【文章內容簡介】 領導以及來賓，就在旁邊，并列地站著五位主持人。首先，迎著主席臺走來的是莊嚴的國旗，還有我校校旗、校規(guī)。接著是學校的儀仗隊，他們就像兄弟姐妹一樣，不怕困難、齊心協(xié)力。然后是彩旗隊、五顏六色的彩旗在風中飛舞，紅色代表熱情、黃色代表拼搏??后面就是各班學生，每個班都走得整整 齊齊、口號響亮好聽，腳步聲像木倉聲一樣，等每個班都在各班位上的時候，儀仗隊奏起了響亮的國歌，升完了國旗。由張校說明運動會上幾個要求。最后由余校宣布：“興泰實驗學校第四屆校運會開幕。”臺下掌聲一陣又一陣。 早上，男女子接力賽，一個年級后又一個年級，運動員們用自己的心血來克服重重難關。他們都是友誼第一、比賽第二。下午跳高、比賽跑步??星期五比賽跳繩，背夾球、兩人三足、拔河??主席臺上一個接著一個領獎牌：有金、有銀、有銅。我們班有九枚金牌、八枚銀牌、十幾來個銅牌。下午三點五十分校運會閉幕式。首先頒發(fā)獎杯， 先是年級獎，六年級最多分是我們班，所以六年級的獎杯歸我們班了，這個獎杯是我們班參加比賽的運動員及投稿同學的心血！接著是全校最高分前三名，雖然我們班沒有，但這不能證明我們班沒有努力。最后由張校謝語，余校宣布：“興泰實驗學校第四屆校運會閉幕?！庇嘈Ｐ纪戤?！在這個操場上，有著多少激情、拼搏與戰(zhàn)爭。在這操場上，有著多少血、汗、淚！校運會結束了，請允許我說幾句：“勝利在于拼搏，明年的今天我們在相遇，再見了，校運會，但是明年又有多少人離去了呢？包括我，我知道下一屆校運會我已不在這個學校讀書了。永別，興泰實驗學校校運會 ！ 小學學作文 600 字篇 5 五一小長假的最后一天，爸爸媽媽準備帶我去石獅黃金海岸玩耍，一聽到去海邊，我雀躍不已，腦海中浮現(xiàn)出一幕幕大海的美景：藍天湛湛，白云朵朵，飛鳥翱翔，帆船只只?? 車子在高速公路上飛快地行駛著，我無心欣賞窗外的風景，心早已飛到海邊了。 暴雨過后的海邊依舊熱鬧非凡，風景卻跟晴天時不一樣，展現(xiàn)在眼前的是海的另一面，一片朦朧，如煙，如霧，如塵。我踩在金黃色的沙灘上，一陣陣海風輕柔拂面，像媽媽的手撫摸著我的小臉，海水輕輕地撓著我的小腳丫，海浪像個調皮的娃娃拍打著 我，浪花濺濕我的衣服，好涼爽，好愜意。 這里有小螃蟹，快點抓住。 哇，小貝殼好漂亮呀！ 我抬頭一看，一群和我年齡一般大的小朋友正在抓小蟹撿貝殼，我趕緊加入隊列。突然，我的腳底一癢，低頭一看，原來是一只小螃蟹從我的腳下鉆過。我猛地朝螃蟹按下去，心想，肯定逃不出我的手掌心了。我微微打開手，咦，怎么不見了？我滿臉疑惑。這時媽媽走過來，說： 它肯定是鉆進沙子里了。 我趕緊拿起大鏟子挖開沙子，果然如媽媽所說，調皮的小螃蟹正探出小腦袋，好像在觀察外界的敵情，太可愛了！ 在我的不遠處好熱鬧呀，排了好長 的隊伍，我趕緊湊上去看個究竟，原來是在排隊坐快艇，我也好想坐呀，把眼光投向有求必應的媽媽，媽媽無奈地笑了笑，然后就買票去了。節(jié)假日人就是多，過了許久，終于輪到我們了，我穿好救生衣，登上快艇。眼前的大海太美麗了，海浪拍打著小艇，奏出一首首鏗鏘雄渾的樂曲，飛鳥在我的頭頂上盤旋，喳喳地，似乎在跟我講述大海的故事。一開始，速度不快，慢慢地速度加快了，我的神經一下子繃緊了，冷汗都冒出來了，我緊緊地抓住扶手，只見船頭高高翹起，海浪的拍打聲，伴隨大家的一聲聲尖叫聲，太驚險刺激了。 天色漸晚，讓人感到陣陣寒意，我依 依不舍地離開了。 小學學作文 600 字篇 6 傳說中有一個叫祟的 .怪獸，每年除夕夜，祟都會在深夜趁孩子們睡著了的時候讓他們得重病，所以年年人們都愁眉苦臉。直到有一年，村里來了一個老婆婆，她告訴村民們，祟害怕紅色，所以大人們就在孩子們的枕頭下面放著用紅紙包裹的銅錢。從此，孩子們就沒再得過病，祟又和歲諧音，所以人們就把裝在紅色包里的錢叫做壓歲錢。 每年除夕的鐘聲敲響的時候我就可以收壓歲錢了，今年的大年三十晚上，我熬了一夜，別看那么晚了，可我一點也不覺得累，反而特別得興奮，因為到了十二點我就可 以拿紅包了。此時，精彩的春晚我都沒心思看，爸爸讓我出去放炮我也沒有心情，我一會兒看一下表，焦急地等待著十二點的到來！最難熬的十一點左右，覺得時間那么漫長啊！但我想起了即將拿到的紅包就心花怒放，眼睛一刻也離不開鐘表。 春晚主持人的歡笑聲，悠揚的音樂聲，觀眾的鼓掌聲，窗外的鞭炮聲，都已經吸引不了我的眼球，我是多么希望這十分鐘快點結束??！隨著主持人倒計時的聲音響起：五四三二一，耶！伴隨著我的一聲尖叫聲，我迅速跑到了爺爺奶奶身邊，我先跪下來給他們磕了三個響頭，并祝他們身體健康，長命百歲。此時爺爺奶奶也笑容滿面，精神矍鑠地跟我說：謝謝我的乖孫女，也希望你也健康快樂的成長說著把一個大大的紅包遞給我說：寶貝兒，拿著吧！爺爺奶奶早就給你準備好了，我興奮得不知說什么好，立刻摟住二老，親了他們一口。 我趕緊把它放進口袋里， 趁人不注意摸了一下，哇！好厚啊！我感覺差不多有一千元吧！我趕緊和爺爺奶奶說了聲謝謝，拿著我的紅包一溜煙的跑回自己屋里鎖上了門，我仔細數(shù)了數(shù)真是一千元整，我趕緊收起來一張一百元，正在這時媽媽突然打開了房門，她和藹可親地對我說：寶貝兒，你還小，這么多錢會弄丟的，還是由媽媽給你保存吧，將來你報課外班都用得上，好嗎？我還沒有反應過來，錢就被媽媽搶走了。唉！我已經習慣了，每年不都是這樣，還好我留了一百元，嘻嘻！我這一百元還留著給爺爺，奶奶，媽媽，爸爸還有妹妹買生日禮物呢！想到這我不禁沾沾自喜，真盼著明年春節(jié)的到來！ 小學學作文 600 字篇 7 讀了朱自清的《匆匆》后，我感覺一股春風拂面，耳邊一直回想著作者的話語：“去的盡管去了，來得盡管來著，去來的中間，又怎樣地匆匆呢？” 的確，日子，在不知不覺中匆匆地溜走，沒有辦法挽留，正如“黃河之水天上來，奔流到海不復回?！本拖裎易蛱爝€是一個哇哇哭鬧的嬰兒，今天，我成了 13 歲的男孩。時光如風，似水，走了。 還記得我五年級時做過一篇短文分析，它講述了一個男孩的媽媽讓兒子在一天中讀完一本書，栽一棵樹，這個男孩中午才起床，栽樹時，他想時間還早著呢，于是，他又去 蕩秋千，晚上，他媽媽回來了，這個小男孩卻什么事都沒有做。 也許你們會覺得，這個男孩太不珍惜時間了，一天 24 個小時也完不成這么些小事，如果你這么想，那就請你回頭看看自己吧！一天要浪費多少時間？這些時間夠做那些事？你為什么要浪費這些時間呢？如果有人說，我只是浪費了一點點時間，那么我請問，每天浪費的是一點點時間，但如果累加起來，那將會是多么的可觀！難道你不可以珍惜它們嗎？在日本著名的兒童文學作家安房直子筆下的童話世界里，有一只可以把自己剩余的時間分給別人的年老的海龜，如果，它現(xiàn)在出現(xiàn)在你面前，并給你一個小 時的多余時間，你會拿這些時間做什么？珍惜時間的人一定會說“我會看書、畫畫、寫字、彈鋼琴、下棋、在陽光下散步，不浪費一分一秒?！倍速M時間的人呢？即使他擁有再多再多的多余時間，他還是會去浪費在無聊的游戲上，浪費在漫長的電視劇中。 朋友，如果你會珍惜時間，那就請你一直堅持下去吧，因為那來也匆匆去也匆匆的時間不可能再回頭，朋友，如果你浪費時間，那請你想一想，你浪費的何止是時間，浪費的還有你的生命，因為珍惜時間就是珍惜生命，珍惜生活。 朱自清老先生的這篇散文中，我很喜歡一句話：“過去的日子如輕煙，被 微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了?！痹谶@匆匆的時間里我們只有去把握它們，運用它們，我們的生命才能充實起來，發(fā)出光彩。 唉，時間，匆匆太匆匆！噢，我們要珍惜，珍惜再珍惜！ 指導老師：盛瑞芬 ?? 小學學作文 600 字篇 8 環(huán)保，從我做起臨澤縣板橋小學四年級李新亭地球，以其特有的方式，向人們發(fā)出了多少次的警告?？窗桑袊狈綌?shù)次被漫天的黃沙襲擊，內蒙古、寧夏、山西等省飛沙走石，出現(xiàn)了嚴重的沙塵暴天氣 。西南地區(qū)嚴重缺水，造成干旱 。旱災未消停，玉樹又地震，可以說是災難連連。這一切，人類有著不可推卸的責任 !曾經有人問我：“作為小學生，你每天忙忙碌碌、平平凡凡地生活著，能為我們的家園環(huán)保做什么貢獻 ?”我覺得環(huán)保是不光是大人們的事情，也是我們小學生應盡的責任和義務。其實，綠化家園，保護生態(tài)，拯救地球，不是一件遙不可及的壯舉。行動 ，只需從自己做起 !我不能阻止人們亂砍濫伐，但我可以節(jié)約每一張紙，可以愛護花草樹木 。我不能阻止人們捕殺珍稀動物，但我能做到不捕、不吃國家保護的所有動物 。我不能阻止鋪天蓋地的白色垃圾污染環(huán)境，但我能做到使用環(huán)保袋進入超市，減少使用塑料袋的次數(shù) 。我不能阻止人們亂扔廢舊電池而污染環(huán)境，但我可以把家里的廢舊電池送到指定地點回收??我無法阻止破壞環(huán)境的事情太多，但我能做到保護環(huán)境的事也不少。我可以從小事做起，從日常生活做起，從自己力所能及的事做起。我想，如果人人都這樣做，那么我們的生活環(huán)境就會減少一些污染。為了我們自己 ，為了我們的子孫后代，為了我們共有的家園，保護環(huán)境應該成為我們每個人的自覺行動。 環(huán)保，從我做起 !親愛的朋友，就從現(xiàn)在起，我們從少用、不用塑料袋，將垃圾分類等生活小事做起吧 !“大事做不來，小事又不做”，無助于環(huán)境污染問題的解決 。人人動手吧，別讓災難再一次降臨到我們的星球，別讓地球變成一個欲哭無淚的黑色星球，讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個綠色家園而努力吧 !讓我們一起來保護我們的地球媽媽，讓清水更清，讓藍天更藍，讓我們的地球媽媽重新煥發(fā)出勃勃生機 ! 小學學作文 600 字篇 9 我家陽臺上有一盆竹子亭亭玉立 ，它筆直地站在花盆里。我家陽臺上的花數(shù)它的年級最大，它就像一位勇士，保護著自己的兄弟姐妹們。 當每天清晨我給它澆花時，它都是青翠欲滴，葉子上不時會有一滴滴露水。我家的竹有地下根狀莖。節(jié)明顯，各節(jié)生芽，地下莖各節(jié)的芽可萌發(fā)成各節(jié)的分枝。竹竿上有葉無柄，分枝上的葉為營養(yǎng)葉，批針形，具短柄。在某些地區(qū)，也有叢生的竹子，但我家的就是叢生竹。你們知道嗎？竹子的一部分還可以入藥呢！竹青可以去火清涼的藥材。將新鮮的竹片放在火上炙烤得到的汁就可以治療咳嗽和化痰。竹子是一種常綠多年生長的植物，一般的竹子都是在春，夏， 冬生筍，而且有年份之分，所以和其它植物不一樣。但是我卻發(fā)現(xiàn)了一個問題—— 為什么竹子是一節(jié)一節(jié)的？而且還是直的。 春天，它沐浴著春雨和春風。微風輕輕地吹拂著，毛毛細雨從天上灑落下來，幾根竹桿抽出了綠色的嫩葉。在微風中，在春雨下，竹子依然挺著身子，從不向風雨屈服。 夏天，它沐浴著陽光，也抵擋著陽光，陽光向它灑去，它卻不屈服，依然擺出它那高傲的樣子－－挺著胸，筆直的站在花盆里，還更亭亭玉立了。 秋天，它沐浴著秋風，也抵擋著卷卷而來的沙子。秋風和沙子向它撲去，它也不屈服，擺著無所謂的樣子，它 好像在說；“哼！我才不怕你呢！”它好像當這是一種享受。 冬天，它抵擋著寒風。當寒風呼嘯時，它更是無謂，只是筆直的站著，好像把這件事忘到九霄云外去了。 俗話說得好“只要有問題，必定有答案。”所以，我來解決我提的問題吧！其實，我先去問爸爸，爸爸那時很忙，就順便說了一句：“因為竹子是空心的。”我一上網一查，原來如此：竹子是空心的。從植物進化看，應該竹子的莖最初也是實心的，因為莖加強了機械組織和維管束，將中心的髓部退化，所以就成了管狀結構，而且很滑。 我愛竹，我更愛竹子：竹身形挺直，寧折不彎 ，是正直；竹雖有竹節(jié)，卻不止步，是奮進；竹外直中通，襟懷若谷，是虛懷；竹有花深埋，素面朝天，是質樸；竹一生一花，死亦無悔，是奉獻；竹玉竹臨風，頂天立地，是卓爾；竹雖曰卓爾，卻不似松，是善群；竹質地猶石，方可成器，是性堅；竹化作符節(jié)，蘇武秉持，是操守；竹載文傳世，任勞任怨，是擔當?shù)氖缶瘛? 小學學作文 600 字篇 10 咦！真奇怪，這不是母子上車處嗎？為什么一個頭系圍巾，臂挎皮包，懷抱一個二、三歲孩子的中年婦女不站在“母子上車處”那兒呢？這幾個大男人也不符合條件呀？他們不應該站在這里呀！ 他們可能是不識字吧，可是看他們的裝束，個個衣冠楚楚，像個有教養(yǎng)的紳士一般，不應該連這五個字都不認識吧。難道他們沒看見？也不可能，那五個字多醒目啊，只要眼睛沒問題，肯定看得見，如果一個人沒看見，難道另外幾個人也沒看見嗎？ 第一個人，胖墩墩的，穿的大衣、褲子和皮鞋都是國際名牌，看上去好像是個干部，干部怎么會不識字呢？?？此[著眼睛，旁若無人的樣子，就知道是個虛偽的人。怪不得站在母子上車處的位置，真討厭。 再看第二個人，戴頂軍帽，穿件軍大衣，兩手插進兜里，閉著眼睛，盛氣凌人。難道他也不識字，或者他也沒看到？哈，頭低這么低干嘛？心虛啦？那干嘛站在哪??？這不是你們該站的地方。 第三個人太可笑了，矮矮的個子，戴著一頂十分時髦的帽子，兩眼直勾勾地看著前方，是裝作沒看見嗎？最可笑的是第四個人，他索性戴上個大口罩。他穿了件皮大衣，象是名醫(yī)務工作者，是怕別人認出來嗎？那就別站著了。 還有后面的幾個人看上去也是特別紳士?？伤麄円舱驹谶@不該站的地方，他們沒一點自責嗎？母子上車處是個優(yōu)先的上車處，這正是社 會關注老弱病殘，才給他們設一個優(yōu)先的上車處?？墒悄切┛瓷先ビ屑澥匡L度的人，反而借這個地方來給自己優(yōu)先，他們就不覺得這樣不應該嗎，他們就不覺得他們這樣在欺