【文章內(nèi)容簡介】 寧靜，雖然他們的聲音戛然而止，但我仍沉醉在其中，直到主持人念下一個節(jié)目時，我才反應(yīng)過來。他們班贏得了陣陣掌聲，也得到了很高的評價。 節(jié)目表演結(jié)束后，最激動人心的時刻到了，趙主任開始宣布結(jié)果了，當(dāng)趙主任念到：“下面宣布四年級組的結(jié)果??”時，我們的心提到了嗓子眼兒，不知道我們表現(xiàn)的怎么樣，趙主任念道：“四三班二等獎，四四班二等獎，四二班一等獎，四一班一等獎?！碧彀?!二等獎就是最后一個獎項啊 !我們是最后一名，心里真不是滋味，我們有的垂頭喪氣，有的由晴變陰，還有的悶著不說話。 但這件事讓我明白：失敗是成功之母，堅持就是勝利 ! 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 3 今天，做完作業(yè)，打開抽屜，里面還放著前幾天前剛買的書 ——《金銀島》。才讀了幾行，我就愛不釋手了。 《金銀島》這本書是英國新浪漫主義代表作家 —— 羅伯特路易斯斯蒂文生的代表作。這是一個扣人心弦的尋寶故事 —— 大海盜費林特死后遺留下一張藏寶圖。圖上顯示：在大海里有一個神秘的小島，上面埋藏著數(shù)不盡的金銀財寶。一個偶然的機會，藏寶圖落到了小說的主人公吉姆 手上。 為了不白白讓這些財寶浪費掉，吉姆和鄉(xiāng)紳屈里羅尼、醫(yī)生李甫西一起登船出海?？伤麄儧]想到，一直在追蹤這張藏寶圖的海盜竟也聞訊上了船，并圖謀以奪取財寶。于是一場不可避免的財寶爭奪戰(zhàn)就這樣開始了?? 合上這本書，我的心久久不能平靜。機智勇敢的吉姆，沉著鎮(zhèn)定的李甫西，直率好勝的屈里羅尼，陰險殘忍的西爾弗，還有貪婪無知的海盜??這些人物的形象在我的腦海里一個一個浮現(xiàn)出來。 其中，我最喜歡杰姆這個人物，雖然他還只是一個孩子，可是，卻是他發(fā)現(xiàn)了海盜的陰謀，還多次救了一艘船上的人 。他遇到危險不 慌張，而是冷靜的 `想辦法。雖然有幾次他魯莽行事，遇到危險，但最后還是通過自己的智慧一次次的化險為夷。 我對西爾弗這個人很有偏見。他為了得到金錢，忘記了自己許下的諾言，殺死了一個又一個忠實的好人，還想要乘著金錢和邪惡的船揚帆進(jìn)海，可是卻失敗了。他的眼里只有金錢，而完全沒有了人性。有的時候，我不禁反問自己：“金錢真的有那么大的魅力嗎 ?” 如果不是，那么那些，那些黑心商販?zhǔn)悄膬簛淼??如果是，那么為什么還會有那些清正廉潔、一心為民的干部呢 ?其實，一個人對金錢的態(tài)度完全取決于他自己，一個把金錢看的比命 還重要的人，是辦不成事情的。 朋友們，你們在金錢和人性面前選擇哪個 ? 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 4 在國慶假日里，有一天是中秋節(jié)，那就是 10 月 6 日。今天的天氣非常好，爸爸就說：“我們?nèi)ナ兰o(jì)公園看花展吧 ?”我一聲答應(yīng)下來。 走進(jìn)世紀(jì)公園，眼前一亮，這里有假山、湖泊、用草做成的各種形狀??有的旅客在玩刺激的挑戰(zhàn)著，有的旅客在騎自行車??而我們是來觀看花壇大賽。 我們來到了一座說明我們中國人驕傲的建筑，建筑上有姚明和劉翔，這座建筑描繪出姚明的高度和劉翔的速度。這兩位人物表現(xiàn)出了我 國的運動精神。還有一座也描出了我國的奧運精神，那就是 xx 年，將在北京舉行的奧運會圖形，在一松樹后有奧運圖形，在奧運圖形下有五環(huán)圖形，這是多么重大啊 ! 在廣場中心，有一個音樂水池 —— 蒙得利爾大舞臺。在舞臺上，有的人在彈吉它，有的人在吹號，有的人在彈鋼琴??他們就像一支真實的樂隊，吹著優(yōu)美的曲子。我沉醉在音樂的搖籃里，依依不舍地離開了。當(dāng)我離開時才知道：藝術(shù) —— 光是用來看的，在藝術(shù)里包含了許多語言。 在國慶假日里，有一天是中秋節(jié)，那就是 10 月 6 日。今天的天氣非常好，爸爸就說：“我們?nèi)ナ兰o(jì)公園看花展吧 ?”我一聲答應(yīng)下來。 走進(jìn)世紀(jì)公園，眼前一亮，這里有假山、湖泊、用草做成的各種形狀??有的旅客在玩刺激的挑戰(zhàn)著，有的旅客在騎自行車??而我們是來觀看花壇大賽。 我們來到了一座說明我們中國人驕傲的建筑，建筑上有姚明和劉翔，這座建筑描繪出姚明的高度和劉翔的速度。這兩位人物表現(xiàn)出了我國的運動精神。還有一座也描出了我國的奧運精神，那就是 xx 年，將在北京舉行的奧運會圖形，在一松樹后有奧運圖形，在 奧運圖形下有五環(huán)圖形，這是多么重大啊 ! 在廣場中心，有一個音樂水池 —— 蒙得利爾大舞臺。在舞臺上，有的人在彈吉它，有的人在吹號，有的人在彈鋼琴??他們就像一支真實的樂隊，吹著優(yōu)美的曲子。我沉醉在音樂的搖籃里，依依不舍地離開了。當(dāng)我離開時才知道：藝術(shù) —— 光是用來看的，在藝術(shù)里包含了許多語言。 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 5 冬末春初，朋友送我一株風(fēng)信子花。這是我第一次接觸風(fēng)信子花，它坐在一個頸細(xì)口粗，裝滿水的玻璃瓶中。乍一看就像一個大蒜頭，可又不同于大蒜頭的白色，它整個身體黑乎乎的，十分平常，怎 么看都覺得一點兒花的模樣都沒有。我本是愛花之人，但對它還是提不起興趣。可朋友說它很好養(yǎng)，不斷水就行，而且等天暖些就會長出葉和花。 還有這么好養(yǎng)的花，我把它帶回了家，放在了我書桌邊的窗臺上。 大約半個月之后，這株黑大蒜的頭上竟然鉆出了綠油油的小葉片，我仔細(xì)說了數(shù)，有八片呢！我又輕輕地摸了摸：厚厚的，滑滑的，很有質(zhì)感。看著這醉人、養(yǎng)眼的綠，我對它有了些興趣，心中也多了份小小的驚喜。這八片葉子像初生的小牛犢一樣，噌噌噌地往上張，沒幾天就長到十幾厘米高了，懸浮在水中的白白的根須也變得更密、更長、更粗 了。還有更大的驚喜呢！八片葉子的中間位置，竟然出現(xiàn)了一個小小的紫紅紫紅的花骨朵兒?？磥恚业暮诖笏怦R上要華麗變身了。此刻的我，對它的興趣更濃了，還有了些期待。 幾天后的早上，我洗簌完畢，照例來到書桌前讀書，哇！一股沁人心脾的清香直鉆我的鼻孔，花開了！我忙把目光轉(zhuǎn)向風(fēng)信子，一朵朵紫紅紫紅的花兒緊緊地抱著正中的花莖，乍一看，有點兒像一束束的洋槐花，但又比洋槐花更加美麗。咦？花莖有點兒朝一邊傾斜了，我忙伸出手想把它扶正，咔嚓一聲花莖竟被折斷了。哎呀！這怎么辦呢？那么漂亮的花兒竟被我弄斷了，真是太可惜了，沒 有了整個花莖，這花還能活嗎？想到我的風(fēng)信子就這樣結(jié)束了生命，我傷心極了。 第二天一早，我一起床就不由自主地來到了窗臺邊，哇！我驚呆了，風(fēng)信子的葉片不僅沒有耷拉下來，反而長得更直了，下面的根須也更粗壯了，看來，我的風(fēng)信子花存活了下來，我開心極了。 又過了幾天，當(dāng)我為風(fēng)信子換水時，竟發(fā)現(xiàn)了在葉片的中央位置，有一個小小的紫紅色的東西，是花骨朵！我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱难劬?，把腦袋使勁地?fù)u了搖，又仔細(xì)地看了看，真的是花骨朵！太令人興奮了。風(fēng)信子的生命力那么頑強呀！在花莖全被折斷的情況下，它不但生存了下來 ，還努力地綻放了。看到這里，我除了驚喜，還多了一份敬佩。 我喜歡風(fēng)信子花，不僅是因為它的美麗，更是因為它那頑強的生命力。 第四篇：【必備】小學(xué)學(xué)作文 600 字錦集 【必備】小學(xué)學(xué)作文 600 字錦集 6 篇 在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是精心整理的小學(xué)學(xué)作文 600字 6 篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 1 一個成年人，當(dāng)你得到一個信任的目光，聽到一句鼓勵的話語，往往會充滿自信，熱血沸騰。三年級的孩子，同樣如此。 我們班有個小女孩叫路雨桐，由于父母工作忙碌，無暇顧及孩子的學(xué)習(xí)和成長，所以養(yǎng)成懶惰和散漫的習(xí)慣，上課不認(rèn)真聽講，和行為習(xí)慣不好的同學(xué)說話、傳紙條，作業(yè)糊弄，學(xué)習(xí)成績很差。 有一次課間十分鐘，我走進(jìn)教室批改作業(yè)，看見數(shù)學(xué)老師正在嚴(yán)厲批評路雨桐，因為她在數(shù)學(xué)課上沒有認(rèn)真聽講，寫作業(yè)出現(xiàn)了許多錯誤。我發(fā)現(xiàn)這個孩子當(dāng)時受到這樣的批評，沒有意識到自己的錯誤，反而滿不在乎。語文課上，也是心 不在焉，不知所措。 她的學(xué)習(xí)小組長王一凡向我反映：“路雨桐一直在玩，她不聽講，總在底下玩，還傳紙條?！? 我當(dāng)時火冒三丈，訓(xùn)斥道：“你個小女孩像個淘氣的男孩子，真的改不了了嗎？”她看到我很生氣的樣子，開始聽講了?？墒呛镁安婚L，她又老毛病復(fù)發(fā)了?？粗@個漂亮的小女孩，打扮很時尚的小女孩，我很是焦急，到底怎么才能調(diào)動她的積極性呢？ 今天出現(xiàn)問題的是路雨桐，明天又會是誰呢，那時候怎么辦呢？ 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)建議每位班主任多讀書。于是我利用閑暇時間開始讀書，書中講述對孩子多鼓勵少批評，尤其是小 學(xué)生。教導(dǎo)主任開會也經(jīng)常提這種教育方式。 于是我看到她的一點進(jìn)步，就大加贊揚。有一次上語文課，我說誰寫好了就坐好，路雨桐第一個坐好了，我抓住這個機會激勵表揚她：“路雨桐反應(yīng)快，坐姿好?！彼犃吮頁P之后，臉上充滿自信，坐得更好了。那節(jié)課她大聲朗讀課文，并且舉手回答問題了。我為她的進(jìn)步而感到欣慰。 后來的幾次單元過關(guān)考試成績都有了不同程度的進(jìn)步，我每次都不放過表揚她的機會。我深深地感悟到激勵教育是多么的重要。 通過這件事，我體會到激勵教育能調(diào)動學(xué)生的積極性，能使學(xué)生振作起來，能使學(xué)生對未 來充滿自信，能使一個迷途羔羊走上正軌。激勵教育能使幼苗茁壯成長，能使心結(jié)慢慢融化。我們不要用老眼光看死他，用嚴(yán)厲的話刺激他，強制他去怎么做。要相信一句鼓勵的話猶如雨中送傘令人驚喜，猶如雪中送炭給人溫暖。 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 2 今年正月，我和媽媽一起來到了河南旅游。初來乍到，我對這里的第一印象便是 —— 熱鬧。大街上，人車川流不息，熱鬧 。超市里，人流乘興而去，滿載而歸，熱鬧 。馬路上，遍地特色小吃，陣陣吆喝，熱鬧 !在這樣一個熱鬧的省會中，讓我感到最具魅力的城市就是 —— 開封。如果說青島是美麗都市，那 開封就是歷史之鄉(xiāng) 。青島是奧帆之都，開封就是文明古城 。青島被四海環(huán)繞，開封被古跡包圍?? 開封是七朝古都，有著源遠(yuǎn)流長的歷史，是典型的“現(xiàn)代古城”，對我這個習(xí)慣了都市生活的女孩來說，簡直別有一番情趣??每天，吃著風(fēng)味小吃，喝著各式各樣的鮮湯，游覽著歷史悠久的建筑，體驗著風(fēng)土人情，看著形形色色的人，趣味盎然，比起都市，我覺得這里更富有吸引力。 青島的現(xiàn)代建筑不可計數(shù)，五四廣場，海底世界，中山公園，雨林谷??給人一種無與倫比的視覺享受。當(dāng)你靜靜地坐在海邊，聆聽著海浪的歌聲，凝視著潮起潮落，伴著濤聲的浪花，看著海鷗高低起伏，任憑海風(fēng)輕輕吹拂你的面頰，讓你感到無限的愜意與美好，仿佛置身于人間仙境，那種虛無縹緲的感覺，使人似仙非仙?? 開封不愧為歷史名城，北宋時期的名勝古跡遍布大街小巷，形形色色的故事傳奇還流傳至今，直到今天，開封古城還洋溢著一種濃厚的民族文化氣息。相國寺佛家勝地，晨鐘暮鼓，每天慕名而來的游客數(shù)不勝數(shù) 。清明上河園號稱古代迪 士尼，游戲多多，精彩紛呈，帶給人歡聲笑語 。天波楊府一門忠烈精中報國，給后人留下了寶貴的精神財富 。中國第一的碑林，名人古籍，為原化氣息濃厚的開封增添了不少濃縮的精華?? 青島和開封是兩個無法讓人比較的城市，青島的美落落大方，而開封的美則楚楚動人 。青島人自在爽朗，不拘小節(jié)，開封人熱情好客，文質(zhì)彬彬 。與其稱贊兩城都好，不如說青島是現(xiàn)代都市第一，開封是文明古城之首 !我愛青島，但我更加贊賞開封??祝愿青島，祝愿開封，繁榮昌盛，前程似錦，更加美好 ! 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 3 “叮鈴鈴”上課鈴在耳畔 響起。老師走進(jìn)教室，手里拿著一疊厚厚的試卷，我定睛一看，天哪！竟然是語文月考卷，看著，我的下巴都合不攏了！還沒等我回過神，老師就開始念分?jǐn)?shù)了。 一張、兩張、三張??沒念完一張，我的心就更扭緊一次。終于，我還是沒能逃開??我顫顫巍巍地走上講臺，教室里很安靜，同學(xué)們都期待著我會考得怎樣。接過卷子，我的眼睛仿佛不能轉(zhuǎn)動，死盯著它。我腦子一片空白，全身軟弱無力，一下癱在了椅子上。“怎么才考了 101？”我簡直無法相信眼前的事實，可是那鮮紅的數(shù)字又怎么會改變呢？我的心霎時間被拖入了一個黑洞，或許，在洞底是一句句 責(zé)罵， 是一聲聲冷嘲熱諷，是一次次打擊，是一顆顆傷心欲絕的淚珠。這一切，都像是一場噩夢，在傷心的無