【文章內(nèi)容簡介】 。 大學班長辭職申請書 1 尊敬盧老師： 您好。 當我提筆給您寫這封信的時候，我的心情無疑是不快樂的，因為我將不得不告別我一直珍愛的工作 —— 班長。 請你別驚訝，也不要憤怒，這的確是我經(jīng)過深思熟慮后的決定，一個理智的決定，一個無奈的決定。 辭職的原因是長久以來困擾我的一個問題：我沒有威信，沒有足以震懾全班 同學的威信，我的能力已經(jīng)不足以擔任這份工作，所以我選擇離開。 在您不在班級的時候，如果您回來，您會看見這樣一幕：我站在講臺前，努力地拍桌子，反復強調：“同學們，安靜，不要再講了 !”一遍又一遍，老生常談，同學們厭倦了這樣的方式，無聊又反復的說教，當我面帶尷尬卻又無奈地面對一個在我 —— 一個班長面前公然吵鬧的班級，無地自容，那是一種發(fā)自內(nèi)心的苦澀與酸楚。我很想對講臺下那些肆無忌憚的同學說：“你能懂我作為一個管不住班級的班長那種心情嗎 ?那種種自責卻又無奈的心情嗎 ?—— 你永遠不懂 !” 我是一個事事較真 的人，當我每做不好一事，我會深深地懷疑自己的能力，懷疑我哪里出了問題。同時我又是一個善于給自己制造陰影，又不善于走出陰影的人，我在這份工作中頻繁地走進貶低自我能力的陰影，如此往復，也常常給自己和身邊的人帶來不必要的麻煩。每當我想放棄時，都會看到您，作為一個班主任信任期待的目光，我是您的助手，是一個在您忙碌時能搭把手的人，您的鼓勵和鞭策常常使我打消放棄的念頭，繼續(xù)管好班級，繼續(xù)努力地做著我已不能勝任的工作。 最近的三件事深深地觸動了我。 第一件：那一份我計劃擬定的班委會名單讓我陷入了兩難的境地 ：一些愿意當班干部的同學成績并不優(yōu)異，各方面行為習慣也很不好，讓我很不放心把班級交給他們 。而那些成績優(yōu)異各方面能力也很強的同學卻不愿意當班干部，因為馬上就要中考了，他們都害怕影響自己的成績。我征求了很多人的意見，有的竟然說：“不要選我哦，千萬不要選我哦 !”我很寒心，也很矛盾。我該怎么辦 ?我再度陷入了懷疑自己能力的陰影。 第二件：在您進班級之前和最后一節(jié)課任課老師 來之前的這段時間，我站在講臺前拍桌子，示意同學們安靜，也是有一定效果的。但班級始終無法靜下來，吵哄哄，吵哄哄，我焦急無奈，茫然地站 著，為什么別的班那么安靜，我們班這樣吵，為什么別的班班長那么有能力，而我卻無用 ?為什么 ? 就這樣我一直在喧鬧中傻站到您悄然到來，當您來后的瞬間教室里鴉雀無聲和先前的吵鬧天壤之別，恍惚中我覺得自己很像蒲松齡筆下的小促織，那是一個投井的傻小孩變成的精靈，有一點卡夫卡《變形記》的味道，這促織弱小，顫巍巍的，它的主人讓他與比他強壯十倍的“蟹殼青”較量時，也是抱著“顧念劣物無所用，拼搏一笑”，而可憐的促織也只能“伏地不動，蠢若木雞”，當時看到這個荒唐的故事時，我還不以為然，現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)自己多像那個弱小的促織。 第三件：我看到了比我適合十倍百倍當班長的人選 —— __x。他是那樣有能力，各項工作做得游刃有余，真讓人羨慕，他也一定有威信，有能力管好整個班級的，我和他相比，相差很多。既然這樣，我選擇退出，但請您相信，這絕不是個自私的決定，我仍然熱愛我們 __班這個美好的家庭，以及這個家庭里每一個可愛的人，我也仍然愿意為班級做其它的任何事情，我的能力所及的任何事情。 希望您能諒解我的選擇。 此致 敬禮 大學班長辭職申請書 2 敬愛的 _老師： 您好 ! 今天，我有很多話 要與您交流。在我眼中，班長應該是關心班集體，自身素質高，為班級出謀劃策，并且能在班級中搞一些活動，活躍班級氣氛，也能關心同學成績，并根據(jù)每個人的不同情況而幫助同學??一個成功的班長帶領下的學生，個個生龍活虎，富有活力。 一個班集體需要一個好班長，對這個班長的要求很高。他不只是掛個名，上臺領領流動紅旗就行了。他更需要的是為班級著想，為班級考慮。而這一切的前提是這個班長有空余時間，要學有余力。而我在這方面是十分欠缺的，我曾經(jīng)有過很好的設想，但常常不能實踐，所以，很大程度上，整個班級的下滑是我這個不稱職班 長的原因。 我也接受過別人的告誡，知道自己不能再這樣得過且過下去了，我不能因個人的原因而拖累大家。雖然，我很喜歡這份神圣的職業(yè)，也或許真正理解了小學時，該退休的毛老師向校長那深深的 `一跪 ——只乞求校長讓他留下來再教幾年書。任何職業(yè)都有它的神圣之所在，但強行擁有，便失去了它原來的真諦。我留戀，但我不瘋狂。我有理性，我知道自己該退下來了。讓新的恒星代替我這顆即將隕落的星星吧 !它的光芒將更加有力，更加持久。 我還有很多事要做，當我明白了生命的意義，我不再沉迷于網(wǎng)絡，我要多進行學習上的深化，要奮力拼 搏在英語、數(shù)學等第一戰(zhàn)線上。我要廣泛地學習知識，而不僅僅是在課堂上。 我也要完善個人，要讓自己善于言辭，要開放，要勇于挑戰(zhàn)，接受挑戰(zhàn)，要善于抓住生活中的機會，要成為一個大寫的人。 當然，此次的辭職很堅定，一個原因是家長會期間的同學自修，我、還有值周班長卻不能很好地管好紀律。我曾經(jīng)想過寫詩給您，也想過一幅對聯(lián)：上聯(lián) —— 糖果垃圾滿天飛 。下聯(lián) —— 雞聲鴨聲一鍋粥 。橫批 —— 開 party。還有幾個不聽勸的男生打籃球，看來同學不聽我，我的能力確實不夠。換個班長，或許會有好效果。 當然，不當班長后，我仍會熱心于班級事務，關心班集體，必要時會與您交流。您放心，我會繼續(xù)做好一個人。 對不起，讓您操心了。祝身體安康，教學有成 ! 此致 敬禮 ! 申請人： ___ 20__年 __月 __日 大學班長辭職申請書 3 尊敬的班主任： 請原諒我在這個時候，以這個方式提出辭職。 無論是在哪個方面，我都會做得不盡人意?；蛟S是我沒有能力，或許，是同學們的不積極配合。面對這個對于班級和個人都十分重要的階段，我曾經(jīng)思量過個人的去留問題，因 為一個班長對于整個班級是很重要，經(jīng)過仔細的考慮，考慮到個人的工作作風和未來會面臨的各種情況，整個大環(huán)境，我覺得為了班級和同學們的利益，還是決定辭掉班長這個職務。 我是個喜歡把心思全部放在一件事情上面的人，對于任何事情，也許困難不是我最大的阻力，而是在與其同時出現(xiàn)的各種事情，會讓我分心，這也許是我的長處，更是我的致命傷。 在反復思量之后，還是決定辭職。古人就曾經(jīng)說過辦事情不能三心二意，古人的話和里面的道理、智慧是我們現(xiàn)代人不能欽佩和遵從的。與其在兩者中徘徊往復，唯唯諾諾，倒不如來個直接的選擇， 這也是對我自己的深愛著的班級負責，也是對我個人負責。 雖然以后我不會在這個職位上了，但是我還是班集體的一員，對于班內(nèi)的事務我依舊會盡自己的所能，去幫助新任班長，讓班級比前更好的發(fā)展，這一點我是不會推脫、義不容辭的 —— 因為這個我曾經(jīng)奮斗過的地方，我依舊喜愛它。 希望老師能夠原諒我在這個時候的辭職，也感謝老師在以前對于我的工作的支持、鼓勵和幫助。 也希望班級能夠向更好的方向發(fā)展。 懇請班主任批準我辭去班長一職 ! 此致 敬禮 ! 大學班長辭職申請書 4 敬愛的班主任： 請原諒我在這個時候，以這個方式提出辭職。 面對這個對于班級和個人都十分重要的階段，我曾經(jīng)思量過個人的去留問題，因為一個班長對于整個班級是很重要，經(jīng)過仔細的考慮，考慮到個人的工作作風和未來會面臨的各種情況，整個大環(huán)境，我覺得為了班級和同學們的利益，還是決定辭掉班長這個職務。 我是個喜歡把心思全部放在一件事情上面的人，對于任何事情，也許困難不是我最大的阻力，而是在與其同時出現(xiàn)的各種事情，會讓我分心，這也許是我的長處，更是我的致命傷。 經(jīng)過上學期期末的種種事 情也證明了這一點，一邊復習考研，一邊幫班級的事情，確實讓我有些頭疼。每次想專心致志地看書的時候，卻總會要情不自禁的去想著班里面的事情 。而辦理班級事務，是要花掉很多時間的，為了這個就不得不去熬夜學習，睡眠少了，就像是一種惡性循環(huán)，這種方式又是我最不喜歡的。而且也出現(xiàn)了不少事情不及時地現(xiàn)象，雖然并沒有造成什么影響，但是心里還是過意不去。 在反復思量之后，還是決定辭職。古人就曾經(jīng)說過辦事情不能三心二意，老祖宗們的話和里面的道理、智慧是我們現(xiàn)代人不能欽佩和遵從的。與其在兩者中徘徊往復，唯唯諾諾，倒不如來個直 接的選擇，這也是對我自己的深愛著的班級負責，也是對我個人負責。 現(xiàn)在的情況我只能選擇辭職，畢竟從找工作的行列中轉向了考研，這已經(jīng)是一個不小的轉折，一個違犯我初衷