【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 奉獻(xiàn)、胸懷大局精神，他們一絲不茍、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)與科研態(tài)度，他們寬厚待人、體恤學(xué)生的待人作風(fēng)，他們衣著樸素、勤勞努力的生活方式，都是西遷精神的寫照，更是交大人要代代傳承下來(lái)的傳統(tǒng)。看到習(xí)總書(shū)記給西遷老教授們的批示，作為交大人，作為留在西安工作的交大人，激動(dòng)萬(wàn)分，更是無(wú)比振奮，因?yàn)榭吹搅藝?guó)家對(duì)交大西遷精神的高度肯定，看到了交大美好的未來(lái)。扎根西部、服務(wù)國(guó)家既是學(xué)校的定位 ，也是我們留守西部校友的誓言，特別是近幾年，我們深刻感覺(jué)到應(yīng)當(dāng)把自己的價(jià)值與母校的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，與母校同呼吸共命運(yùn)。所以，無(wú)論是用親和基金回報(bào)母校，還是做好“一八九六”雙創(chuàng)基地這個(gè)品牌，都是為了秉承交大為救國(guó)而生，為服務(wù)國(guó)家而強(qiáng)大的志向，繼續(xù)弘揚(yáng)交大傳統(tǒng)，傳承老一輩西遷人的不畏艱難、艱苦創(chuàng)業(yè)精神，在將自己的事業(yè)做強(qiáng)的同時(shí)，講好西遷精神新傳人的故事，將交大的品牌與聲譽(yù)發(fā)揚(yáng)光大。 學(xué)習(xí)“西遷精神”心得感想 4 作為一名交大學(xué)子，習(xí)總書(shū)記的關(guān)懷和希望讓我感到無(wú)比激動(dòng)、振奮、充滿力量，對(duì)西遷前輩 們的敬意油然而生，也不禁為前輩們當(dāng)年走過(guò)的道路而自豪。 1956 年，交大師生員工積極響應(yīng)黨和國(guó)家號(hào)召，克服重重困難、有條不紊從上海遷往西安，在大西北建設(shè)起一所多科性的著名大學(xué)， 60 多年來(lái)，西安交通大學(xué)堅(jiān)持“扎根西部、服務(wù)國(guó)家、世界一流”的定位，為西部建設(shè)、國(guó)家發(fā)展做出重大貢獻(xiàn)。 “胸懷大局、無(wú)私奉獻(xiàn)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”，這是交大用 60多年的青春汗水書(shū)寫出的一段傳奇，也是交大沐浴 60 多年風(fēng)雨之后凝煉出的精神核心。 風(fēng)云兩甲子，弦歌三世紀(jì)。交大人從未忘記當(dāng)年前人的西遷精神，張邁曾書(shū)記曾提出的四個(gè) 主義： 高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義旗幟，永遠(yuǎn)熱愛(ài)我們的國(guó)家。為中華民族偉大復(fù)興和中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)而不懈奮斗，做一個(gè)有抱負(fù)的交大人 。 高揚(yáng)集體主義旗幟。深刻理解集體的偉大價(jià)值。為自己所代表的一切樹(shù)立良好形象，做一個(gè)有愛(ài)心的交大人 。 高揚(yáng)英雄主義旗幟，擁有超越前人的勇氣。為了創(chuàng)新創(chuàng)造而百折不撓、勇往直前，做一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)慕淮笕?。 高揚(yáng)樂(lè)觀主義旗幟，開(kāi)闊我們的胸懷。用樂(lè)觀來(lái)感悟人性光輝，激勵(lì)前行意志，做一個(gè)情趣高尚的交大人 ! 作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)銘記“西遷精神”，承繼歷史賦予我們的使命和 責(zé)任，堅(jiān)定信念，腳踏實(shí)地，要有愛(ài)國(guó)和奉獻(xiàn)精神，緊跟黨和國(guó)家的步伐，把“西遷精神”發(fā)揚(yáng)光大，在自己的學(xué)習(xí)工作崗位做出成績(jī)，為祖國(guó)的強(qiáng)大發(fā)光發(fā)熱。 學(xué)習(xí)“西遷精神”心得感想 5 1956年，交通大學(xué)師生員工響應(yīng)黨和國(guó)家號(hào)召，從上海遷往西安。64 年來(lái)，西安交通大學(xué)堅(jiān)持“扎根西部、服務(wù)國(guó)家、世界一流”的定位和目標(biāo)，為國(guó)家特別是西部地區(qū)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，創(chuàng)造了許多重大科技成果。十九大召開(kāi)后，交大積極響應(yīng)習(xí)近平主席“建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程”的指示，更加堅(jiān)定了“扎根西部、服務(wù)國(guó)家、世界一 流”的辦學(xué)定位。 64 年的崢嶸歲月，西遷精神早已深深植入交大全體人員的血脈和靈魂之中。交大人在建設(shè)大西北的任務(wù)中體現(xiàn)出的愛(ài)國(guó)敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗不僅是交大人的精神，更是我們中華民族一脈相承、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的民族之魂 ! 砥礪奮進(jìn)續(xù)寫西遷精神，擼起袖子再創(chuàng)交大輝煌。習(xí)近平總書(shū)記對(duì)于老一輩交大人的博大胸懷和無(wú)私奉獻(xiàn)給予了高度的肯定和贊許。我作為一名工作和生活在祖國(guó)西部的交大學(xué)子，感到無(wú)比自豪。自西遷以來(lái)，我們交大培養(yǎng)的學(xué)子中，在甘肅工作和生活過(guò)的超過(guò) 5000 多名，分布在電力、能源、醫(yī)療、教育、科技等多個(gè)領(lǐng)域且擔(dān)任重要崗位，并在某些領(lǐng)域里發(fā)揮著中流砥柱的作用。這和 64 年前黨中央的西遷號(hào)召，和一代代交大人的無(wú)私奉獻(xiàn)是密不可分的。而 64 年后的今天，總書(shū)記的再次肯定，又將成為校友們?cè)拭C，持續(xù)貢獻(xiàn)的巨大動(dòng)力。以后的我們校友會(huì) ，要繼續(xù)團(tuán)結(jié)好每一位在甘肅的交大學(xué)子，互助互愛(ài)，將以“胸懷大局，無(wú)私奉獻(xiàn)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”為主的西遷精神內(nèi)涵代代傳承。 作為交大學(xué)子，我們不僅要傳承前輩們愛(ài)國(guó)主義、集體主義、英雄主義、樂(lè)觀主義的西遷精神，更要積極響應(yīng)十九大的號(hào)召，為國(guó)家建設(shè)，為西北地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為祖國(guó)的人才培養(yǎng)奉獻(xiàn)出自己的力量 ! 第四篇：西遷精神心得體會(huì) 2020_教師西遷精神學(xué)習(xí)心得體會(huì)（大全） 大家知道什么是西遷精神嗎 ?讓我們一起學(xué)習(xí)西遷精神。下面是給大家?guī)?lái)的教師西遷精神學(xué)習(xí)心得體會(huì)，我們一起來(lái)看看吧，希望大家能喜歡 ! 教師西遷精神學(xué)習(xí)心得體會(huì) (一 ) “西遷精神”是愛(ài)國(guó)主義的赤子情懷 西遷博物館的二層和三層展廳分別呈現(xiàn)了交大西遷的創(chuàng)業(yè)歷程和輝煌成就。西安交大黨委書(shū)記張邁曾向習(xí)近平總書(shū)記介紹了 64 年前交大人的西遷歷程和如今取得的輝煌成就。 “習(xí)近平總書(shū)記仔細(xì)端詳一張張照片、一件件實(shí)物?！蓖鯓?shù)國(guó)校長(zhǎng)回憶當(dāng)天的情景，“在學(xué)校中，工作就是兩條：一條是黨的領(lǐng)導(dǎo)，一條是教師隊(duì)伍建設(shè)。”這是交大西遷后首位校長(zhǎng)彭康的話。在這塊展板前，習(xí)近平總書(shū)記停留了許久。 王樹(shù)國(guó)校長(zhǎng)回憶起當(dāng)時(shí)的情景激動(dòng)地說(shuō)：“習(xí)近平總書(shū)記在聽(tīng)了西安交大發(fā)展歷史后表示，實(shí)踐證明，交通大學(xué)的西遷，為西部、為國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展建設(shè)作出了歷史性的貢獻(xiàn)。‘西遷精神’的核心就是愛(ài)國(guó)主義，精髓是聽(tīng)黨指揮跟黨走。習(xí)近平總書(shū)記對(duì)中國(guó)高等教育，對(duì)中國(guó)知識(shí)分子寄予了很高的期望，對(duì)教育事業(yè)有著深厚的感情?！? “親耳聆聽(tīng)習(xí)近平總書(shū)記的講話，分外親切和激動(dòng)。” 86 歲的丘大謀說(shuō)，在和西遷老教授見(jiàn)面交談時(shí)，習(xí)近平總書(shū)記 指出，“西遷精神”的核心是愛(ài)國(guó)主義，精髓是聽(tīng)黨指揮跟黨走，與黨和國(guó)家、與民族和人民同呼吸、共命運(yùn)，具有深刻現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義?！斑@樣的評(píng)價(jià)引起我們的強(qiáng)烈共鳴?！? “黨的決定就是我們的行動(dòng)”“黨叫我們?nèi)ツ睦?，我們就背起行囊去哪里”“哪里有事業(yè)，哪里就有家?！碑?dāng)年西遷時(shí)流傳在交大師生中的這三句話，至今記憶猶新。 西遷時(shí)丘大謀還是 23 歲的青年教師，剛畢業(yè)留校任機(jī)械零件教研室教師。“西遷時(shí)不少教師面臨各種各樣的問(wèn)題。當(dāng)時(shí)家庭困難的教師可以留下來(lái)，但是愿意留下來(lái)的人很少。 70%的人積極報(bào)名西遷，尤其是 一大批德高望重的老教授率先垂范，克服困難，積極響應(yīng)西遷號(hào)召，他們的行為讓年輕教師和學(xué)生深受鼓舞?！鼻鸫笾\回憶說(shuō)，“當(dāng)時(shí)我覺(jué)得是國(guó)家培養(yǎng)了我，現(xiàn)在國(guó)家建設(shè)召喚我們，一定要積極響應(yīng)，到西安去參加大西北建設(shè)，做西部建設(shè)的‘排頭兵’?！? “西遷精神”是愛(ài)國(guó)主義的赤子情懷，西遷不僅體現(xiàn)了交大人‘工業(yè)救國(guó)’的使命擔(dān)當(dāng)，也彰顯了交大師生愛(ài)國(guó)愛(ài)?！邦櫲缶郑鞔罄?、識(shí)大體，一心為國(guó)、不計(jì)得失的家國(guó)情懷?！鼻鸫笾\動(dòng)情地說(shuō)。 續(xù)寫愛(ài)國(guó)愛(ài)黨、奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)?shù)男鹿适? “這個(gè)視頻里面有我?！碑?dāng)日，習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到西 遷博物館外，聞?dòng)嵍鴣?lái)的交大師生圍在一起。教職工郭欣瑞當(dāng)時(shí)和同事站在第一排，她在媒體新聞視頻中看到自己的身影，興奮地說(shuō)：“和習(xí)近平總書(shū)記同框太意外、太激動(dòng)了?！? 說(shuō)到當(dāng)時(shí)的情景，郭欣瑞心情難以平復(fù)，她激動(dòng)地表說(shuō)：“習(xí)近平總書(shū)記從西遷博物館走出來(lái)，看到我們就停下來(lái)，朝我們揮手致意，對(duì)我們點(diǎn)頭微笑?！惫廊痖_(kāi)心地說(shuō)，“習(xí)近平總書(shū)記告訴我們要不忘初心、牢記使命，發(fā)揚(yáng)‘西遷精神’，把西安交大辦好。我們聽(tīng)了無(wú)比激動(dòng)和深受鼓舞?！彼硎荆龊梦鬟w新傳人，盡心盡力做好本職工作。 “這是西安交大的高光時(shí)刻， 習(xí)近平總書(shū)記的到來(lái)‘燃爆’了師生的感情。不光是校內(nèi)，國(guó)內(nèi)乃至全世界的交大校友都在紛紛熱議此事?！被W(xué)院青年學(xué)者費(fèi)強(qiáng)教授說(shuō)，現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)習(xí)近平總書(shū)記的講話，心潮澎湃，備受鼓舞，心情久久不能平復(fù)。作為一名海歸學(xué)者，從交大老一輩身上感受到了愛(ài)國(guó)愛(ài)校，“西遷精神”為青年教師成長(zhǎng)注入“精氣神”?！拔覀冏鳛槟贻p一代一定牢記習(xí)近平總書(shū)記囑托，把‘西遷精神’發(fā)揚(yáng)光大，勤奮工作，面對(duì)國(guó)家發(fā)展重點(diǎn)需求，在解決重大技術(shù)難題方面作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫西遷新傳人愛(ài)國(guó)愛(ài)黨、奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)?shù)男鹿适隆！边w校以來(lái)，西安交大累計(jì)培養(yǎng)了 27 萬(wàn)名 大學(xué)畢業(yè)生。有 40%的畢業(yè)生留在西部工作。交大西遷奠定了西部工業(yè)發(fā)展必需的高等教育基礎(chǔ)，打造了中國(guó)西部首屈一指的科教高地。 “習(xí)近平總書(shū)記聽(tīng)完匯報(bào)，給交大西遷極高的評(píng)價(jià)。”張邁曾說(shuō)，習(xí)近平總書(shū)記的親切話語(yǔ)，既是對(duì)以西遷老教授為代表的老一輩知識(shí)分子奮斗奉獻(xiàn)的高度肯定，也是對(duì)新時(shí)代知識(shí)分子到祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè)的殷切希望。發(fā)揚(yáng)傳承“西遷精神”就是做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。因此學(xué)校提出要面向國(guó)際前沿，面向國(guó)民經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)，面向國(guó)家的重大需求，發(fā)揮才智，服務(wù)國(guó)家。“今年學(xué)校要往中國(guó)西部科技創(chuàng)新港再搬遷 6000 名研究生，總計(jì)上萬(wàn)名研究生將形成一支有活力的蓬勃向上的研究大軍。相信未來(lái)交大人將繼續(xù)作出新貢獻(xiàn)，創(chuàng)造屬于當(dāng)代人的歷史功績(jī)?！? 教師西遷精神學(xué)習(xí)心得體會(huì) (二 ) “西遷精神”所承載的家國(guó)情懷和奮斗精神、奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)業(yè)精神 ,內(nèi)涵豐富、思想深邃、歷久彌新。因此，廣大黨員、干部要深刻理解把握家國(guó)情懷是“西遷精神”的靈魂 ,發(fā)揚(yáng)“西遷精神”，譜寫奉獻(xiàn)之歌。 要把“西遷精神”一代代傳承下去。 2020 年 4 月 22 日下午，習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到西安交通大學(xué)，走進(jìn)交大西遷博物館，參觀交大西遷的創(chuàng)業(yè)歷程和輝 煌成就展，親切會(huì)見(jiàn)了 14 位西遷老教授，勉勵(lì)廣大師生不忘初心、牢記使命，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“西遷精神”，到祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè)，把“西遷精神”一代代傳承下去。 “西遷精神”體現(xiàn)的是先行者們帶著希望和青春響應(yīng)西部開(kāi)發(fā)號(hào)召，從上海優(yōu)渥的生活環(huán)境到正在開(kāi)發(fā)建設(shè)的大西北，體現(xiàn)了他們的家國(guó)情懷。 1955 年 4 月 6 日，時(shí)任交通大學(xué)校長(zhǎng)彭康突然接到遷校通知。為改變當(dāng)時(shí)高等教育布局不合理的局面，支持西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，中央決定交通大學(xué)從上海