學(xué)雷鋒黑板報文字內(nèi)容五篇材料(編輯修改稿)
2025-04-28 12:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 個星期天，雷鋒叔叔肚子疼得很厲害，他來到團(tuán)部衛(wèi)生連開了些藥。 開藥回來后，見一個建筑工地上正熱火朝天地進(jìn)行施工，原來是給本溪路小學(xué)蓋大樓。燒水棚旁有幾輛空車，雷鋒叔叔推起一輛就走，加入到運磚的行列中去。廣播員小姐得知情況去采訪他，問他為什么來，叫什么，哪個隊伍的。他說：“我是為社會主義建設(shè)添磚加瓦，我和大家一樣，只要盡了自己的一點義務(wù)，也算是有一份力盡一份力。”沒有留下自己的姓名就接著干活去了。廣播員廣播了有位解放軍戰(zhàn)士在休息日來幫忙的這件事，工人們受到鼓舞，一個個都更賣力 的干起來，還與雷鋒叔叔比賽。于是這天下午提前了兩個小時完成了當(dāng)天的任務(wù)。他干完活還上車取了軍裝不留姓名就走了，其實管理員爺爺看到雷鋒叔叔的軍裝里夾了一封他替王大力捎的信，爺爺當(dāng)雷鋒叔叔是王大力，引起了一場誤會。 第三篇：黑板報文字內(nèi)容 新的一年開始了，我們每位教師懷著希望，帶著憧憬，斟酌了詩一般的寄語，讓我一起享用踐行吧！新學(xué)期教師寄語 飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？ —— 楊柳 新的一年里，微笑著數(shù)過每一個日子， 善待自己的心靈和身體，珍惜每一天學(xué)習(xí)、工作、生活的充實時間，享受愛心與責(zé)任的幸福?！?唐飛華 有期盼才會有進(jìn)步，有行動才會有收獲！為了明天的精彩我們要從今天起努！ —— 周紅 格的表率。 —— 徐波 翱翔空中！ ——慝； 一朝之忿，忘其身，以及其親，修氣。 —— 閻曉潔 他們心中的天使。 ——認(rèn)真真做事。 潘永祥 紀(jì)黛燕 ★教育無小事，事事須盡力。 —— 周曉輝 有時寬容引起的道德震動比懲罰更強(qiáng)烈！ —— 葉俊萍 心中有愛，獻(xiàn)身教育，寓教于春風(fēng)細(xì)雨，滋潤幼苗成棟梁。 ——張錫波 在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不 開耕耘者心的澆灌。 —— 趙海波 消除隔閡的密碼是真誠，親近心靈的力量是愛與諒解。 —— 孫玲玲 用愛心去塑造，用真誠去感召，用人格去熏陶。 —— 陳小愚 做平凡的教師，創(chuàng)不平凡的事業(yè)。 —— 王珊珊 尊重學(xué)生，尊重教育，尊重職責(zé)。 —— 高永芬終生學(xué)習(xí)，永無止境；甘為人梯，其樂融融。 —— 張紅波 享受學(xué)習(xí)，享受歷煉，享受教育，享受孩子。 —— 陳蒙盛一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。 許俊 真正的教育與其說是言辭，無寧說是 在實踐。 劉漢永教育最偉大的技巧是：知所啟發(fā)。 梅佩飛教育的藝術(shù)不在傳授 ,而在鼓舞和喚醒。 周梅君 教師的職責(zé)，不在于教給孩子講的學(xué)問，而在于啟發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)興趣已很濃的時候 ,再教他的學(xué)習(xí)方法 ,這才符合優(yōu)良教育的原則 .王微紅 清晨曙光初現(xiàn)，幸福在你身邊；中午艷陽高照，微笑在你心間；傍晚日落西山， 歡樂隨你 365 天。愿所有的老師、學(xué)生快樂度過每一天！ ———徐敏娜 在這祝福的季節(jié)里誠摯地許下三個祝福：許一個美好的心愿囑咐你 —— 快樂連連；許 一個美妙的心愿祝福你 —— 萬事圓圓；許一個美麗的心愿祝福你 —— 微笑甜甜。新學(xué)期愿老師教得輕松，學(xué)生學(xué)得愉快！ —— 王微微 校園是美麗的銀河 ,瑯瑯書聲是銀河上回蕩的清波 ,老師踏著清波 ,把希望的種子播 撒 ,希望就從這里開始，明天將在這里收獲！ —— 黃俏云 每個人都有一個未來的夢想，每個人對明天都有所希冀，讓我們攜著孩子們的手 進(jìn)入一片快樂的新天地！ .—— 虞愛民 踏踏實實教書 ,勤勤懇懇育人 .徐萍你的希望就是我們的希望 .徐驕楊 一年之計在于春，播種希望，確立目標(biāo)，不斷努力。明天會更精彩！ —— 尹海璐 用人格影響人格，用愛心喚起信心，用智慧啟迪智慧，用意志砥礪意志。 —— 張麗萍 “一年之際在于春”，只有在春天辛勤地耕耘，才會在秋天結(jié)出累累碩果?！耙? 日之際在于晨”，讓我們珍惜生命中的每一天，努力工作，把每個學(xué)生培養(yǎng)成為有責(zé)任感、有思想的人。 —— 李波 每一個孩子都是一粒種子。我愿意把自己的熱情和愛化作一縷陽光，不斷提高自 己人格的魅力，豐盈自己生命的底色，為孩子們成長提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒種子都能充滿勃勃的生機(jī)。 —— 馬松娃 教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。 —— 李琦 為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。把愛帶給每位學(xué)生，讓我們用自己的行和自己的心去教育我們孩子。
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