防火樓梯被堵死，應立即返回到屋頂平臺，并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營救。 2020全國消防安全宣傳日活動心得體會 5 篇 第三篇：全國消防安全宣傳教育日心得體會 安全是學校的永恒課題，“水火無情全員皆知”。消防安全事關學校的穩(wěn)定和職工生命的安全，工作任重而道遠，全國消防安全宣傳教育日心得體會有哪些 ?一起來看看全國消防安全宣傳 教育日心得體會 5篇，歡迎查閱 ! 全國消防安全宣傳教育日心得體會 1 消防安全知識是我們必須學會的知識，它關系到我們的生命安全，就像洶涌奔騰的海上的一艘船，保護我們的安全。 消防安全很重要，一不小心，可能會釀成大禍。有次暑假，天氣炎熱，我一個人在家，開著窗，坐在書桌前，悠然自得地看書。我沉浸在書的海洋中，突然，一股細微的燒焦味傳入我的鼻子。我并沒有很在意，或許是隔壁在炒菜，或是樓下在燒垃圾。燒焦味越來越濃，有點刺鼻了。我有點驚慌 :難道家里著火了 ?我馬上開始認真地檢查哪里燒了。我先從廚房客 廳等，有易燃物品的地方開始找，可是仍然沒找到。煙味更濃了，嗆得我連連咳嗽。我突然發(fā)現(xiàn)是樓下冒出的煙，我連忙關上窗戶，打開另一扇煙味無法進入的窗，并擰了一條濕毛巾捂住口鼻，打開風扇通風。最后，我才知道，是樓下的領居做飯沒關煤氣，才發(fā)生了這種事。 由此可見，消防安全知識很重要，因為沒關煤氣，差點釀成大禍。 我永遠也不會忘記： 2021 年 11 月 24 日凌晨，在莫斯科城區(qū)西南部俄羅斯人民友誼大學學生宿舍發(fā)生火災。在那次大火中有 41 名留學生死亡，有 200 名學生受傷。其中有 46 名中國留學生受傷， 11 名死亡。這是多么驚心動魄的數(shù)字啊 !其中，有幾名學生在大火中乘電梯，被困而死，在失火時，是不能乘電梯的。電梯，本是高等學校的象征，而此時卻成了殺人兇器。這是為什么呢 ? 正是因為那些學生消防安全知識不足，才會釀成這樣的悲劇。即使他們在高等學校，但是學歷再高，不知道保護生命又有什么用呢 ? 消防，以“防”為主用“消”來治?！胺馈保覀円屑殭z查家中的電器是否過期，并定期檢查，防患未然。家中還要備有滅火器防毒面具等消防用品 。做完飯要記得關煤氣，不在家時要拔掉電源插頭??消防安全從小學起。 消防安全與我們的生命密不可分。 全國消防安全宣傳教育日心得體會 2 “消防”這個詞對生活中的人們而言是不陌生的。其早期的意思是“撲滅火災”，現(xiàn)代意義卻是“消除危險”和“防止災難”。 “火”是人類不可缺的伙伴，人類從很早就懂得利用其優(yōu)點。它帶給我們熟食溫暖以及黑暗中的光明，它是那樣的美麗可愛，但它也是無情的。在不明就里，不知天高地厚的無知歲月里，記得一次過年吃火鍋，看見鍋底燃燒著的火焰，仿佛一個跳動著的精靈，又像一個調皮的娃娃，在不停的跳舞，嬉戲。但它又是那樣中規(guī)中矩，不越雷池一 步。這時我的好奇心又上來了，心里盤算著：“要是拿一根木棍放在上面，看看它著火時是什么樣子”。心動不如行動，隨即便找來一根小木棍放在火上烤著，不一會兒木棍上的皮逐漸開裂了，發(fā)出滋滋的聲音，又過了一會兒，木棍上升起一簇火苗。我高興極了，急忙盯著小火苗，眼睛一點兒也不敢眨一下，忽然起了一陣風，火一下子大了起來，飛快的吞噬著木棍。我嚇了一大跳，忙把木棍丟在了地上，又沖上去狠狠地踩了幾腳，這場危機才算是平息了下來。再回頭望著鍋底下那可愛的“小精靈”，不禁打了個寒戰(zhàn)。 這件事讓我明白了“火”雖然是溫順可愛的，但 讓它肆意妄為，它就會帶給我們無盡的災難。全世界每年因火災奪去的生命就有大約七萬人。中國每年發(fā)生的火災也有四萬多起，且有兩千多人喪生火海。最有名的天津濱海新區(qū)爆炸事故，光消防官兵犧牲的就達一百一十人之多，造成直接經濟損失約六十八億元?？梢姟跋馈笔嵌嗝吹闹匾x我們并不遠，它就在我們身邊。 那我們應該怎樣預防火災呢 ?首先要加強安全措施，消除火險隱患 。其次熟悉消防知識 。加強消防宣傳教育，增強全民消防意識。在家里不要玩火，用火也要注意安全，做到人走火滅，燈滅，拔掉插座，關閉電源。在公共場合認清消防指示牌 ，熟悉消防通道。要學會使用消防器材 (如滅火器 )學會報火警 (119)?？傊巳俗龅接邢酪庾R，全民皆是消防員，我們的生活會是更美好的。 讓我們攜起手來共同為“消防”做出自己的貢獻。 全國消防安全宣傳教育日心得體會 3 人事有代謝，往來成古今，江山留勝跡，我輩復登臨。踏尋先輩的履印，消防安全也是我們一直追尋的主題。而我對此卻不以為然，對消費安全也并不重視。但那一天，我卻明白了消防安全的重要性。 那天我漫步于燈火闌珊的街道，天上烏云遮住了半邊太陽，望著四周人群，絡繹不絕 。嗅著街旁丁香 ，芬芳四溢 。聽著樹上小鳥，余音繚繞。陶醉于周末閑暇之中