【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 控股集團(tuán)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。該公司是一家集科研、生產(chǎn)、 經(jīng)營(yíng)、服務(wù)于一體的大型民營(yíng)企業(yè)。公司先后獲得全國(guó)質(zhì)量獎(jiǎng)、中國(guó)名牌、中國(guó)馳名商標(biāo)、 中國(guó)出口名牌、中國(guó)優(yōu)秀企業(yè)、國(guó)家重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè)、國(guó)家重合同守信用企業(yè)、全國(guó)機(jī)械 工業(yè) 500強(qiáng)、浙江省納稅百?gòu)?qiáng)企業(yè)等多種榮譽(yù)和稱號(hào)。 到了三花集團(tuán)，我們很榮幸的得到了陳寶祥總經(jīng)理的熱情接待，并對(duì)企業(yè)的發(fā)展路程， 主要生產(chǎn)和涉獵的產(chǎn)品與市場(chǎng)以及今后的發(fā)展方向做了講解。同時(shí)我們還了解到三花集團(tuán)將 對(duì)新能源的開發(fā)投入更多的精力。在陳技術(shù)員的講解下，我們也看到了一個(gè)企業(yè)對(duì)安全的重 視，更是對(duì)國(guó)家“以人為本”政策的支持。并且又在江技術(shù)員的帶領(lǐng)下我們參觀了企業(yè)產(chǎn)品 展示中心，看到工人們?cè)趹{著專業(yè)的技能和堅(jiān)定的信念，為了汽車零部件的騰飛，民族的發(fā) 展默默無(wú)聞地勞作成果。 我們?cè)诖舜螀⒂^中領(lǐng)略到了三花集團(tuán)“精益求精、追求卓越”的企 業(yè)精神和“迅速反應(yīng)、立即行動(dòng)”的企業(yè)作風(fēng)。我們堅(jiān)信行動(dòng)改寫人生，態(tài)度決定成敗。 篇四：參觀大學(xué)通訊稿近朱者赤，近學(xué)者勤 — 記翰林小學(xué)生蘇州大學(xué)游覽 12 月月 4 日下午陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。為使小學(xué)生感受大學(xué)校園的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)他們的 學(xué)習(xí)熱情，翰林小學(xué)組織學(xué)生來(lái)蘇州大學(xué)游覽。本次活動(dòng)輕松愉快，行走停留間又給小學(xué)生 們帶來(lái)了一場(chǎng)別開生面的精神盛會(huì)。在解說(shuō)員姚莎等同學(xué)的帶領(lǐng)下，小朋友們駛向今天的第一站 —— 炳麟圖書館。伴隨著解 說(shuō)員幽默詼諧的語(yǔ)言，小朋友們了解了圖書館的由來(lái)及其規(guī)模，館內(nèi)特有的氣氛令小朋友的 躁動(dòng)之心歸于平靜，館內(nèi)精美的展覽更是令小學(xué)生們?yōu)橹v足，猶如徜徉在書山學(xué)海。 緊接著，橫空出世的東吳大門再 次令小學(xué)生們眼前一亮?！梆B(yǎng)天地正氣，法古今完人”， 寥寥幾個(gè)雄健大字訴說(shuō)著前人的高遠(yuǎn)志向，更鞭策著后人為之學(xué)習(xí)。感受著這滄桑又不失雄 偉的建筑，小朋友們紛紛與之合影留念。隨后，充滿人文氣息的教學(xué)樓和濟(jì)濟(jì)一堂自習(xí)室更 是令小學(xué)生們體會(huì)到濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。 當(dāng)介紹到醫(yī)學(xué)部、藝術(shù)學(xué)院、鳳凰傳媒學(xué)院和共青廣場(chǎng)時(shí)，小學(xué)生們紛紛來(lái)了興趣，吵 嚷著將來(lái)也要往這些方面發(fā)展，老師的笑罵聲和小朋友的喧囂聲交織在一起，久久環(huán)繞在天 際。 快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，一個(gè)半小時(shí)后活動(dòng)迎來(lái)了尾聲，郝軍老師也加入了我們，在 夕陽(yáng)的映照合影留念，記下了那張張純真的笑臉。良辰美景，賞心悅事。本次活動(dòng)為小學(xué)生們展示了大學(xué)的精彩生活，使大家充分了解到 學(xué)習(xí)的重要性，提高了組織交際能力，愉悅了身心，小朋友的青春活力更是為此行增添了一 把火。那張張稚嫩的笑臉，不禁令人感嘆：曾幾何時(shí)，我們也曾這樣無(wú)憂無(wú)慮。最后，衷心 祝愿他們學(xué)業(yè)有成，勇于面對(duì)生活中的的挫折，早日考上心中理想的大學(xué)！篇五：通訊稿 外出考察通訊稿 2021 年年 11 月月 14 日 24 日，亳州華侖國(guó)際文化投資有限公司分兩組外出考察學(xué)習(xí)，第一小組主要以對(duì)擬備選的四家施工單位和在建項(xiàng)目進(jìn)行了 考察和學(xué)習(xí)，考察組先后在合肥、蕪湖、北京、廊坊等地對(duì)各單位在建項(xiàng)目進(jìn)行了實(shí)地考察 和學(xué)習(xí)，第二小組主要以對(duì)和亳州公司北地塊項(xiàng)目比較近似的在建項(xiàng)目的考察學(xué)習(xí)為主，考 察組先后赴上海、深圳、武漢等地，對(duì)七個(gè)大型在建項(xiàng)目進(jìn)行了考察學(xué)習(xí)。通過(guò)此次考察學(xué) 習(xí)使參加考察人員拓展了視野，認(rèn)識(shí)到亳州項(xiàng)目在經(jīng)營(yíng)和管理上的優(yōu)勢(shì)和不足之處。為日后 更 好的做好亳州項(xiàng)目樹立了信心。 第二篇：參觀考察通訊稿 臨清三中組織部分黨員赴西柏坡參觀學(xué)習(xí) 在中國(guó)共產(chǎn)黨建黨 90 周年之際，為進(jìn)一步增強(qiáng)黨員的先進(jìn)性意識(shí)，7 月 27 日，臨清三中黨支部組織了部分黨員赴西柏坡參觀學(xué)習(xí)。 在西柏坡，大家認(rèn)真參觀了西柏坡紀(jì)念館，參觀了中共中央舊址所在地和毛澤東、朱德、周恩來(lái)、劉少奇、董必武、任弼時(shí)等領(lǐng)導(dǎo)同志的故居以及七屆二中全會(huì)會(huì)址。通過(guò)參觀，大家進(jìn)一步了解了中國(guó)革命走向偉大勝利的歷史進(jìn)程。在西柏坡紀(jì)念館門前，全體參觀學(xué)習(xí)的人員簇?fù)睃h旗和我校校旗合影留念 。大家紛紛表示，有機(jī)會(huì)到西柏坡參觀學(xué)習(xí)，能夠到這里接受黨史和革命傳統(tǒng)教育，感到無(wú)比自豪。我們一定要發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)老一輩革命家艱苦奮斗的革命精神和優(yōu)良品質(zhì)，牢記兩個(gè)務(wù)必，發(fā)揚(yáng)不畏艱辛、謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，為促進(jìn)臨清三中的發(fā)展再立新功。篇二：西安曲江一中參觀學(xué)習(xí)通訊稿 去曲江一中學(xué)習(xí)一點(diǎn)感受和建議 三原南郊中學(xué)語(yǔ)文教研組 2021 年 11 月 3 日，我校四十多名語(yǔ)文教師前往西安市曲江一中參觀學(xué)習(xí)。這一天，我們參觀了曲江一中的校園環(huán)境，校園文化氛圍，了解了該校的辦學(xué)特色，聽取了所到之地領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于學(xué)校 建設(shè)和學(xué)校發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)介紹。我們不僅感受到了他們的熱情好客，更重要的是我們吸取了很多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。 本次參觀學(xué)習(xí)的特點(diǎn)很多，體會(huì)更多。短短一天參觀學(xué)習(xí)時(shí)間，大家一路學(xué)習(xí)取經(jīng)，一路深入思考，感受很深，收獲非淺?，F(xiàn)依據(jù)本次參觀學(xué)習(xí)，結(jié)合我校發(fā)展現(xiàn)狀，談?wù)勛约旱氖斋@。 參觀曲江一中是一所十分年輕的校園，他們有著先進(jìn)的教學(xué)理念，尤其是“堅(jiān)持走中國(guó)傳統(tǒng)文化教育與國(guó)際化教育相融合”的特色發(fā)展道路這一點(diǎn)給我們留下了深刻的印象，他們?cè)谡麄€(gè)教育教學(xué)過(guò)程都根植傳統(tǒng)。 國(guó)學(xué)成為曲江一中教育教學(xué)的一部分，學(xué)校 自主編寫了國(guó)學(xué)教材，作為課本內(nèi)容的補(bǔ)充；同時(shí)利用每天集會(huì)的時(shí)間，全校師生背誦古詩(shī)詞。尤其給我留下深刻印象的是，他們將經(jīng)典名著《論語(yǔ)》融入到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，在高一的語(yǔ)文教學(xué)中，老師們帶領(lǐng)學(xué)生在課下學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》，并堅(jiān)持在每天的語(yǔ)文課上抽出三分鐘讓學(xué)生自學(xué)、自講一則論語(yǔ)，強(qiáng)調(diào)的是談出自己的對(duì)這則論語(yǔ)的感受，既檢查了學(xué)生的《論語(yǔ)》學(xué)習(xí)，又培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)立思考的能力。這所學(xué)校在有限的課時(shí)中還開設(shè)了國(guó)學(xué)經(jīng)典閱讀課，兩周一次的課程，成為學(xué)生感受國(guó)學(xué)、品味經(jīng)典最佳途經(jīng)。 這次學(xué)習(xí)，學(xué)校一共安排了四節(jié)課，其中兩節(jié)國(guó)學(xué) 課很有特色，《項(xiàng)脊軒志》一節(jié)，完全突破了常規(guī)的授課方法，把傳統(tǒng)文化與校 1本教材有機(jī)結(jié)合，以“中國(guó)式書房”為主題，帶領(lǐng)學(xué)生體會(huì)作者的悲喜，了解中國(guó)傳統(tǒng)文人精神情懷，使學(xué)生在掌握了課本知識(shí)的同時(shí)不自覺(jué)中就對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了的濃厚的興趣；本節(jié)課上有三位“漢服社”成員身著中國(guó)傳統(tǒng)服飾為學(xué)生們解讀了他們心目中的書齋，一方面使本課更加生動(dòng)，另一方面也將學(xué)生社團(tuán)與教學(xué)活動(dòng)聯(lián)系在一起。這所學(xué)校的國(guó)學(xué)教學(xué)是卓有成效的，我們有幸觀看了高一學(xué)生的《論語(yǔ)》挑戰(zhàn)賽，現(xiàn)場(chǎng)的每位學(xué)生都能積極參與其中，老師從《論語(yǔ)》隨機(jī)抽出的題目，沒(méi)有 一道可以難倒學(xué)生，可見學(xué)生對(duì)《論語(yǔ)》的掌握。 我認(rèn)為誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳承中華文明，培育國(guó)之棟梁，這是時(shí)代賦予我們的責(zé)任。我們學(xué)校也應(yīng)該將國(guó)學(xué)文化研究納入學(xué)校的教育教學(xué)中來(lái)。希望我們能以這次學(xué)習(xí)為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)校德育工作，開展好讀書教育活動(dòng)，積極營(yíng)造書香校園，提高青少年學(xué)生綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)，培養(yǎng)具有深厚文化內(nèi)涵的一代新人。 此次參觀學(xué)習(xí)感受很深，獲益匪淺。實(shí)地的考察參觀學(xué)習(xí)極具特色。一是參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容豐富。外出參觀學(xué)習(xí)的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但安排緊湊。通過(guò)觀摩考察，切實(shí)地感受到了不同學(xué)校的不同風(fēng)格。 二是參觀學(xué)習(xí)形式內(nèi)容新穎。三是參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)收獲顯著。讓我在今后的工作中，又領(lǐng)悟到了一些教育的真諦。 一、曲江一中亮點(diǎn)： 曲江一中對(duì)國(guó)學(xué)的重視讓人震驚。①富有特色的校本教材。他們?cè)趲啄昵耙呀?jīng)著手規(guī)劃，現(xiàn)在已有了自己的特色教學(xué)形式和專門教材。②有專門的國(guó)學(xué)教室，對(duì)國(guó)學(xué)的學(xué)習(xí)滲透到教學(xué)的的各 2 個(gè)環(huán)節(jié)。③有專人負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生，一周必有一節(jié)國(guó)學(xué)課。④有國(guó)學(xué)社團(tuán)，有具體、實(shí)在的課題研究。 曲江一中學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的氛圍極其濃厚。①校園宣傳標(biāo)語(yǔ)體現(xiàn)經(jīng)典國(guó)學(xué)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生潛移默化。②國(guó)學(xué)教室布置富有國(guó)學(xué)特色。③課間操吟誦國(guó)學(xué)經(jīng)典，已使學(xué)生形成習(xí)慣。④其他學(xué)科老師對(duì)國(guó)學(xué)活動(dòng)的認(rèn)可和參與。 二、對(duì)學(xué)校建議： 每周開設(shè)一節(jié)國(guó)學(xué)課。 舉行全校性的師生朗讀經(jīng)典活動(dòng)。 去掉各年級(jí)教學(xué)樓前的宣傳標(biāo)語(yǔ)，在各類樓前設(shè)立符合本樓的多學(xué)經(jīng)典語(yǔ)錄，使教育更注重育人氛圍，而非考試氛圍。 3 篇三： 10月 10 日喀什地區(qū)教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)視察我校通訊稿喀什地區(qū)教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)視察我校通訊稿 今日早晨 12 時(shí)（京時(shí)），喀什地區(qū)教育局局長(zhǎng)艾尼瓦爾 .阿布利米提、地區(qū)行署專員祖穆熱提 ?吾布力在我縣副縣長(zhǎng)、教育局局長(zhǎng)艾爾肯玉素甫的帶領(lǐng)下來(lái)我校檢查工作，我校校長(zhǎng)姜麗、副校長(zhǎng)孫振廣以及全體教職工對(duì)此表示熱烈的歡迎。 首先，地區(qū)教育局局長(zhǎng)艾尼瓦爾 .阿布利米提、地區(qū)行署專員祖穆熱提 ?吾布力在我縣及我校領(lǐng)導(dǎo)的陪同下參觀了我校的展廳，觀看了我校的“自治區(qū)高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地 —— 喀什師范學(xué)院南疆教育發(fā)展研究中心研究”實(shí)驗(yàn)基地，并觀看了我校教師研究課題的活動(dòng)照片以及宣傳板，地區(qū)行署專員祖穆熱 提 ?吾布力指出我校能成為“國(guó)家重點(diǎn)課題科研單位”是一件非常令人高興的事情，在別的學(xué)校宣傳版中只能看見學(xué)生的照片，而在我校的活動(dòng)宣傳板上看見的是教師和學(xué)生共同參與活動(dòng)的照片，我校教師在課余時(shí)間能把課題活動(dòng)做的豐富多彩，這是非常值得表?yè)P(yáng)的。其次，地區(qū)教育局局長(zhǎng)艾尼瓦爾 .阿布利米提、地區(qū)行署專員祖穆熱提 ?吾布力在我縣領(lǐng)導(dǎo)的陪同下參觀了我校的報(bào)告廳，簡(jiǎn)單了解了日常工作中在報(bào)告廳所做的活動(dòng)。之后，地區(qū)教育局局長(zhǎng)艾尼瓦爾 .阿布利米提、地區(qū)行署專員祖穆熱提 ?吾布力在我縣及我校領(lǐng)導(dǎo)的陪同下來(lái)到實(shí)驗(yàn)樓，參觀了實(shí)驗(yàn)樓的二樓，實(shí) 驗(yàn)樓二樓時(shí)常用來(lái)對(duì)學(xué)生開展一些相關(guān)的講座，如知識(shí)講座、安全講座等。在參觀走廊時(shí)，地區(qū)行署專員祖穆熱提 ?吾布力指出我校對(duì)有效利用墻面這方面工作做的不好，還需改進(jìn)，認(rèn)為實(shí)驗(yàn)樓的走廊墻面較空，可以做一些書柜供學(xué)生放課本。最后，地區(qū)教育局局長(zhǎng)艾尼瓦爾 .阿布利米提、地區(qū)行署專員祖穆熱提 ?吾布力在我縣及我校領(lǐng)導(dǎo)的陪同下來(lái)到了我校擺放危險(xiǎn)物品的實(shí)驗(yàn)室，指出我校的實(shí)驗(yàn)藥品很齊全擺放也很有條理，應(yīng)當(dāng)在教學(xué)過(guò)程充分利用起來(lái)，讓學(xué)生充分利用這些物品來(lái)做上課所學(xué)的實(shí)驗(yàn)。之后地區(qū)教育局局長(zhǎng)艾尼瓦爾 .阿布利米提、地區(qū)行署專員祖穆熱提 ?吾布力在實(shí)驗(yàn)室里動(dòng)手做起了實(shí)驗(yàn)，體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室發(fā)揮的作用。地區(qū)教育局局長(zhǎng)艾尼瓦爾 .阿布利米提、地區(qū)行署專員祖穆熱提 ?吾布力在我縣副縣長(zhǎng)、教育局局長(zhǎng)艾爾肯玉素甫的帶領(lǐng)下，在我校校長(zhǎng)姜麗和副校長(zhǎng)孫振廣的陪同下，視察了我校的日常工作，對(duì)我校工作好的方面給予表?yè)P(yáng)，同時(shí)也對(duì)工作中的不足之處給予建議和意見。篇四：環(huán)保局視察我焦化廠環(huán)保工作通訊稿 2021 年2 月 29 日下午，金昌市環(huán)保局局長(zhǎng)石春山等領(lǐng)導(dǎo)一行蒞臨河西堡，對(duì)我公司的環(huán)保工作進(jìn)行了檢查指導(dǎo)。公司生產(chǎn)副總程萬(wàn)國(guó)等領(lǐng)導(dǎo)熱情接待了來(lái)訪。首先，來(lái)訪領(lǐng)導(dǎo)在辦公室聽取了程總關(guān)于 我焦公廠環(huán)保工作情況的匯報(bào)，并認(rèn)真審閱了公司環(huán)保報(bào)告材料。期間，他們?cè)儐?wèn)了公司各項(xiàng)環(huán)保制度與措施，程總則對(duì)這些問(wèn)題做了詳細(xì)的解答。在聽取了匯報(bào)后，來(lái)訪領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我公司在環(huán)境保護(hù)方面所采取的積極措施表示肯定和贊許，并為我公司的環(huán)保工作提出了有利建議。 隨后，石春山局長(zhǎng)一行在程總等的陪同下實(shí)地查看了車間廠房、設(shè)備、產(chǎn)品的環(huán)境衛(wèi)生情況及污染防治設(shè)施建設(shè)等情況，并仔細(xì)詢問(wèn)和了解相關(guān)環(huán)保設(shè)施的實(shí)際作用。對(duì)我公司脫硫制酸生化站、地面除塵站施工現(xiàn)場(chǎng)、原煤場(chǎng)受煤坑等，檢查組都進(jìn)行了詳細(xì)的了解和檢查。當(dāng)石局長(zhǎng)一行行至我公 司擋風(fēng)抑塵墻施工現(xiàn)場(chǎng)，看著已建成的部分墻體，他稱贊我公司環(huán)保意識(shí)強(qiáng)、措施得力。并要求我公司繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)“環(huán)保三同時(shí)”，進(jìn)一步嚴(yán)格按照環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)和要求提升環(huán)境管理水平，有效消除環(huán)境污染隱患，嚴(yán)格加強(qiáng)環(huán)境綜合治理，開創(chuàng)環(huán)保管理工作新局面，同時(shí)依法及時(shí)做好擴(kuò)建項(xiàng)目環(huán)保驗(yàn)收工作。最后，石局長(zhǎng)一行鼓勵(lì)我公司繼續(xù)做好環(huán)保，大膽創(chuàng)新，以建設(shè)生態(tài)文明為指導(dǎo)，不斷探索環(huán)保新思路。 市環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)參觀我公司原煤場(chǎng)受煤坑 安全生產(chǎn)裝備部王芳訊 2021 年 3 月 1 日篇五：參觀大學(xué)通訊稿 近朱者赤，近學(xué)者勤 — 記翰林小學(xué)生蘇州大學(xué)游覽 12月 4日下午陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。為使小學(xué)生感受大學(xué)校園的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，翰林小學(xué)組織學(xué)生來(lái)蘇州大學(xué)游覽。本次活動(dòng)輕松愉快，行走停留間又給小學(xué)生們帶來(lái)了一場(chǎng)別開生面的精神盛會(huì)。在解說(shuō)員姚莎等同學(xué)的帶領(lǐng)下，小朋友們駛向今天的第一站 —— 炳麟圖書館。伴隨著解說(shuō)員幽默詼諧的語(yǔ)言，小朋友們了解了圖書館的由來(lái)及其規(guī)模，館內(nèi)特有的氣氛令小朋友的躁動(dòng)之心歸于平靜，館內(nèi)精美的展覽更是令小學(xué)生們?yōu)橹v足，猶如徜徉在書山學(xué)海。 緊接著，橫空出世的東吳大門再次令小學(xué)生們眼前一亮?！?養(yǎng)天地正氣，法古今完人”，寥寥幾個(gè)雄健大字訴說(shuō)著前人的高遠(yuǎn)志向，更鞭策著后人為之學(xué)習(xí)。感受著這滄桑又不失雄偉的建筑，小朋友們紛紛與之合影留念。隨后，充滿人文氣息的教學(xué)樓和濟(jì)濟(jì)一堂自習(xí)室更是令小學(xué)生們體會(huì)到濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。 當(dāng)介紹到醫(yī)學(xué)部、藝術(shù)學(xué)院、鳳凰傳媒學(xué)院和共青廣場(chǎng)時(shí)，小學(xué)