【文章內容簡介】 ?。‖F在，有了洗衣機，把衣服放進洗衣機里，倒一點洗衣粉，然后關上，打開開關，按幾個按鈕，衣服就開始洗了。而且還會自動脫水，真是方便。 以前，沒有電話、手機，交往一點都不方便，有事通知還要特地跑到別人家去，才能告訴他。而且用寫信的方法太慢，信封要好幾天才寄出去?，F在，有了手機，只要打開它，發(fā)個短信，就能簡簡單單地聯(lián) 系您的家人、朋友了。 以前，沒有電梯，人們要是住高一點的樓，那么就不得不去爬樓梯，爬到腳酸了也還沒有到達，要是你正好有急事，爬樓梯會浪費你的時間的，這樣，你就無法完成了?，F在，有了電梯，從一樓到你住的樓層，只需要短短幾分鐘就可以了，按一下，“咣當”一聲，就到了，真便捷?。∫郧暗纳詈同F在的生活形成很大的對比，以前沒有這種高級設備，所以人們只好按他們的方法做事，而現在，有了這些高級設備，我相信，人類的生活會因此變得越來越美好！ “科學是人們生活中最重要、最美好和最需要的東西”契科夫這樣說過，是 啊，說的沒錯。我們一定要以科學家們?yōu)榘駱?，從小就熱愛科學，講究文明，努力學習，以后為祖國做奉獻！ 科技雖然給我們帶來生活質量的提高，但也污染了環(huán)境，汽車尾氣的排放造成了空氣污染，嚴重影響了人們的健康。我們一定要讓有利的方面更加突出，讓有害的方面逐漸減少 ! 第三篇：科技改變生活、科技創(chuàng)造未來 科技改變生活科技創(chuàng)造未來 尊敬的各位領導、評委，親愛的朋友們： 大家好！我是來自 ***鄉(xiāng)的 ***。很榮幸能有機會參加這次演講比賽。今天我演講的題目是《科技改變生活科技創(chuàng)．．造未來》 。 往大街上一站，你會發(fā)現手機是如此普遍，人們可以與遠在千里的親人通話甚至見面；電腦對越來越多的人也不那么陌生了；家電的功能越來越齊全、越來越人性化??顯而易見，科技已經在改變著我們的生活，而且時時變化。 在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，到村開展工作是我們必不可少的工作內容。我們接觸最多的是樸實的農牧民。在與農牧民的交流中，我深深感受到科技改變了農牧民的生活。與庫沙村艾合買提老大爺的談話給我留下了深刻的印象。老大爺說：在以前，人們喝的都是澇壩水，天天啃干馕，騎著毛驢趕巴扎。現如今，共產黨的政策亞克西，在鄉(xiāng)黨委的正確 領導下，依靠科技我．．．們農民都富起來了，喝上了純凈的自來水，每天都能吃上香噴噴的抓飯、拉面、餃子，開著私家車逛巴扎。 ***鄉(xiāng)盛產核桃，以前的核桃種植管理全是靠傳統(tǒng)的辦法，核桃的品種沒有得到很好的改良，所以核桃產量很低，農民收入不高。 2021年， ***鄉(xiāng)在林管站種植了一塊高密度核桃精品示范園，通過幾年的精心管理，已經成功探索出一套核桃科學管理技術，并且已經在全鄉(xiāng)范圍內得到推廣實施，全鄉(xiāng)的核桃種植開始走向規(guī)?；?、產業(yè)化、精品化的發(fā)展道路，而這一技術的推廣實施，大大提高了農民的收入，進而提高了 ***鄉(xiāng) 人民的生活水平。一次偶然的機會讓我認識了我們鄉(xiāng)有名的養(yǎng)殖大戶 — **。為貫徹地委、縣委提出的大力發(fā)展家禽養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展思路，走“大戶集中育雛、農戶分散養(yǎng)殖、統(tǒng)一回收銷售”的產業(yè)化發(fā)展道路，通過招商引資，養(yǎng)殖大戶 **落戶 **鄉(xiāng)家禽養(yǎng)殖小區(qū)，投資 200 余萬元新建了一個現代化養(yǎng)殖場。擺脫了傳統(tǒng)的養(yǎng)殖模式，采用了自動排風、自動恒溫、自動喂養(yǎng)、自動飲水、自動清糞的全自動標準化養(yǎng)殖模式，每天純收入可達 1100 余元。 科技，讓 **發(fā)家致富！ 科技，讓 ****老大爺過上了幸福生活！科技，大大提高了 **鄉(xiāng)人民生活 水平！ 社會在發(fā)展，時代在進步。 **鄉(xiāng)在縣委、縣政府的堅強領導下，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以社會主義新農村建設為主線，以農民增收為目標，緊緊圍繞地區(qū)“兩個加速、一個突破”的發(fā)展戰(zhàn)略，堅持走“核桃立鄉(xiāng)、核桃致富”的發(fā)展道路，不斷加大對特色林果業(yè)、特色種植業(yè)、特色養(yǎng)殖業(yè)等各項事業(yè)的投入和管理。 學科技、用科技，相信在科技的引領下，社會經濟將迅速發(fā)展，農牧民生活條件將越來越好， **的明天也將更加美好?。。? 我的演講完了，謝謝大家！ 第四篇：第四單元科技創(chuàng)造新生活 第四單元《科技創(chuàng)造新生活》 第一課 新科技 新生活第一課時 生活好幫手 活動目標： 了解家庭生活用品的發(fā)展變化，感受科技產品給人們生活帶來的幫助。 初步了解科學技術與人生生活的關系，激發(fā)學生對科技探索的熱情。 培養(yǎng)學生搜集、整理資料的能力。 活動準備： 觀察、采訪“奶奶的一天”和“媽媽的一天”，了解他們是如何操持家務的。 了解家庭生活中的新產品。 活動過程： 一、“奶奶的一天”和“媽媽的一天” 同學們，大家利用周末時間觀察了“奶奶的一天”和“媽媽的 一天”，她們是如何操持家務的呢？ 學生自由表達。 通過比較，你發(fā)現了什么？ 教師小結。 二、走進時光隧道 課件出示舊的生活用品：看一看，你們認識它們嗎？他們是干什么的？現在還用不用這些東西，為什么不用了？ 課件出示現代家庭生活新用品，小組交流：你們家新添置了哪些生活用品？沒有它們的時候，家里的生活怎樣？現在呢？ 拓展：在我們的生活中，哪些科技產品在改變著我們的生活？ 教師小結。 三、我的感想 觀看資料一：從電視機的變化說起。 觀看資料二：“從烽火臺到互聯(lián)網”，知道通信的不斷發(fā)展主要 體現在傳遞速度的加快，還可以給學生看看備課系統(tǒng)里的《我們的生活與未來科技》。 全班交流感想與體會。 把自己的體會寫到書上。 四、課堂總結 第二課時 一卡走天下 活動目標： 尋找身邊的科技產品，感受智能卡等高科技產品對人們生活的幫助。 初步了解科學技術與人們生活、社會發(fā)展的關系。 通過活動培養(yǎng)學生關注生活、熱愛科學的精神。 培養(yǎng)學生搜