【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 象。 由于班費(fèi)少 ,我們買的裝飾品根本不夠用?？墒窃龠^(guò)一天就要裝飾教室了 ,我們?nèi)ツ膬杭Y買裝飾品呢 ?這時(shí) ,一個(gè)同學(xué)想出了一個(gè)辦法。她在黑板上寫了一行字。大概意思是 :明天要裝飾教室 ,請(qǐng)大家?guī)б恍┭b飾品 ,如彩帶、氣球??到了第二天早上 ,一進(jìn)教室我就看見(jiàn)了許多同學(xué)帶來(lái)的彩帶、氣球等東西。哈 !這 下我們的裝飾品可算是齊了。 上午的后兩節(jié)課 ,我們就開(kāi)始裝飾教室了。同學(xué)們分了工 ,吹氣球的吹氣球 ,貼彩條的貼彩條 ,掛彩燈的掛彩燈??就連那些不愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué) ,這次也都忙了起來(lái)。不太會(huì)裝飾的同學(xué)就當(dāng)起了幫工。一會(huì)兒跑到這兒來(lái)送剪刀 ,一會(huì)兒又跑到那兒送膠帶 ,一刻也沒(méi)休息。 大家都忙得不可開(kāi)交。教室里前后穿梭著傳遞物品的同學(xué) ,上下攀扶著粘貼彩帶的同學(xué) ,不惜把桌椅踩臟 ,衣服蹭臟 ,到處充盈著同學(xué)們開(kāi)心的說(shuō)笑聲 ,真是熱鬧極了 ,頗有過(guò)年的氣氛。如果你站在教室前面 ,想讓后面的人過(guò)來(lái)說(shuō)點(diǎn)啥 ,那你就必須使出吃奶的勁 兒喊他的名字 ,否則他是聽(tīng)不見(jiàn)的。 直到下午兩點(diǎn)半左右 ,我們把教室的每一個(gè)角落都裝飾得漂漂亮亮的?？粗俏宀世_紛的教室 ,每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著燦爛的笑容。因?yàn)榻淌夷苎b扮這么漂亮 ,也有自己的一份功勞呀? ... 當(dāng)我看到這美麗的教室時(shí) ,我想 ,今年的元旦聯(lián)歡會(huì)大家一定都會(huì)很開(kāi)心、快樂(lè)的 ! 自評(píng) :20xx 年元旦已經(jīng)過(guò)去一周多了。由于我們小學(xué)時(shí)期的最后一個(gè)聯(lián)歡會(huì)辦得很精彩 ,所以至今不忘當(dāng)時(shí)的情境。特別是裝扮教室一事 ,大家齊心協(xié)力把我們的教室打扮成了全校最漂亮的教室。我把當(dāng)時(shí)的情境寫下來(lái)和博友一起 分享快樂(lè) , 元旦聯(lián)歡會(huì)作文 500 字篇 2 班主任田老師前兩天宣布要開(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì)時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)開(kāi)心極了，因在聯(lián)歡時(shí)既可吃又可玩還可以表演。 終于到星期六下午，每位同學(xué)都準(zhǔn)備很多自己喜歡吃的東西，準(zhǔn)備在聯(lián)歡會(huì)上“大顯身手”，把自己的特長(zhǎng)展現(xiàn)出來(lái)。有跳舞的、唱歌的、拉二胡的、演小品的??有趣極了。 聯(lián)歡會(huì)沒(méi)開(kāi)始前，同學(xué)們聊得熱火朝天，趁老師沒(méi)來(lái)，有的同學(xué)把自己帶的糖、果凍向四周拋去，其他同學(xué)則不停彎腰去撿，整個(gè)教室可熱鬧了。突然，我們班的“小機(jī)靈”大聲喊到：“歡迎田老師‘駕到’ !”這時(shí)，教室里立刻掌聲四起，歡迎班主任田老師的到來(lái)，接著，我們看到田老師白里透紅的臉上帶著笑容，心里就像開(kāi)了花一樣。同時(shí)，兩個(gè)主持人走上講臺(tái)，聯(lián)歡會(huì)伴著同學(xué)們的笑聲拉開(kāi)了序幕。 首先是琳琳和夢(mèng)麟上場(chǎng)，她們共同合唱了一首歌《天路》，不愧是高手，全班都被她們的歌聲吸引住了，當(dāng)她們唱完時(shí)，我們都情不自禁的為她們鼓掌， 為她們喝彩。掌聲中我聽(tīng)到主持人叫我的名字，演唱《十二月花》。開(kāi)始我十分緊張，心跳越來(lái)越快，但唱著唱著我開(kāi)始進(jìn)入狀態(tài)，終于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)了自己的努力，班里像開(kāi)了四季的花兒，我的歌聲打動(dòng)了同學(xué)們，他們也認(rèn)可了我的歌聲，更給了我熱烈的掌聲。掌聲剛停，鳳兒的二胡聲把我們帶進(jìn)了遼闊的內(nèi)蒙古大草原。我們仿佛有了騎馬的感覺(jué)到。那種騎馬在大草原上奔跑，受到風(fēng)的吹拂的感覺(jué)真是太棒了。然而，聯(lián)歡會(huì)最有意思的還是我們班的“調(diào)皮名角”和“小機(jī)靈”的踩氣球節(jié)目，本節(jié)目一開(kāi)始，同學(xué)們?cè)谒麄儌z的帶動(dòng)下一涌而上，都去踩氣球，你一腳 ，我一腳，這兒“砰 !”，那兒“啪 !”，個(gè)個(gè)興高采烈。這個(gè)環(huán)節(jié)雖然有點(diǎn)亂，可那是同學(xué)們的童心。踩的氣球雖然的點(diǎn)響，但那是歡樂(lè)的響聲，那是快樂(lè)的響聲。響聲、笑聲把聯(lián)歡會(huì)推向了高潮，它會(huì)讓我們?cè)谛碌囊荒昀镄腋?、快?lè)。 時(shí)間像流水，一眨眼，元旦聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，但今天的聯(lián)歡會(huì)讓我們每個(gè)人都會(huì)銘記在心中。 元旦聯(lián)歡會(huì)作文 500 字篇 3 今天校園舉行了盛大的“慶元旦”活動(dòng)，我們都早早地到學(xué)校來(lái)慶元旦。 活動(dòng)開(kāi)始了，我們一走到教室，就看到教室一片輝煌，教室中間有兩條交叉的線。線上有五彩繽紛的彩帶，中間的交叉處還有一個(gè)大花環(huán)，窗戶上掛著臘花，美麗動(dòng)人。黑板上貼著一張張謎語(yǔ)卡片，他們像一張張小臉，好像在說(shuō)：“來(lái)抓我啊，抓住我你也肯定猜不中。！” 先是學(xué)校的節(jié)目，是給去年報(bào)名“紅十字”會(huì)的學(xué)生發(fā)掛牌。他們可高興了，因?yàn)槟苌想娨暫苄疫\(yùn)，他們個(gè)個(gè)笑開(kāi)了花。 后面就是我們班的活動(dòng)了，先是猜謎語(yǔ)，主持人叫同學(xué)們到黑板上找猜謎卡片，知道一個(gè)拿一個(gè)，我拿了兩個(gè)。主持人繼續(xù)選人上來(lái)讀，我第一個(gè)被選到，而 且全猜對(duì)了！ 過(guò)了一會(huì)兒，老師叫我和幾個(gè)同學(xué)拿著一張票去猜燈謎會(huì)場(chǎng)，我們一到會(huì)場(chǎng)，我們都快絕望了，因?yàn)槲覀儊?lái)晚了，燈謎幾乎沒(méi)有了，而且還是人山人海，我走來(lái)走去，一個(gè)燈謎也沒(méi)有，這時(shí)，我突然看到了一張燈謎，于是奔如猛虎，“呼”地一聲跑了過(guò)去，一把抓住，于是我喊：“找到了?！贝蠹叶己芘d奮地說(shuō)：“太棒了！”可我卻說(shuō)：“抓到了有啥用啊，要會(huì)猜呢！”我看了看燈謎，上面寫著：油煎豆腐（打一古代作家）。我想；豆腐，啊哈，是巴金爺爺。我立刻說(shuō)出了答案。大家聽(tīng)了我的答案后，都疑惑地說(shuō)：“為什么，巴金跟這個(gè)燈謎有關(guān)系？ ”我得意洋洋地說(shuō)：“當(dāng)然有了，巴金爺爺在我的一本書里叫‘巴豆’，所以說(shuō)是答案巴金爺爺?！贝蠹衣?tīng)我這么一說(shuō)，才恍然大悟，可劉真說(shuō)：“不對(duì)，是古代作家，巴金算現(xiàn)代社會(huì)了吧！”我一想，才知道我的答案錯(cuò)了，我們苦思冥想，也想不出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得煩了，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“油煎豆腐，不老了啊?！敝苡阂宦?tīng)，得到了啟示，說(shuō)：“是老子?！蔽覀儐?wèn)她：“為什么呢？”周迎春胸有成竹地說(shuō)：“油煎豆腐不就老了嘛，所以想到了老子?！贝蠹矣窒肓藥妆?，說(shuō)：“好，就它了?！蔽覀冿w速地排在對(duì)答案領(lǐng)獎(jiǎng)品的隊(duì)伍后面。 元旦聯(lián)歡會(huì)作文 500 字篇 4 慶元旦聯(lián)歡會(huì)已經(jīng)過(guò)去了，可我還沉浸在當(dāng)時(shí)的喜悅里。同學(xué)們的表演豐富多彩，有優(yōu)美的舞蹈表演，動(dòng)聽(tīng)的歌曲演唱，還有深情的朗誦，令人捧腹的笑話??此時(shí)，已有一些笑話蹦出來(lái)了。聽(tīng)我給你講講我們的聯(lián)歡會(huì)吧。 星期四的下午，我來(lái)不及沐浴難得的陽(yáng)光就迫不及待地跑進(jìn)教室里。我來(lái)得太早了，教室里只有幾個(gè)同學(xué)。老師已經(jīng)用彩色粉筆在黑板上寫出了“熱熱鬧鬧慶元旦”七個(gè)大字，再一看，老師在黑板的 `下方還畫上了些郁郁蔥蔥的花草。教室里的桌椅變了個(gè)樣，它們排成了一個(gè)正方形。聽(tīng)老師說(shuō)，這就是我們的舞臺(tái)，我們就在這 個(gè)正方形的正中央表演節(jié)目。 不一會(huì)兒，同學(xué)們都到齊了。緊接著，就是表演了。老師說(shuō)：“我們玩擊鼓傳花這個(gè)游戲，傳到誰(shuí)誰(shuí)表演一個(gè)節(jié)目，好不好？”大家都說(shuō)好。咚咚咚咚咚咚，鼓聲突然停了下來(lái)。我們一看，是萬(wàn)瑩?？伤齾s說(shuō)喬冰在停的那一刻把紅領(lǐng)巾放在了自己桌子上，應(yīng)該是喬冰。最后大家決定好倆各表演一個(gè)節(jié)目。她們二人彈了一首曲子。咚咚咚，是林成龍。結(jié)果他和萬(wàn)瑩一樣，說(shuō)表演的人是我。最后，我們先后表演了節(jié)目。我朗誦了一篇名為《狗的骨氣》的文章，我聲情并茂的朗讀贏得了大家熱烈的掌聲。我下去后，只聽(tīng)見(jiàn)林成龍低聲唱道：啦 啦啦，啦啦啦，我是賣報(bào)的小行家??他唱得快極了，我們根本就聽(tīng)不清楚，而且他唱到一半就停了下來(lái)。迎接他的是一片笑聲。他羞得恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。咚咚咚，還是林成龍。原來(lái)他并非傳過(guò)去，而是扔過(guò)去。罰他一個(gè)節(jié)目，這次他走上前去，講了一個(gè)笑話，笑得大家前仰后合。咚咚咚?? 啊！這真是令人難忘的一天呀！ 元旦聯(lián)歡會(huì)作文 500 字篇 5 今天，同學(xué)們都興高采烈，因?yàn)榻裉焓莻€(gè)特別的日子， 20xx 年即將來(lái)臨，同學(xué)們相聚在一起，準(zhǔn)備開(kāi)一個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì)，地點(diǎn)是教室。 下午，同學(xué)們穿著節(jié)日的盛裝，一個(gè)接 一個(gè)的來(lái)到了學(xué)校。一到教室，眼睛一亮：一串串拉花結(jié)成彩，一個(gè)個(gè)彩色的氣球笑著臉貼在黑板上，黑板上用彩色的字體寫著“元旦聯(lián)歡會(huì)”五個(gè)清楚的大字，下面是班里的“繪畫大師”周小琦畫的畫，右邊是“電腦專家”章寒做的元旦圖，一片歡快熱鬧的景象。 下午一點(diǎn)半，元旦聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，教室里爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。穿著節(jié)日盛裝的主持人出現(xiàn)在舞臺(tái)上，同學(xué)們的目光一起投向了舞臺(tái)。主持人宣布聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始，傳來(lái)了“新年快樂(lè)”的音樂(lè)，正是這喜慶的音樂(lè)送走了牛年，迎來(lái)了虎年，全班同學(xué)歡呼起來(lái)！ 第一個(gè)節(jié)目是相聲《新五官爭(zhēng)功 》，沒(méi)想到第一個(gè)節(jié)目是我的節(jié)目，我們用風(fēng)趣的語(yǔ)言和夸張的動(dòng)作把節(jié)目表演地淋漓盡致，頗有馬季兒子馬東的味道，贏得了同學(xué)們雷鳴般的掌聲和全場(chǎng)的爆笑。 精彩的節(jié)目一個(gè)接一個(gè)開(kāi)始了，有配合默契的雙簧，優(yōu)美的舞蹈，引人大笑的相聲??教室里洋溢著歡樂(lè)的氣氛。 接著，就開(kāi)始了最動(dòng)人心的時(shí)刻 —— 踩氣球。同學(xué)們的心情又激動(dòng)又害怕。隨著徐楚蒙的一聲令下，同學(xué)們紛紛涌上前去踩氣球，可是，氣球像一個(gè)個(gè)頑皮的小娃娃，就不讓你踩到?！芭?！啪！啪！啪！??”我們都興高采烈地回來(lái)了，都得到了小獎(jiǎng)品，心中非常高興。 我們共同走進(jìn)了新的