【文章內(nèi)容簡介】 象。 由于班費少 ,我們買的裝飾品根本不夠用?？墒窃龠^一天就要裝飾教室了 ,我們?nèi)ツ膬杭Y買裝飾品呢 ?這時 ,一個同學想出了一個辦法。她在黑板上寫了一行字。大概意思是 :明天要裝飾教室 ,請大家?guī)б恍┭b飾品 ,如彩帶、氣球??到了第二天早上 ,一進教室我就看見了許多同學帶來的彩帶、氣球等東西。哈 !這 下我們的裝飾品可算是齊了。 上午的后兩節(jié)課 ,我們就開始裝飾教室了。同學們分了工 ,吹氣球的吹氣球 ,貼彩條的貼彩條 ,掛彩燈的掛彩燈??就連那些不愛勞動的同學 ,這次也都忙了起來。不太會裝飾的同學就當起了幫工。一會兒跑到這兒來送剪刀 ,一會兒又跑到那兒送膠帶 ,一刻也沒休息。 大家都忙得不可開交。教室里前后穿梭著傳遞物品的同學 ,上下攀扶著粘貼彩帶的同學 ,不惜把桌椅踩臟 ,衣服蹭臟 ,到處充盈著同學們開心的說笑聲 ,真是熱鬧極了 ,頗有過年的氣氛。如果你站在教室前面 ,想讓后面的人過來說點啥 ,那你就必須使出吃奶的勁 兒喊他的名字 ,否則他是聽不見的。 直到下午兩點半左右 ,我們把教室的每一個角落都裝飾得漂漂亮亮的?？粗俏宀世_紛的教室 ,每個同學的臉上都洋溢著燦爛的笑容。因為教室能裝扮這么漂亮 ,也有自己的一份功勞呀? ... 當我看到這美麗的教室時 ,我想 ,今年的元旦聯(lián)歡會大家一定都會很開心、快樂的 ! 自評 :20xx 年元旦已經(jīng)過去一周多了。由于我們小學時期的最后一個聯(lián)歡會辦得很精彩 ,所以至今不忘當時的情境。特別是裝扮教室一事 ,大家齊心協(xié)力把我們的教室打扮成了全校最漂亮的教室。我把當時的情境寫下來和博友一起 分享快樂 , 元旦聯(lián)歡會作文 500 字篇 2 班主任田老師前兩天宣布要開元旦聯(lián)歡會時，同學們個個開心極了，因在聯(lián)歡時既可吃又可玩還可以表演。 終于到星期六下午，每位同學都準備很多自己喜歡吃的東西，準備在聯(lián)歡會上“大顯身手”，把自己的特長展現(xiàn)出來。有跳舞的、唱歌的、拉二胡的、演小品的??有趣極了。 聯(lián)歡會沒開始前，同學們聊得熱火朝天，趁老師沒來，有的同學把自己帶的糖、果凍向四周拋去，其他同學則不停彎腰去撿，整個教室可熱鬧了。突然，我們班的“小機靈”大聲喊到：“歡迎田老師‘駕到’ !”這時，教室里立刻掌聲四起，歡迎班主任田老師的到來，接著，我們看到田老師白里透紅的臉上帶著笑容，心里就像開了花一樣。同時，兩個主持人走上講臺，聯(lián)歡會伴著同學們的笑聲拉開了序幕。 首先是琳琳和夢麟上場，她們共同合唱了一首歌《天路》，不愧是高手，全班都被她們的歌聲吸引住了，當她們唱完時，我們都情不自禁的為她們鼓掌， 為她們喝彩。掌聲中我聽到主持人叫我的名字，演唱《十二月花》。開始我十分緊張，心跳越來越快，但唱著唱著我開始進入狀態(tài)，終于，功夫不負有心人，經(jīng)過了自己的努力，班里像開了四季的花兒，我的歌聲打動了同學們，他們也認可了我的歌聲，更給了我熱烈的掌聲。掌聲剛停，鳳兒的二胡聲把我們帶進了遼闊的內(nèi)蒙古大草原。我們仿佛有了騎馬的感覺到。那種騎馬在大草原上奔跑，受到風的吹拂的感覺真是太棒了。然而，聯(lián)歡會最有意思的還是我們班的“調(diào)皮名角”和“小機靈”的踩氣球節(jié)目，本節(jié)目一開始，同學們在他們倆的帶動下一涌而上，都去踩氣球，你一腳 ，我一腳，這兒“砰 !”，那兒“啪 !”，個個興高采烈。這個環(huán)節(jié)雖然有點亂，可那是同學們的童心。踩的氣球雖然的點響，但那是歡樂的響聲，那是快樂的響聲。響聲、笑聲把聯(lián)歡會推向了高潮，它會讓我們在新的一年里幸福、快樂。 時間像流水，一眨眼，元旦聯(lián)歡會結(jié)束了，但今天的聯(lián)歡會讓我們每個人都會銘記在心中。 元旦聯(lián)歡會作文 500 字篇 3 今天校園舉行了盛大的“慶元旦”活動，我們都早早地到學校來慶元旦。 活動開始了，我們一走到教室，就看到教室一片輝煌，教室中間有兩條交叉的線。線上有五彩繽紛的彩帶，中間的交叉處還有一個大花環(huán)，窗戶上掛著臘花，美麗動人。黑板上貼著一張張謎語卡片，他們像一張張小臉，好像在說：“來抓我啊，抓住我你也肯定猜不中。！” 先是學校的節(jié)目，是給去年報名“紅十字”會的學生發(fā)掛牌。他們可高興了，因為能上電視很幸運，他們個個笑開了花。 后面就是我們班的活動了，先是猜謎語，主持人叫同學們到黑板上找猜謎卡片，知道一個拿一個，我拿了兩個。主持人繼續(xù)選人上來讀，我第一個被選到，而 且全猜對了！ 過了一會兒，老師叫我和幾個同學拿著一張票去猜燈謎會場，我們一到會場，我們都快絕望了，因為我們來晚了，燈謎幾乎沒有了，而且還是人山人海，我走來走去，一個燈謎也沒有，這時，我突然看到了一張燈謎，于是奔如猛虎，“呼”地一聲跑了過去，一把抓住，于是我喊：“找到了?！贝蠹叶己芘d奮地說：“太棒了！”可我卻說：“抓到了有啥用啊，要會猜呢！”我看了看燈謎，上面寫著：油煎豆腐（打一古代作家）。我想；豆腐，啊哈，是巴金爺爺。我立刻說出了答案。大家聽了我的答案后，都疑惑地說：“為什么，巴金跟這個燈謎有關(guān)系？ ”我得意洋洋地說：“當然有了，巴金爺爺在我的一本書里叫‘巴豆’，所以說是答案巴金爺爺。”大家聽我這么一說，才恍然大悟，可劉真說：“不對，是古代作家，巴金算現(xiàn)代社會了吧！”我一想，才知道我的答案錯了，我們苦思冥想，也想不出來。過了一會兒，我覺得煩了，自言自語地說：“油煎豆腐，不老了啊。”周迎春一聽，得到了啟示，說：“是老子?！蔽覀儐査骸盀槭裁茨兀俊敝苡盒赜谐芍竦卣f：“油煎豆腐不就老了嘛，所以想到了老子?！贝蠹矣窒肓藥妆?，說：“好，就它了?！蔽覀冿w速地排在對答案領(lǐng)獎品的隊伍后面。 元旦聯(lián)歡會作文 500 字篇 4 慶元旦聯(lián)歡會已經(jīng)過去了，可我還沉浸在當時的喜悅里。同學們的表演豐富多彩，有優(yōu)美的舞蹈表演，動聽的歌曲演唱，還有深情的朗誦，令人捧腹的笑話??此時，已有一些笑話蹦出來了。聽我給你講講我們的聯(lián)歡會吧。 星期四的下午，我來不及沐浴難得的陽光就迫不及待地跑進教室里。我來得太早了，教室里只有幾個同學。老師已經(jīng)用彩色粉筆在黑板上寫出了“熱熱鬧鬧慶元旦”七個大字，再一看，老師在黑板的 `下方還畫上了些郁郁蔥蔥的花草。教室里的桌椅變了個樣，它們排成了一個正方形。聽老師說，這就是我們的舞臺，我們就在這 個正方形的正中央表演節(jié)目。 不一會兒，同學們都到齊了。緊接著，就是表演了。老師說：“我們玩擊鼓傳花這個游戲，傳到誰誰表演一個節(jié)目，好不好？”大家都說好。咚咚咚咚咚咚，鼓聲突然停了下來。我們一看，是萬瑩?？伤齾s說喬冰在停的那一刻把紅領(lǐng)巾放在了自己桌子上，應(yīng)該是喬冰。最后大家決定好倆各表演一個節(jié)目。她們二人彈了一首曲子。咚咚咚，是林成龍。結(jié)果他和萬瑩一樣，說表演的人是我。最后，我們先后表演了節(jié)目。我朗誦了一篇名為《狗的骨氣》的文章，我聲情并茂的朗讀贏得了大家熱烈的掌聲。我下去后，只聽見林成龍低聲唱道：啦 啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家??他唱得快極了，我們根本就聽不清楚，而且他唱到一半就停了下來。迎接他的是一片笑聲。他羞得恨不得找條地縫鉆進去。咚咚咚，還是林成龍。原來他并非傳過去，而是扔過去。罰他一個節(jié)目，這次他走上前去，講了一個笑話，笑得大家前仰后合。咚咚咚?? 啊！這真是令人難忘的一天呀！ 元旦聯(lián)歡會作文 500 字篇 5 今天，同學們都興高采烈，因為今天是個特別的日子， 20xx 年即將來臨，同學們相聚在一起，準備開一個元旦聯(lián)歡會，地點是教室。 下午，同學們穿著節(jié)日的盛裝，一個接 一個的來到了學校。一到教室，眼睛一亮：一串串拉花結(jié)成彩，一個個彩色的氣球笑著臉貼在黑板上，黑板上用彩色的字體寫著“元旦聯(lián)歡會”五個清楚的大字，下面是班里的“繪畫大師”周小琦畫的畫，右邊是“電腦專家”章寒做的元旦圖，一片歡快熱鬧的景象。 下午一點半，元旦聯(lián)歡會開始了，教室里爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。穿著節(jié)日盛裝的主持人出現(xiàn)在舞臺上，同學們的目光一起投向了舞臺。主持人宣布聯(lián)歡會開始，傳來了“新年快樂”的音樂，正是這喜慶的音樂送走了牛年，迎來了虎年，全班同學歡呼起來！ 第一個節(jié)目是相聲《新五官爭功 》，沒想到第一個節(jié)目是我的節(jié)目，我們用風趣的語言和夸張的動作把節(jié)目表演地淋漓盡致，頗有馬季兒子馬東的味道，贏得了同學們雷鳴般的掌聲和全場的爆笑。 精彩的節(jié)目一個接一個開始了，有配合默契的雙簧，優(yōu)美的舞蹈，引人大笑的相聲??教室里洋溢著歡樂的氣氛。 接著，就開始了最動人心的時刻 —— 踩氣球。同學們的心情又激動又害怕。隨著徐楚蒙的一聲令下，同學們紛紛涌上前去踩氣球，可是，氣球像一個個頑皮的小娃娃，就不讓你踩到?！芭荆∨?！啪！啪！??”我們都興高采烈地回來了，都得到了小獎品，心中非常高興。 我們共同走進了新的