【文章內(nèi)容簡介】 貓咪 —— “珍珠”。 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 2 我的童年充滿了歡聲笑語，這些事像耀眼的珍珠一樣，在我的腦海了發(fā)光。其中有一顆最亮的珠子射出了快樂的光芒，那就是童年做的一件最可笑也是最快樂的一件事。 記得那時正是大蔥收獲的季節(jié)，姥姥家是種蔥大戶，我們一家人去姥姥家?guī)兔?。我的年紀(jì)小，大人們不用我?guī)兔?。中午，我在屋里坐得很悶，想四處走走，可又不知去哪好。我推開窗戶一看，大家拔大蔥累得滿頭大汗，我就把洗好的水果和洗好的涼手絹送去了。大人們坐在那吃著水果， 還不停的夸我又聰明又懂事。我高興的繞著大蔥轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。 啊！ 我尖叫了一聲，腳下一滑，摔了個四腳朝天，我被蔥葉滑倒了。大人們都跑了過來，看見我狼狽的 39。樣子，笑得直不起腰來。我生氣急了，端起盤子跑回了屋。 回到屋我還琢磨著是什么東西把我滑倒了，好奇心使我再次回到園子里。我拔了一個蔥葉一轉(zhuǎn)，一種透明的、粘糊糊的東西弄了我一身。我大吃一驚，原來大蔥里也有雞蛋清。我想起每次姥姥做雞蛋餅時，用雞蛋清和面和在一起，然后放在鍋里翻幾下就熟了。于是我抓起一把大蔥，飛快的向屋里跑去。我把一個碗放在地上，然后在碗里放了一 小把面，我又把大蔥葉一個個都拔了下來，然后又把 雞蛋清 一個個擠出來放進(jìn)了碗中。我和完之后又在鍋里放了一點油，我也學(xué)著姥姥的樣子來回翻了幾下，不一會就熟了。 太好了！ 我大喊起來。大餅好白呀，還是一塊塊的，看來肯定好吃。我把它放在桌上，得意洋洋地看著，還真舍不得吃呢！大人們回來了，我把餅?zāi)眠^來讓他們品嘗，每個人都嘗過了，但沒有一個人說好吃，反倒都吐了出來。我就不信有那么難吃，我嘗了一口， 哇 的一口也吐了出去，好難吃。大家看看我都笑了。 這就是那件又可笑又有趣的事，它的光芒永遠(yuǎn)都不會在我的腦海里消失 。 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 3 年過了，好不容易盼來幾天難得的休息與快樂的時光，隨著空氣中飄過的鞭炮氣味。和舂臼搗粉的咣當(dāng)聲，牛哞聲，雞啼聲，漸漸地漸漸地飄向了田野。 春風(fēng)吹來了，瀘河邊的柳樹漸漸吐出了鵝黃的嫩芽。田野開始在萌動，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，那一蘢蘢的紅花綠葉是冬天農(nóng)民撒在稻田里的紅花草籽，經(jīng)過嚴(yán)冬寒風(fēng)的摧折，慢慢長出苗來了。又是幾天的和風(fēng)吹拂，紅花草眨眼就竄出一尺多高，一片片如碧綠的海浪隨風(fēng)起伏。 “布谷聲中雨滿犁，催耕不獨野人知。荷鋤莫道春耘早，正是披蓑化犢時”。時到春耕了。田野間到處會出現(xiàn)這樣一幅幅春耕圖：牛在前面奮力拉犁，那掌犁人則在后面揮鞭吆喝：“嘿！呵！還不快走！快走！嘿！再不走打死你??”剛剛長成的小牛犢也正被它的主人馴服拉犁。幾個人和一頭牛在水田里扭作一團(tuán)，不甘屈服的小牛犢掙扎著，要努力掙脫強(qiáng)加于頸的枷。它忽兒飛竄，時而驟然停下，竹鞭便一陣陣抽過去??。在春耕的田野上，還有一件久久未忘的事。那就是頭年稻田地被犁過之后，硬硬的泥塊經(jīng)水泡過之后仍需耙碎，這就需要滾耙，用一塊大木板中 間安裝一個碩大的木齒的轱轤。雙腳前后踏穩(wěn)在滾耙之上，趕著牛拉著嘩嘩地往前，如坐在船上破浪而前，但時有站立未穩(wěn)而跌下水田濺的一身泥漿。 布谷聲聲，到了插秧的時侯了！映著陰暗的雨天和一張張愁苦的臉。霏霏春雨中，農(nóng)人披蓑戴笠，彎腰折背，隨著他們的一步步后退，一塊塊淺綠色的錦緞就這樣織就出來，于是個個臉上才露出了一絲苦笑。 年年歲歲，歲歲年年，故鄉(xiāng)的田野就這樣在一代代家鄉(xiāng)的人民辛勤地耕耘。同時也養(yǎng)育著一代代家鄉(xiāng)的人民。而遠(yuǎn)離故土的游子們，正是家鄉(xiāng)的田野撩起的記憶！更難以終止他們對家鄉(xiāng)的佇眙！ 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 4 一、教學(xué)目的 ，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。 、重點突出地、主次分明地說和寫。 、熱愛生活、熱愛科學(xué)的思想感情。 二、教學(xué)重點 啟迪學(xué)生展開大膽、豐富、新穎的想象，并指導(dǎo)學(xué)生有序地、主次分明地說和寫。 三、課前準(zhǔn)備 “想象作文”構(gòu)想圖。 。 四、教學(xué)過程 一、想象導(dǎo)入，明確要求。 偉大的科學(xué)家愛 (weidadekexuejiaai)因斯坦曾經(jīng)說過：“想象是一切創(chuàng)造之源?！蓖瑢W(xué)們，今天就讓我們學(xué)習(xí)愛因斯坦，天馬行空想象一回。 出示要求，請同學(xué)們自由讀習(xí)作要求。 讀一讀，把你認(rèn)為重點的詞句畫下來。 記得在上學(xué)期我們已經(jīng)寫過一回想象作文了，誰還記得想象要怎么樣 ?指名說、師相機(jī)板書：大膽新奇奇異美好 二、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)愛好。 出示幻燈，看畫展 師：今天，老師帶來了許多小朋友奇妙的想法，現(xiàn)在老師和同學(xué)們一同走進(jìn)這奇妙的世界， 請邊看邊想：你有哪些奇妙的想法 (引導(dǎo)學(xué)生說自己想法或暢想未來 .) 1)、小組互相交流。 2)、指名說說。 三、請欣賞習(xí)作范文： 看畫 (1)看了這幅畫，你有什么想法 ?(小組討論 ) (2)指名說 出示范文 (例文根據(jù)這幅畫而寫 ) 過渡：老師也進(jìn)行了 (guodu_laoshiyejinxingle)大膽的想法。 (1)抓住了什么去想 ? (2)有哪些想象 ? (3)想象合理嗎 ?為什么 ? 四、展開想象，說一說 師：你準(zhǔn)備寫什么 ?請四人小組互相交流，可以出示自己的圖畫，也可以自由想象。 ，展示一下 ?(3 個生 ) 全班交流評價：你們認(rèn)為他說得怎么樣 ? !趕緊順著你的思路寫下來吧。形式不限。題目自擬。老師期待著更多的富有想象力的佳作問世。 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 5 拒絕變虛偽 —— 《龍與蛇》讀后感今天，我閱讀了一篇短文《龍與蛇》，表面上平平常常的小事，卻讓我聯(lián)想到了許多，許多 這篇短文講的是方方和圓圓是一對孿生姐妹。有一 次，爸爸出差回來，帶回一段樹枝，問姐妹倆，它像什么東西。方方實話實說，說是像蛇，爸爸很不滿意。而圓圓明知道不像龍，卻說像龍，讓爸爸很高興。 讀了這則短文，我不解極了。我一點兒也不明白，為什么方方說的是真話，而爸爸卻不高興，圓圓說的是假話，爸爸卻那么高興。甚至還有點疑惑，難道說真話不好嗎？像圓圓那樣阿諛奉承，見風(fēng)使舵，就好嗎？難道爸爸就喜歡聽假話嗎？我就喜歡方方。她直率，誠實，不違背自己內(nèi)心?？吹绞裁淳驼f什么，不會去討好別人，不會去看別人的臉色行事，只會努力地做好自己。而圓圓呢？卻蒙蔽了自己的雙眼，為 了討爸爸歡心，竟然說像龍。像她這樣的人，也太虛偽了吧。虧爸爸還那么高興。 可后來，我知道了真相，漸漸地沉默了。換一個角度想一想：方方固然誠實，固然豪爽，可是社會，卻不容納他這樣的性格在班級里，也許朋友穿著一件很難看的衣服，問你好看還是不好看？在家里，也許媽媽會做一道很難吃的菜，問你好吃還是不好吃？以后，在單位里，領(lǐng)導(dǎo)也許會將一份很糟糕的方案遞給你，問你合理不合理？在這些時候，按照她這種直率的性格，一定會引發(fā)矛盾，甚至還有很大的可能被開除。而圓圓呢？在這些時候，她一定就能大占上風(fēng)，不管你做得怎么樣，她一定都會說“非常好”，“好極了”。雖然她違背了自己的心，可是卻 能讓自己在人際交往中屢戰(zhàn)屢勝。 以前，我看過一本書，叫《長大拒絕變虛偽》。主人公洪英杰，是個心直口快、善良的孩子，可是不懂得人情世故，從來不虛偽不做假。天真的他以為這樣就不會惹麻煩，而他卻受到了許多因為太真實而引起的麻煩。讀完這些小故事，我覺得大人們應(yīng)該好好反思一下了，是什么造就了這樣的環(huán)境呢？小孩子心直口快有什么不好嗎？其實呢，我也不想懂得那些人情世故，和虛偽的大人一樣，失去了自己原有的風(fēng)格，披一層“畫皮”毫無意義地活在世上。打抱不平有什么不好嗎？伸張正義有什么不好嗎？非要當(dāng)一個路人甲袖手旁觀嗎？ 人為什么要這么虛偽呢？做最真實的自己不好嗎？ 難道，想要生活得無憂無慮，就必須要變得這么虛偽嗎？我迷茫了 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 6 崔涂的《除夜有懷》描寫的冬天是那么的凄涼，而孟郊的《苦寒吟》描寫的冬天卻是那么的美。冬天的顏色是什么？我左思考，右思考，也沒思考出什么。只好出去觀察入冬的景象。 呀，窗外正下著大雪。白花花的雪花隨風(fēng)飄落，像輕盈的鵝毛，似無瑕的玉石，又好像一個個調(diào)皮的娃娃，朝著我微笑呢！瞧，北風(fēng)吹來，“鵝毛”在風(fēng)中互相撞擊，發(fā)出“噴噴”的聲音，像貝多芬優(yōu) 美的樂章，又似維也納動聽的歌聲。風(fēng)吹到臉上，如同刀割一般，生疼生疼的，如同夏天火熱的性格。哦，我明白了，冬天是火紅火紅的！ 冬天值得觀賞的不止是漫天大雪，還有雪后的景象。 雪停了，推開門，放眼望去，嘿，房頂上，馬路邊，都鋪上了一層厚厚的雪。她給大地?fù)Q上了前往冬天舞會的西裝，給山伯伯穿上了冬天必備的棉鞋，給湖泊系上了溫暖舒適的領(lǐng)帶 .......小花小草都舊貌換新顏，換上了冬天帶給他們的饋贈。哦，我明白了，冬天是雪白雪白的！ 冬天雪后人們所干的事都是尤其有趣的。 雪后，小朋友們都 爭先恐后地沖出媽媽（爸爸）的懷里，投入冬天的懷抱。用自己清橙清橙的熱情融化了冬天的寒冷，他們在雪地里堆雪人，打雪仗，像一只快樂的小鳥在天空中飛來飛去。轉(zhuǎn)眼望向小街便道上，一位老人正捧著一杯熱茶，準(zhǔn)備遞給一旁的小女孩。他用他橙色的熱情融化了女孩心頭的寒冷，溫暖了她心田。哦，我明白了，冬天是清橙清橙的！ 冬天的天空，也是獨一無二的。 最后，仰頭望向天空，發(fā)現(xiàn)碧空如洗，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，如同一塊潔白的幕布。突然，天空下起了小雪。我仰頭，任憑雪花滲入我的衣服里，圍脖里 ......突然發(fā)現(xiàn)，雪花都變成了蔚藍(lán) 蔚藍(lán)的了，似乎整個世界都成了藍(lán)色的了。哦，我明白了，冬天是蔚藍(lán)蔚藍(lán)的！ 冬天是紅色的，白色的，橙色的，藍(lán)色的??就像夏天五彩繽紛的彩虹！ 第四篇：【熱門】小學(xué)學(xué)作文 600 字 【熱門】小學(xué)學(xué)作文 600 字八篇 在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是為大家整理的小學(xué)學(xué)作文 600 字 8 篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 1 世界上沒有食物是完美的 ，不是嗎？ 這場南方的大雪，給許多人帶來了驚喜。但驚喜是一瞬間的，而這場災(zāi)難給人們的痛苦卻來得那么突然，巨大。十億人民，在這雪白的大雪遷就像積雪一樣，顯得蒼白無力。 早晨。早已被樓下鏟雪聲吵醒的樓下的我推開門，便又被眼前的雪景驚呆了。相比前幾日，今天的血不知厚了幾倍。我又嘆了口氣。 不一會，我也加入到了鏟雪的隊伍中。呵，這雪足有三十多厘米厚，怪不得小狗在這雪中無法動彈了。 “今天還去上班？”母親問父親。 “今天的雪怎么這么厚啊？車子肯定開不過了?！彼ξ卣f。 “那你就別去了。難得一次，不要緊的。” “沒關(guān)系。我走著去好了?！? “這么大雪了，你還去？下暴雨，高溫三四十度，你都去了！” “所以嘛，我也要去呀。”他不好意思地笑了一下。 “聽我一回，別去了。跟我一起準(zhǔn)備過年。馬上要過年了，家里什么都沒弄呢，我一個人來不及?！彼妹畹目谡Z說道。 “叮鈴鈴??”電話響了，父親像撿到了救命稻草似的，連忙接起了電話。 “喂?！薄袄襄X啊！”“好”“都來啦？”“好，好的，好的！”“怎么會呢？沒問題！” “你看，他們也都到了，我怎么能不去呢？”父親得意地笑了。 “你去！你去！這么大的雪，怎么送信，送報紙啊！平時開車都要三四個小時，今天讓你一天一夜也送不完?！蹦赣H不滿而又無奈的嘀咕道。 “這是工作嘛。送多少是多少嘛。”我又一次站在了父親這邊，只不過這次是最晚的一次。 披上母親遞來的綠色郵政大衣，背上我拎來的綠色郵政背包，父親又一次向著他的工作崗位進(jìn)發(fā)了。 我送他至門外。這時，雪停了。周圍一片寂靜。白色的田野，白色的屋頂，白色的樹木，白色的道路??雖然美麗，但都死氣沉沉。而我面前，一個綠色的生命正慢慢地向前走去。他是那么堅定，無私，以致白雪也為他肅靜。 他漸行漸遠(yuǎn)，終于化為了一點綠色。但并不渺小，因為他正堅定著走向希望。 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 2 新春音樂會，可不是人人都能去的。但是我就有這個福氣！因為我是合唱團(tuán)中算是很不錯的團(tuán)員，所以老師就發(fā)給了我一張通知，通知我 2 月 15 日晚上 18： 00 去學(xué)校集合，學(xué)校將統(tǒng)一組織我們?nèi)タ葱麓阂魳窌? 2 月 15 日，我早早起了床，恨不得早晨就過去看。 17： 00，我吃完了飯，催促還在吃飯的爺爺快點走。急死我了！所以 ，我到學(xué)校集合處的時候，一個人也沒有。我到達(dá)不久，好多伙伴和同學(xué)都來了。過了一會兒，老師也來了，告訴我們合唱團(tuán)和部分鼓樂隊的同學(xué)，我們坐的是 2 號車，然后我們就出去排隊。等了幾分鐘，車來了，我們紛紛奔上車。 終于到了！我們