20xx上半年黨支部委員研究意識形態(tài)工作總結(jié)[5篇材料](編輯修改稿)
2025-04-29 20:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 勵機(jī)制不夠健全。 干部培訓(xùn)不能經(jīng)常化、制度化，直接影響了意識形態(tài)工作的實(shí)際效果。 三是農(nóng)村文化基礎(chǔ)設(shè)施薄弱。 我縣地處山區(qū)，財力有限，個別農(nóng)村還沒有完善的文化宣傳基地，加之環(huán)境相對閉塞，農(nóng)民群眾文化水平普遍較低，一定程度上影響了我縣意識形態(tài)基礎(chǔ)工作。 三、工作安排 一是強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育。 堅持不懈強(qiáng)化理論武裝，學(xué)懂弄通悟?qū)嵙?xí)近平新時代中國特色社會主義思想，堅定中國特色社會主義“四個自信”。加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，引導(dǎo)廣大黨員干部自覺學(xué)習(xí)掌握新理論、新知識，不斷提高服務(wù)廣大群眾的能力和水平。加強(qiáng)對各級黨委 (黨組 )理論學(xué)習(xí)中心組的日常管理和具體指導(dǎo)，完善領(lǐng)導(dǎo)班子述學(xué)考核制度，切實(shí)解決學(xué)習(xí)中認(rèn)識有偏差、態(tài)度有溫差、成效有落差問題。 二是層層壓實(shí)責(zé)任。 堅持“一把手”帶頭，肩負(fù)起意識形態(tài)工作主體責(zé)任。按照“一崗雙責(zé)”要求明確領(lǐng)導(dǎo)班子成員落實(shí)意識形態(tài)工作的責(zé)任分工，將落實(shí)責(zé)任制的 情況納入領(lǐng)導(dǎo)干部述職要求。 三是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。 堅持更新思想觀念，針對意識形態(tài)工作人員的特長特點(diǎn)，安排崗位、落實(shí)職責(zé)。把好選人用人關(guān)，真正把那些信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔、善于做意識形態(tài)工作的優(yōu)秀干部選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來。 四是狠抓宣傳引導(dǎo)。 大力謳歌黨的豐功偉績，充分挖掘先進(jìn)典型。圍繞黨委政府中心工作，繼續(xù)堅持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定、正面宣傳為主，不斷壯大主流思想輿論，把握正確輿論導(dǎo)向。 第四篇：小學(xué)黨支部 2020 上半年意識形態(tài)工作總結(jié) XXX 實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨支部 2020上半年意識形態(tài)工作總結(jié) 習(xí)近平總書記指出，經(jīng)濟(jì)建設(shè)是黨的中心工作，意識形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作。深刻闡明了意識形態(tài)工作的極端重要性，闡明了黨的中心工作和意識形態(tài)工作的定位和關(guān)系。特別是在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)下行壓力持續(xù)加大，保持經(jīng)濟(jì)社會平穩(wěn)發(fā)展，迫切需要做好輿論引導(dǎo)和穩(wěn)定預(yù)期的工作。 我校在上級黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校黨支部的指導(dǎo)幫助下，全校教職工把精神文明創(chuàng)建作為學(xué)校科學(xué)發(fā)展的基石，堅持精神文明重在建沒的方針，圍繞現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的發(fā)展要求，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以傳播社會 正能量、展示牟定教育新形象為重點(diǎn)，以人才培養(yǎng)為中心，以隊(duì)伍建設(shè)為保證；堅持群眾路線，動員教職工廣泛參與，積極開展了符合學(xué)校實(shí)際的精神文明創(chuàng)建活動，有力地推動了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展。 半年多來，學(xué)校按照縣教育工委制定的《 XXX 教育工委“意識形態(tài)工作持續(xù)提升年”實(shí)施方案》的實(shí)施細(xì)則，我校把意識形態(tài)工作納入黨建重要日程以及領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理，并且制定相應(yīng)工作目標(biāo)和方法，現(xiàn)就意識形態(tài)工作總結(jié)如下： 一、以社會主義核心價值體系為根本，加強(qiáng)對意識形態(tài)領(lǐng)域的管理，營造良好輿論氛圍。 會主義核心價值觀內(nèi)容，使教職工深刻領(lǐng)會其內(nèi)涵。 通過學(xué)校 Q0 工作群、微信群、校園文化、黑板報、宣傳標(biāo)語等各種途徑大力宣傳社會主義核心價值觀的內(nèi)容，引導(dǎo)廣大教職工準(zhǔn)確理解和把握社會主義核心價值觀的深刻內(nèi)涵。通過黨支部中心組學(xué)習(xí)、教職工政治學(xué)習(xí)、新生開學(xué)典禮、家長會、班會等方式學(xué)習(xí)了社會主義核心價值體系的精要涵。 。 在教職工中開展社會主義核心價值體系的信念教育的講座，使教職工理解到社會主義核心價值觀不是一句口號、不是空洞的說教，而是看得 見、摸得著、感受得到的實(shí)際行動。開學(xué)初，在學(xué)校開學(xué)典禮上，學(xué)校校長 xxx 圍繞社會主義核心價值觀致辭，他把宣傳當(dāng)代價值觀和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德有機(jī)結(jié)合起米、與形勢教自結(jié)合起來、與學(xué)校教育教學(xué)工作結(jié)合起來，對新入校的學(xué)生做了深刻的教育。各班班主任在開學(xué)初的班會上，學(xué)習(xí)了社會主義核心價值觀的相關(guān)內(nèi)容。運(yùn)用 、班級微信群、黑板報、主題班會等多種形式，開展了傳播文明風(fēng)尚，進(jìn)行公民基本道德規(guī)范及社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育等宣傳教育活動，提升了師生的文明系質(zhì)。 ，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做學(xué)習(xí) 型個人。 積極開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做學(xué)習(xí)型職工”活動。制定了讀書活動方案，通過撰寫讀后感、讀書心得交流會鼓勵教職工多讀書、多學(xué)習(xí)、多鉆研。今年評選了相應(yīng)的學(xué)習(xí)型科室和學(xué)習(xí)型個人。學(xué)校教師在專業(yè)核心期刊和專業(yè)期刊上發(fā)表的論文逐年增加，營造了科研興校的良好氛圍。
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