【文章內(nèi)容簡介】 協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局，全力推進(jìn)全面建成小康社會進(jìn)程，不斷把實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)推向前進(jìn)。 堅持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，就要堅信黨的根基在人民、黨的力量在人民，堅持一切為了人民、一切依靠人民，充分發(fā)揮廣大人民群眾積極性、主動性、創(chuàng)造性，不斷把為人民造福事業(yè)推向前進(jìn)。 我一定不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，永遠(yuǎn)銘記為民族獨(dú)立、人民解放拋頭顱灑熱血的革命先輩，永遠(yuǎn)保持中國共產(chǎn)黨人的 奮斗精神，永遠(yuǎn)保持對人民的赤子之心，努力為人民創(chuàng)造更美好、更幸福的生活。 黨校公開課學(xué)習(xí)心得 _黨校公開課觀后感 5 習(xí)近平總書記出席會議并發(fā)表重要講話，強(qiáng)調(diào)：“在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是黨的十九大作出的重大決策?！被鶎庸ぷ髦疤稹?、之“辣”、之“咸”看似抽象懵懂卻是紛繁具體、艱苦不易的基層干部實際生活?！安煌跣摹⒗斡浭姑笔菚r代發(fā)展的寫照，只爭朝夕不負(fù)韶華 ,聽基層干部聊聊和主題教育不得不說的“那些事兒”。 主題教育永遠(yuǎn)在“路上”之基層工作的“甜”。習(xí)近平總書記曾在《之江新語》中這樣寫到：“離開了人民，我們將一無所有。一事無成 。背離了人民的利益，我們這些公仆就會被歷史所淘汰?！比f古長空，一朝風(fēng)月，基層工作雖然“苦”、雖然“累”、雖然“忙”，但看著切實解決了“大問題”而開心溢于言表的的老百姓，基層工作的意義不言而喻。奮斗驅(qū)蕭索，不負(fù)少年時，基層工作紛繁復(fù)雜何以解憂，惟有“不忘初心”。百姓的信任就是年輕干部在基層收獲的“第一桶金”，這種“甜”是讓人難以忘懷的“美好”。白日莫空過，青春不再來，全力打造主題教育 的基層“大 IP”，基層干部要用堅若磐石的力量笑傲工作中的“苦”，青春的力量，蓬勃而出，磅礴而來。給心情涂上百姓滿意味的沙拉醬，三十功名塵與土，八千里路云和月。主題教育的信念是一道靚麗的風(fēng)景線，奔騰于史，歷久而彌新。， 主題教育永遠(yuǎn)在“路上”之基層工作的“辣”。雨果曾說：“誰虛度了年華，青春就將褪色?！眻猿秩娜鉃槿嗣穹?wù)是我們黨和最高的價值取向，是否實現(xiàn)人民的利益，得到廣大人民群眾的擁護(hù)，是衡量我黨的路線、方針和政策是否正確的最高標(biāo)準(zhǔn)。公務(wù)員往往是大眾眼中的“金鑰匙”、“鐵飯碗”，基層工作遇到的各 種“蠻橫無理”、“不干我事”、“胡攪亂纏”又有誰知，這種“辣”是讓人難以忘卻的“苦楚”。這回，基層干部從解決群眾困難“混戰(zhàn)”中“突圍”，要愿效老牛，為國捐軀，基層工作的“辣”是一種養(yǎng)分，堅毅，奔騰于血液，遇挫而更強(qiáng)?；鶎痈刹恳ぐl(fā)時代力量，綻放青春光芒，帶著“初心和使命”踏上基層工作的征程，時代向前，我輩向上，主題教育是基層干部永遠(yuǎn)的天空。聽聽百姓的聲音，再見，那個自怨自艾的我，大浪滔天，信念為錨，有一種“辣”在流淌。 主題教育永遠(yuǎn)在“路上”之基層工作的“咸”。俗話說得好 :“在為別人服務(wù)時，要把別人 的事當(dāng)作自己的事去做 。在接受別人服務(wù)時，要像尊重自己一樣尊重別人?！币A得百姓的尊重首先就要尊重百姓，只要你全心全意為民服務(wù)，百姓定會將你記心中。群眾簡單的一聲“吃飯了沒”、一句“早上好”那種“自豪感”令人“潸然淚下”，這種“咸”是讓人難以忘懷的“欣喜”。等到黑夜翻面之后，會是新的白晝，劉同說過：“抱怨身處黑暗，不如提燈前行?！蔽嶂舅颍煌鶡o前，基層干部要和主題教育賽跑，將“不忘初心、牢記使命”進(jìn)行到底。根系深扎破巖中，不畏黃葉舞秋風(fēng)，時代殷殷囑托，干部勉勵前行，在工作中驕傲自滿時不妨潑飄冷水，將赤誠青春 之心，熔鑄時代奮斗中。讓主題教育為生命著色，人生逆旅，尋找“初心和使命”，再見，那個得過且過的自己，基層干部要在冬季里等待主題教育的陽光，有一種“咸”在流淌。 山阻石攔，大江畢竟東流去 。雪辱霜欺，梅花依舊向陽紅。主題教育是基層干部驟燃的滿腔熱血、是拼搏時揮灑的無盡汗水、也是跌倒和碰壁時候流淌的熱淚。生于這個偉大的時代，生于這個偉大的國家，全國各族人民正在和基層干部一起書寫一段偉大的歷史，曾經(jīng)的熱血，曾經(jīng)的汗水、曾經(jīng)的淚水，都澆灌在主題教育干涸皸裂的荒原上，終有一天，“不忘初心、牢記使命”的種子會被喚 醒，發(fā)芽，長成參天大樹，成為滿載更廣大人民幸福大船的“航標(biāo)” ! 2020黨校公開課學(xué)習(xí)心得 _黨校公開課觀后感精選 5 篇 第三篇：《黨校公開課》觀后感心得 2020（大全） 黨校公開課給我們最大的啟示就是牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，最根本的是要堅定對馬克思主義的信仰，以堅定的理想信念堅守初心，牢記人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)，今天就給大家整理了《黨校公開課》觀后感心得，希望對大家的工作和學(xué)習(xí)有所幫助，歡迎閱讀 ! 《黨校公開課》觀后感心得 1 我們廣大黨員干部任 何時候、任何情況下都必須把自己置于黨的領(lǐng)導(dǎo)之下，自覺堅持黨的政治領(lǐng)導(dǎo)、思想領(lǐng)導(dǎo)、組織領(lǐng)導(dǎo)，以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向為方向、以黨的意志為意志，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，把黨的理論和路線方針政策貫徹落實到我們工作的各方面、全過程，不斷增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央決策部署看齊，任何時候都與黨中央同心同德同向，任何情況下都聽黨話、跟黨走，始終在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。 密切聯(lián)系群眾是我們黨的最大 政治優(yōu)勢，脫離群眾是黨執(zhí)政后的最大危險。作為一名大學(xué)生村官，無論何時，都應(yīng)該植根于基層群眾之中，從群眾中來，到群眾中去，心系百姓，想民之想，解民之憂，思民之思，惠民之便，急民之急，造民之福，及時回應(yīng)群眾關(guān)切。始終把人民放在最高位置，將自己當(dāng)作一位普通百姓，全身心地投入到農(nóng)村的生活當(dāng)中。只有獲得到群眾的理解與支持，各項工作方能順利開展，開創(chuàng)工作新局面。 大學(xué)生村官的行為都關(guān)系到群眾的利益。為給群眾謀取更大福祉，需要貫徹好習(xí)近平總書記一系列重要講話精神，不斷學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，銳意進(jìn)取，大膽探索。在投身基層 工作后，要注重理論聯(lián)系實際，而不是照本宣科的拿來就用。與領(lǐng)導(dǎo)交流是學(xué)習(xí)，與群眾談話是學(xué)習(xí)，通過不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，開拓出一條讓人民群眾幸福的康莊大道，從而提高群眾的幸福指數(shù)。 《黨校公開課》觀后感心得 2 中國共產(chǎn)黨人的初心和使命是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，那么“不忘初心”在教師尤其是黨員教師的身上，又有著怎樣的含義呢 ?我作為一名農(nóng)村小學(xué)的黨員教師，該如何不忘初心 ?下面談?wù)勛约簩Α安煌跣摹钡睦斫夂驼J(rèn)識。 一、一名不忘初心的教師，應(yīng)該擁有對職業(yè)的敬畏之心。 一名不忘初心的教 師，要時刻擁有一顆敬畏之心。心懷敬畏，既是一種人生態(tài)度，又是一種生活信念，心懷敬畏，方知行有所依，行有所止。教師是文明的傳承者，一頭挑著國家和民族的希望，一頭挑著學(xué)生和家庭的幸福，職業(yè)雖然清貧，但使命崇高 。工作雖然平凡，但意義重大。如果沒有源自內(nèi)心的熱愛和堅守，只簡單地把教師看成謀生的飯碗，職業(yè)倦怠就會如影隨形，敬畏之心也就無從談起。所以我們要心懷敬畏，視職業(yè)為事業(yè)，不斷提升自己的學(xué)識和人格魅力，用新時代教育理念引領(lǐng)自己的教育旅程，鍛造自己的教育意志，見證自己的成長。 二、一名不忘初心的教師，應(yīng)該擁 有對事業(yè)的追求之心 一名不忘初心的教師，應(yīng)該擁有對事業(yè)的追求之心，要追求高遠(yuǎn)境界。教師肩負(fù)著立德樹人的重任，要有崇高的人生境界、高遠(yuǎn)的治學(xué)境界。我們要能靜下心來思考，埋下頭去做事，孜孜以求，奮發(fā)有為。學(xué)高為師，身正為范，我們既要以過硬的水平給予學(xué)生分?jǐn)?shù)，改變學(xué)生和家庭的命運(yùn) 。又要以深刻的思想重建學(xué)生生命，助力學(xué)生感悟生活的真諦 。更要以高尚人格影響學(xué)生一生，引領(lǐng)學(xué)生站在人類道德的高坡上。我們要矢志不渝、日益精進(jìn)去做細(xì)學(xué)問、做深學(xué)問、做大學(xué)問，為學(xué)生成才提供強(qiáng)大的智力支撐。 三、一名不忘初心的教 師，應(yīng)該擁有對學(xué)生的仁愛之心 一名不忘初心的教師，要擁有對學(xué)生的仁愛之心。愛是崇高偉大的，是教育力量的源泉，是教育成功的前提。沒有愛的教育是蒼白的。作為教師，要把我們的愛體現(xiàn)在平凡的工作中，體現(xiàn)在學(xué)生點(diǎn)滴的進(jìn)步中。愛是體貼入微的。一個關(guān)切的眼神，一句溫暖的話語，一次安慰的撫摸等等，都會讓學(xué)生真切感受到來自家人般的濃濃親情，真切感受到來自家庭般的暖暖愛意。愛是具體實在的。愛學(xué)生，不是一句空話。她應(yīng)該落實在我們每一天的工作中，落實在工作的每一個環(huán)節(jié)中。多關(guān)注情感，多表揚(yáng)鼓勵，多積極暗示，多看亮點(diǎn)與進(jìn)步， 讓學(xué)生有自我體驗、自我痊愈的時空。 四、一名不忘初心的教師，應(yīng)該擁有對浮華的淡泊之心 “非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)?！币幻煌跣牡慕處?，要擁有對浮華的淡泊之心。要看淡名利?？吹墙處煹臑閹熈⒌轮尽Ｖ挥锌吹?，才能抵御外界的紛擾，才能堅守平凡的崗位，才能甘之如飴地潛心工作。唯有如此，我們才能教有所進(jìn)、事有所成、業(yè)有所立。要理性超脫。理性是一種智慧，超脫是一種能力?！氨诹⑶ж?，無欲則剛”，只有對名利的理性超脫，我們才能真正去追求職業(yè)的幸福，實現(xiàn)人生的價值。 不忘初心，方得始 終。在各種思潮相互激蕩、各種文化交互融合、各種觀念相互碰撞，浮躁、功利沖擊著教育這片圣潔的沃土的當(dāng)下，我們當(dāng)敬畏事業(yè)，因為事業(yè)是我們當(dāng)初的選擇 。追逐夢想，因為心若在，夢就在 。淡泊明志，因為淡泊寧靜，才能安心定神，遠(yuǎn)離浮華與騷動，追求沒有功利而平等，崇尚回歸自然而傳統(tǒng)的根的教育，演繹一段好老師意義上的教育人生。 《黨校公開課》觀后感心得 3 時光如梭，不知不覺已經(jīng)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)擔(dān)任大學(xué)生村官將近 3 年。從最初的陌生到現(xiàn)在的熟悉，從最初的誠惶誠恐到現(xiàn)在的和諧友善，我始終懷著一顆報效祖國、服務(wù)人民、無私奉獻(xiàn) 、建功立業(yè)的初心。 3 年前的今天，人社局到我們學(xué)校宣傳大學(xué)生村官的政策，號召廣大青年學(xué)生到基層去建功立業(yè)，與家人商量后，覺得到基層后能更好地鍛煉我，于是，我報名參加了四川省服務(wù)基層項目計劃 —— 大學(xué)生村官，到基層去磨練自己、改造自己。 大學(xué)生村官在老百姓的眼中并不看好，甚至是村支“兩委”也不看好，認(rèn)為我們都是來“鍍金”，服務(wù)期滿就會離開，去尋找更好的工作。所以，大家都不給安排工作，我每天無所事事，在村里瞎轉(zhuǎn)悠。后來，鎮(zhèn)上要求我村上交一份上半年工作總結(jié)和下半年工作計劃，我聽到之后，主動請纓，積極 向村支“兩委”了解過去的工作和未來的想法，同時，查閱工作資料，當(dāng)我把寫好的材料交到村書記的手中時，村書記說：“好好好”，從這句回答中，我一下子找到了自己的存在感，從此之后，我慢慢地融入了這個集體，與他們打成一片。 從最初的無所事事，到現(xiàn)在忙得不可開交，時常會聽到：“小王，張大伯和他兒媳吵起來了，你去調(diào)解一下。”“小王，鎮(zhèn)上叫我們把第二季度的黨建資料準(zhǔn)備好，要來檢查，這件事交給你負(fù)責(zé)了?！薄靶⊥酰纫幌乱ト霊粜麄鞣侵挢i瘟的事情，你去準(zhǔn)備一下，和我一起去?！? 從最初的什么都不懂，到現(xiàn)在獨(dú)當(dāng)一面 ，時常會聽到：“小王，我要交養(yǎng)老保險，該怎么辦 ?”“小王，我要激活社?？?，該怎么辦 ?”“小王，我要調(diào)高或調(diào)低醫(yī)保的檔次，該怎么辦 ?”針對這些問題，現(xiàn)在的我都能一一為村民解答，村民也非常滿意。 從最初的在村上閑逛，到現(xiàn)在走村入戶，時常會說：“王叔，你家的豬下崽沒，要及時買保險喲 !”“張嬸，給你申請的低保下來，記得抽空到村委會辦一下手續(xù)?！薄袄罡?，這里有一封你的掛號信，麻煩你簽收一下?！? 從最初的只要周末就回家，到現(xiàn)在每兩月才能回一次家，時常會說：“媽，我這周不能回來了，我又要加班弄資料?！薄鞍郑@周我要值班，我就不回來了?！薄斑@周末經(jīng)濟(jì)普查就要截止，我還要趕緊把資料弄完，這周我就不回來了?！? 什么是初心 ?我想說，這就是我的初心，從不計較個人的得失，永遠(yuǎn)將村民的事情放在心中，盡自己最大的努力去幫助每一個需要幫助的村民。為他們付出，我驕傲，我自豪，堅守初心，牢記使命，擼起袖子加油干、使勁干，用青春和汗水在廣袤的鄉(xiāng)村土地上書寫著不悔人生篇章。 《黨校公開課》觀后感心得 4 習(xí)總書記也曾對我們廣大教師提出做一個有“理想信念、道德情操、扎實學(xué)識、仁愛之心”的好老師的要求，為廣大教師健康成長指明了方向。而作為教師應(yīng)帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺增強(qiáng)立徳樹人、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。 有這樣一段話：“在這個世界上，每個人都有一塊必得由他自己耕種的土地”。一個人既要有夢想，更要有對夢想堅守到底、永不退縮的信念和勇氣 ! 作為一名教師，愛才是初心。每一份事業(yè)都需要付出，每一種工作都有艱辛，不應(yīng)該把抱怨掛在嘴邊，不應(yīng)該讓悲情出現(xiàn)在臉上。尤其當(dāng)我看到感動中國人物事跡 時，我被深深地觸動了。朱敏才和高級教師孫麗娜放棄北京安逸優(yōu)越的退休生活，甘愿來到環(huán)境惡劣的西南邊陲支教 ?我想是“大愛”，是