【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 自行車(chē)，還是我喜歡的藍(lán)顏色，我不由高興地抱住媽媽，美美地親了媽媽一下。媽媽說(shuō)：“今天，我就帶你去廣場(chǎng)去學(xué)自行車(chē)。”我聽(tīng)了一蹦三尺高，忙催著媽媽向目的地出發(fā)。 在去廣場(chǎng)的路上，我興致勃勃地問(wèn)媽媽：“學(xué)自行車(chē)難嗎？”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“只要下決心，不怕困難，是一定會(huì)學(xué)會(huì)的?！蔽也挥上胂笾约候T著自行車(chē)自在瀟灑的模樣，心里別提有舒暢了。 不一會(huì)兒，我們就到達(dá)了目的地。我快步走到廣場(chǎng)，媽媽邊把自行車(chē)推給我邊囑咐我說(shuō)：“不要害怕，要對(duì)自己有信心啊！”我邊點(diǎn)著頭邊迫不及待地坐上了自行車(chē)的座椅，座椅很低，我的腳尖剛好能觸到地面，加上媽媽在后面扶著我，這讓我安心了許多。我把車(chē)把扶正，使勁踩下腳蹬，車(chē)子果真駛了出去，我真是既緊張又開(kāi)心?？蓻](méi)騎多遠(yuǎn)，車(chē)把一晃，我就摔倒在了地 上，好疼??！媽媽忙扶起我問(wèn)到：“疼嗎？再來(lái)一次吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，再次練習(xí)。這一次我盡可能握緊車(chē)把，不讓它晃動(dòng)，可騎了不足十米遠(yuǎn)，就又一次重重地摔倒在地上，膝蓋也蹭破了，透出一點(diǎn)血絲，疼得我忍不住流下了眼淚。真是不想學(xué)了，這時(shí)，媽媽似乎看懂了我的心思，在一旁鼓勵(lì)我說(shuō)：“學(xué)自行車(chē)摔跤是難免的，我小時(shí)候比你摔得更厲害，只有不怕摔跤、不怕困難，才能學(xué)會(huì)它。媽媽相信你一定能夠?qū)W會(huì)！”看著媽媽鼓勵(lì)的目光，我下定了決心，又一次騎上了自行車(chē)。這回我有了很大的進(jìn)步，一下子就騎了二十米左右，還沒(méi)有摔跤。媽媽高興地說(shuō)：“好！只要這 樣來(lái)回多騎幾次，你肯定能學(xué)會(huì)的。” 時(shí)間像河水一樣流淌著，不知不覺(jué)，已經(jīng)快到吃飯的時(shí)間了，我們?cè)摶丶伊?。我不甘心地?duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您不要扶我，讓我自己再騎最后一次吧！”這次，我居然獨(dú)自騎上自行車(chē)蹬很長(zhǎng)一段距離，我情不自禁地喊道：“耶！我成功了！”媽媽也高興地說(shuō)：“你真棒！”騎著自行車(chē)回到家后，我把整個(gè)經(jīng)過(guò)都告訴了爸爸，爸爸的臉上堆滿了笑容，仿佛比我還要自豪。 這一天，我明白了：失敗，其實(shí)沒(méi)有那么可怕，只要你有戰(zhàn)勝它的決心，勇敢面對(duì)，你就會(huì)取得屬于你的成功。 小學(xué)作文 800 字篇 5 剛走進(jìn)姥姥家的小院，舅媽就抱著七八個(gè)月大的小表弟熱情地迎了上來(lái)。這小家伙圓滾滾的臉蛋，粉紅色的小嘴巴一張一合，兩只水汪汪的大眼睛透著聰明的靈氣。他一看到我就伸出雙手，樂(lè)得“咿呀咿呀”地叫個(gè)不停。 吃罷午飯，天氣熱的出奇，我和幾個(gè)妹妹躺在電扇底下避暑，幾個(gè)小腦袋湊到一起，你一言我一語(yǔ)地討論著。小表弟獨(dú)自坐在床上，手里拿著本殘缺不全的語(yǔ)文書(shū)，“咿咿呀呀”地，口水都流出老長(zhǎng)。突然，他一下子把書(shū)扔到地上，堅(jiān)定不移地朝床的邊緣爬去。一路上，他披荊斬棘，不僅歷經(jīng)了高低不平的“洼地”，而且打敗了枕頭大軍的阻 撓，把整齊的衣服山弄得亂七八糟。終于，他如愿以償，探出小腦袋美滋滋地欣賞著地上的涼鞋。這時(shí)，圓滾滾的他重心不穩(wěn)，“撲通”從床上栽下來(lái)，我們幾個(gè)不知所措，呆若木雞。只見(jiàn)小表弟手刨腳蹬，張大嘴巴，沒(méi)完沒(méi)了地咆哮著，淚水像決了堤的洪水，洶涌澎湃。這一哭嚇壞了表妹，她眼睛一紅，大聲嚎起來(lái)：“媽，不好啦！弟弟從床上掉下來(lái)啦！”站在一旁的我看著兩個(gè)“痛不欲生”的小家伙，不由得哭笑不得：我的媽呀！在床上也能一個(gè)跟斗栽下來(lái)？真是夠調(diào)皮的！ 別看我的小表弟調(diào)皮，他還有一手絕活令人大吃一驚。那晚，又到了爬蚱出沒(méi)的時(shí)候，舅媽聽(tīng)著樹(shù)上此起彼伏地蟬鳴聲，只覺(jué)得手癢癢，就把表弟交給我們，讓我們用手機(jī)放歌給他聽(tīng)。起初，我們橫七豎八地躺著，小表弟則擺弄著五花八門(mén)的玩具。忽然，他一個(gè)跟頭坐了起來(lái)，支棱著耳朵，瞪著兩只圓溜溜的大眼睛，呆呆地愣在那兒，隨即像得了“帕金斯綜合癥”一樣隨著音樂(lè)顫抖起來(lái)，只見(jiàn)他那肥肥的小嘴唇一起一伏，不停地哆嗦著，胖乎乎的圓臉蛋興奮地閃著紅光。兩只小手在空中一左一右地翻騰著、指揮著，像兩條小龍?jiān)诳罩酗w舞。也許他還覺(jué)得不過(guò)癮，竟奇 跡般的拿起鈴鐺，一邊隨著節(jié)奏的旋律搖晃著，嘴里一邊哇啦哇啦地“演唱”著?？粗”淼艹龊跻饬系摹氨硌荨保覀円粋€(gè)個(gè)拼命地吼叫著、笑著、跳著，這狼嚎般的聲音在漆黑的夜里傳出好遠(yuǎn)?? 次日天亮，我們吃過(guò)早飯，興致勃勃就往外闖，舅媽卻讓我們帶上小表弟出去逛逛。小表弟見(jiàn)勢(shì)不妙，閉上眼睛，張大嘴巴，眼眶里的淚水眼看就要奪眶而出。不知是誰(shuí)出的主意，我們幾個(gè)讓嬰兒車(chē)兩腳著地，一前一后有節(jié)奏地晃動(dòng)，嘴里還哼著小曲。表弟漸漸安靜下來(lái)，陶醉地閉上眼睛，兩只小手卻仍像指揮樂(lè)曲一樣，在空中揮動(dòng)著，嘴里念念叨叨，不知唱些什么。 正當(dāng)我們暗暗得意，以為大功告成之時(shí)，表弟突然睜開(kāi)了眼睛，從背后掏出一只紅色的小鞋子，不假思索地塞進(jìn)嘴里，津津有味地咀嚼著，還不停地咂著嘴，我頓時(shí)大吃一驚：天哪！這鞋子也當(dāng)成美味？臟不臟呀！氣得我趕忙沖過(guò)去奪了下來(lái)。 看，這就是我鬼靈精怪的小表弟，雖然他有些調(diào)皮，但我還是很喜歡他。哎呀，不好！小表弟又哭了，我趕快過(guò)去看看！ 小學(xué)作文 800 字篇 6 我家門(mén)前有條路。這是條寬闊又平坦的柏油大馬路，它是村里的人出門(mén)的必經(jīng)之路，每天路上都車(chē)來(lái)人往，熱鬧極了。 聽(tīng)媽媽說(shuō)，她小時(shí)候，這條路還 只是條泥路。路不僅小還極窄。晴天，太陽(yáng)高掛在天空中，把路曬，路面上的泥土就變成灰塵，如果有車(chē)駛過(guò)，灰塵就像“跳舞”樣，把整個(gè)泥路的上空弄得灰沉沉的。路邊的小草上、樹(shù)木上也滿是塵土，失去了綠色的外衣低著頭悶悶不樂(lè)的。刮風(fēng)的時(shí)候，塵土隨著風(fēng)揚(yáng)起，吹得路人眼睛都睜不開(kāi)了。要是碰到下雨天，那情況就更加糟糕了，路上變得坑坑洼洼、高低不平的，走起路來(lái)深腳淺腳得非常吃力，尤其是年幼的小孩和行動(dòng)不便的老人家，不小心就有可能摔倒。因此，村里的人們對(duì)這條路也是怨聲載道，都盼望著這條泥路什么時(shí)候可以換個(gè)新模樣？ 可是現(xiàn)在 ，這條路終于煥然新，從頭到腳換了副新模樣?，F(xiàn)在的路是鋪了柏油的大馬路，既寬闊又平坦。說(shuō)它寬闊吧，的確是呀！好幾輛汽車(chē)都能并行交錯(cuò)駛過(guò)。說(shuō)它平坦吧！點(diǎn)兒也不假，就算你仔仔細(xì)細(xì)地考察勘測(cè)也幾乎找不出有高低不平的路面，而且路還變得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，往前看看不到頭，往后瞧也見(jiàn)不著尾。如今的柏油馬路就像是條巨龍橫臥在我家門(mén)前。自此，村里的人們出門(mén)可方便了，臉上也都洋溢著甜蜜的笑容。 路旁種滿了各種綠化的花草樹(shù)木。高大的香樟樹(shù)挺立在路旁，頗像個(gè)個(gè)排著整齊隊(duì)伍的士兵們共同守護(hù)著這條大路。到了夏季，樹(shù)兒就像是把把撐開(kāi)的綠色 大傘，給通行的路人帶來(lái)絲絲庇蔭和清涼。樹(shù)旁邊還有各種顏色的花草，各色的 39?；?zhēng)相開(kāi)放、爭(zhēng)奇斗艷，有海棠花、白玉蘭、薔薇花 ......給大路增添了抹抹別樣的色彩。當(dāng)然，路旁還有盞盞明亮的路燈。每當(dāng)夜幕降臨，路燈都會(huì)準(zhǔn)時(shí)亮起，給夜行的路人留著燈。我總喜歡和小伙伴在晚些時(shí)候，在路上歡快地玩耍、奔跑、追逐打鬧，歡樂(lè)的笑聲時(shí)常在大馬路上回蕩。 大路兩旁，舊時(shí)的低矮平房幾乎都不見(jiàn)了，有的是三層樓的小洋房，有的是兩層的小別墅，房是白墻黑瓦，漂亮極了！那里是村民們遮風(fēng)擋雨的港灣，每天，村民們從家里出門(mén)，踏著新的柏油馬 路走向小鎮(zhèn)上，走向田間開(kāi)始天的工作和勞動(dòng)。到了日落西山，村民們又帶著歡笑從集鎮(zhèn)、田間村頭滿載而歸。 我家門(mén)前的路給我們帶來(lái)了方便，帶來(lái)了財(cái)富，帶來(lái)了歡笑，更帶來(lái)了希望 ...... 小學(xué)作文 800 字篇 7 清晨，紫紅色的云霞充滿著整片天空，其中還有一輪血似的夕陽(yáng)，如此暖意的畫(huà)面顯現(xiàn)出“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅”的溫馨與從容之感，暖得讓人沉醉，暖得讓人迷戀。伴著如此美麗的景色，我們哼著小曲，邁著愉快的步伐，一覽了漢灶村的婺州窯和文化大禮堂。 我們來(lái)到了婺州窯，欣賞了陶瓷的魅力。我們先聽(tīng)了工作 人員的講座，初步了解了婺州窯。之后，我們便開(kāi)始參觀婺州窯的陶瓷，這一些陶瓷可真精致，一個(gè)個(gè)光滑剔透、造型生動(dòng)逼真。你看，這個(gè)陶瓷如同一只老虎，瞪著大眼睛，張著大嘴巴，仿佛是要把旁邊的小泥人吃掉似的。你看，那個(gè)陶瓷是關(guān)羽的樣子，一手持青龍斬月刀，一手撫著長(zhǎng)胡子，十分的威風(fēng)。每一個(gè)都栩栩如生。 參觀完了婺州窯，我們又踏著一條路旁滿是狗尾巴草的小路，向漢灶文化大禮堂進(jìn)軍。一陣微風(fēng)拂過(guò)，風(fēng)中含著的露水，一下子全撲在我的臉上，仿佛是給我的見(jiàn)面禮。 到了文化大禮堂，第一個(gè)印入眼簾的就是一個(gè)黑板報(bào)，黑板報(bào)上貼了許多老人的微笑，那一張張慈愛(ài)的臉微笑著看著我們，像是在給我們的祝福。走進(jìn)大廳我們便看見(jiàn)了一張標(biāo)牌，上面寫(xiě)了“存好心，做好事，說(shuō)好話，做好人”，這與我們王校長(zhǎng)常說(shuō)的“存暖心，做暖事，說(shuō)暖話”有著異曲同工之妙，都是希望我們做一個(gè)溫暖的好人。接著我便看見(jiàn)了《新二十四孝圖》，上面用圖文結(jié)合的方式告訴我們?cè)撊绾涡㈨樃改浮Ｎ椰F(xiàn)在認(rèn)為以前和父母發(fā)脾氣很不應(yīng)該，現(xiàn)在想起來(lái)十分后悔。 看完這些后，我們又來(lái)到了二樓的會(huì)議室，聽(tīng)了講解阿姨的介紹，原來(lái)別看 這里白天那么安靜，晚上可十分熱鬧了！大家在廣場(chǎng)上跳舞、看電視、聊天、下棋，樣樣都有。在文化大禮堂里還會(huì)組織一些免費(fèi)的活動(dòng)課，讓老人們參加豐富的生活，比如：教老人們做西式蛋糕，教老人們認(rèn)字，學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)等等。聽(tīng)完后，我們又看了墻上的名言，許多都對(duì)我們?nèi)松兄薮蟮囊饬x。其中 智者不惑，勇者不懼 ，這句話對(duì)我觸動(dòng)頗深。意思是：有大智大慧的人，遇見(jiàn)有迷惑的事物，不解的地方，他會(huì)利用他的聰明才智去求得解決問(wèn)題的方法；勇敢的人，面對(duì)強(qiáng)敵，是不會(huì)有所畏懼的，他會(huì)義無(wú)反顧地去迎接挑戰(zhàn)。 下午夕陽(yáng)的余暉給大地染上了 一層金色，隨著時(shí)間的流逝，這一次參觀婺州窯和文化大禮堂的旅行快要結(jié)束了，我們滿載而歸，帶著學(xué)到的知識(shí)和快樂(lè)的心情，踏上歸途。 小學(xué)作文 800 字篇 8 原來(lái)，在大慶路與鹽馬路的交界處，有一個(gè)“周鐵鋪”。我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)打鐵，十分好奇，特地去看過(guò)。鐵鋪里非常簡(jiǎn)陋，有火爐、風(fēng)箱、鐵砧、鐵鉗、兩把大小不一的鐵錘和一些打好的鐵器，剩下的就是一些廢銅爛鐵了。 周爺爺先把一些廢鐵放在火爐里鍛燒，為了使?fàn)t火旺盛，他就拉動(dòng)風(fēng)箱鼓風(fēng)，等鐵塊燒得通紅通紅的時(shí)候，用鐵鉗把它夾起來(lái)，放在鐵砧上，用小錘翻過(guò)來(lái)折過(guò) 去的錘打。徒弟則用大錘，順著小錘指的地方，反復(fù)地錘打?！岸．?dāng)！叮當(dāng)！”，那聲音時(shí)輕時(shí)重，很有節(jié)奏，只見(jiàn)火花四濺。當(dāng)鐵塊變冷變硬后，周爺爺又把它放進(jìn)火爐里繼續(xù)燒，燒得通紅通紅的時(shí)候，再把它夾出來(lái)，師徒倆繼續(xù)用鐵錘反復(fù)錘打??每錘都落在點(diǎn)子上，十分精確。我想，這大概就叫“趁熱打鐵”、“百煉成鋼”吧！就這樣反反復(fù)復(fù)燒，反反復(fù)復(fù)打，本來(lái)堅(jiān)硬的廢鐵就像柔軟的面團(tuán)似的，全聽(tīng)周爺爺?shù)臄[布，不一會(huì)兒，就成了人們需要的東西。然后，周爺爺把打好的東西趁熱放進(jìn)水里，發(fā)出“哧啦哧啦”的聲音，還冒出白煙。周爺爺告訴我這叫淬火，淬火后 的鐵件可以提高硬度、強(qiáng)度和耐磨性，足以滿足零件的使用性能。 打鐵的關(guān)鍵在于師徒的默契配合。師傅執(zhí)鉗、管爐灶，徒弟按照師傅的手勢(shì)，一鼓作氣地趁熱打鐵，師徒倆勁往一處使，為著一個(gè)共同的目標(biāo)而奮斗。 打鐵真的好像一支交響曲。風(fēng)箱拉起，曲子奏響。隨著加熱的需要，那風(fēng)箱會(huì)在平緩均稱的節(jié)奏中加速，強(qiáng)力的節(jié)拍中充滿希望。那爐灶中的火苗，仿佛就是一串串音符，隨著風(fēng)箱的節(jié)拍跳躍，在勁風(fēng)的吹奏中升騰。待鐵器熱至通紅，快速夾至鐵砧上，一番鐵錘上下，一串叮當(dāng)聲響，一陣汗雨飄灑，那鐵件便成為鐵匠手中的理想器物。 聽(tīng)周爺爺說(shuō)，他的鐵鋪里一般只打些鐵鉤，鑿子，鏟子，鐮刀，斧頭，鐵鏈，大鍬，等等??還有一些客戶需要的日常用品。 以前，我家的一些破銅爛鐵都當(dāng)成垃圾扔掉了，原來(lái)，這些東西都是可以回收利用的。看來(lái)，打鐵真是一件很有意義的事，可以廢物利用，變廢為寶。只要經(jīng)過(guò)千錘百煉，廢鐵打成的東西既結(jié)實(shí)耐用，又節(jié)省許多鋼材原料。 離開(kāi)鐵匠鋪的時(shí)候，我不禁想起周爺爺?shù)脑挘骸皼](méi)有力量不能打鐵，沒(méi)有膽量不敢打鐵，沒(méi)有吃苦精神不愿打鐵?！笔前?，做人就應(yīng)當(dāng)像鐵匠那樣，打鐵先得本身硬，吃苦耐勞，膽識(shí)過(guò)人。我又想，我們的學(xué)校就像一個(gè)大熔爐，我們的老師就像鐵匠，而我們就像一塊塊沒(méi)有經(jīng)過(guò)千錘百煉的鐵塊，只有經(jīng)過(guò)“熔爐”的考驗(yàn)，“鐵匠”的“錘煉”，才會(huì)變成一塊真正的“好鋼”，這就叫“百煉成鋼” 如今，周鐵鋪已不復(fù)存在。我希望，這種最原始、最傳統(tǒng)、令人深省的打鐵，千萬(wàn)不要失傳。 第四篇：小學(xué)寫(xiě)人作文 (800 字 ) 寫(xiě)人作文 寫(xiě)人，是中學(xué)生作文訓(xùn)練的基本功之一。在記敘文中，人和事是不可分的，關(guān)鍵是看題目如何要求。要求寫(xiě)事的題目，文中的人要為事服務(wù)；要求寫(xiě)人的題目，文中的事必須為人服務(wù)。寫(xiě)人為主的記敘文，就是要通過(guò)一件或幾件事，來(lái)表現(xiàn)人物的性格、品質(zhì)或者你和他之間的友情。 （一）、選取你最熟悉的人物來(lái)寫(xiě) 生活中，你接觸過(guò)許多人，爸爸、媽媽、老師、同學(xué)、親友等，其中總有一些人給你留下了深刻的印象。要選擇一個(gè)你最熟悉的人來(lái)寫(xiě)，只有熟悉人物，才能寫(xiě)得具體，寫(xiě)得真實(shí) （二）、抓住人物突出特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě) 如果你要寫(xiě)“我的小伙伴”，那么你就需要從以下幾方面來(lái)抓住人物的突出特點(diǎn)： 性格、特長(zhǎng)。也許你的小伙伴中的他（她）是個(gè)善良、熱情的人，或者是個(gè)急脾氣、淘氣包、點(diǎn)子王?；蛘咚麗?ài)哭、愛(ài)笑，特幽默?；蛘咚ㄋ┦且粋€(gè)運(yùn)動(dòng)員、舞蹈隊(duì)員。也許他（她）是個(gè)心靈手巧，會(huì)刺繡、會(huì)修理賽車(chē)、會(huì)紙工的人。 個(gè)人愛(ài)好?；蛟S他是一個(gè)愛(ài)看書(shū)、愛(ài)下棋、愛(ài)滑冰的人，或許她是一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)、愛(ài)彈琴、愛(ài)剪紙的人。或許他是個(gè)電腦迷、小車(chē)迷等等，這些愛(ài)好有時(shí)也能將人物表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)。 思想