【文章內(nèi)容簡介】 也發(fā)話了 :“同學(xué)們，這會兒看書你什么感覺 ?”有的說“興奮”，有的說“激動”，有的說“爽極了”?！澳瞧綍r在家或在校自由讀書是否也有同感呢 ?”老師追問道，看到大家輕輕地?fù)u頭否認(rèn)時，老師語重心長地說“孩子們，熱愛讀書吧，別書到用時方恨少哇。” 我不由得慚愧地低下了頭。想想我平時：每次爸爸讓我認(rèn)真復(fù)習(xí)時，我總說“馬上，馬上” ，可卻遲遲沒有行動，就是在早上早讀時間里也常常偷懶不讀書，而此時我看到書就像看到寶藏一樣，看來我還真的是要改掉這個毛病了。 這次特殊的考試讓我明白了許多，同時也讓我改掉了不主動讀書這個壞毛病，我會永遠(yuǎn)把這次的教訓(xùn)記在心上 ! 一次特殊的考試作文 11 一天，上語文課時，老師宣布考試。 老師宣布完要考試的消息后，同學(xué)們馬上議論紛紛： “幸好我昨天復(fù)習(xí)了語文?！? “剛才考完數(shù)學(xué)，為什么下午還要考語文呢？” “我不想考試了。” 到了下午，老師站在門口，故意把一張很小的碎紙扔到了門邊，然后讓同學(xué)們按順序走出教室。第一個同學(xué)瞇著眼睛，上下?lián)u擺著手走出了教室。第二個同學(xué)眨著眼睛，手做著響指走出教室，一邊走一邊瞅了一眼門邊的那張碎紙呢！接著，幾乎沒有幾位同學(xué)去看那張小小的碎紙。 到了最后一位同學(xué) —— 班長李駿。 當(dāng)李俊走出教室的時候，他彎腰撿起門邊的碎紙，并把碎紙丟進(jìn)了垃圾桶里。當(dāng)全班同學(xué)坐回位置上的時候，老師說：“這就是今天考試的內(nèi)容，李駿一百分，其他同學(xué)全部是零分?！? 班會課上，老師專門對紙片組織討論，同 學(xué)們紛紛舉手發(fā)言。 王強(qiáng)第一個舉手發(fā)言，他以閃電般的速度站起來，摸了摸自己的頭發(fā)，激動地說：“從個人上來說，撿碎紙的行為反映出這個人是文明的。如果每個人都撿起一個垃圾，那么街道上就會變得一個垃圾也沒有?！? 王強(qiáng)的話音剛落，朱軍就迫不及待地從位置上站起來。他眨了眨眼睛，并說：“不撿碎紙的同學(xué)，一旦在我們班多了，就會反映出我們是個不團(tuán)結(jié)的班班集體。如果這種情況放大到社會的話，也會變得不好。比如說，街上有一個瓶子，誰都不撿起來丟進(jìn)垃圾桶，那么，過了一些日子街上就會有很多垃圾?！? 一石激起千 層浪，在兩位同學(xué)的帶領(lǐng)下，同學(xué)們都紛紛發(fā)表了自己的看法。老師看了非常高興，拍了拍手讓同學(xué)們安靜下來。過了一會兒，老師說：“同學(xué)們，千萬不要小看修養(yǎng)，有時候它比學(xué)習(xí)還要重要哦！所以同學(xué)們，你們一定要做一個有修養(yǎng)的人，好不好？” 同學(xué)們齊聲回答：“好！” 我的同學(xué)，修養(yǎng)會影響你的一生。所以，請做個有修養(yǎng)的人吧！ 第二篇：一次特殊的考試作文 一次特殊的考試作文 11 篇 在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和 思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是為大家整理的一次特殊的考試作文，歡迎閱讀與收藏。 一次特殊的考試作文 1 今天，吳老師讓我們做了一次特殊的考試，而這次“考試”卻讓我從中學(xué)到了不少道理。 中午，剛睡完午覺回到教室，還沒坐到椅子上，吳老師就讓我們排好隊，并宣布了一個令所有人都目瞪口呆的消息：馬上進(jìn)行考試！我的心臟頓時罷工了兩秒：媽呀，我一個字還沒復(fù)習(xí)呢，怎么就開始考試了呀？再看看身邊的同學(xué)，個個手足無措，有的緊縮雙眉努力的回憶學(xué)過的知識，臨陣磨槍；有的歪著腦袋 猜想可能會考的題目；有的雙手合十在喃喃祈禱??這時，吳老師又以清醒一下為由，讓我們在教室里走一圈。哎！吳老師，剛才聽到要考試的消息，我們已經(jīng)很清醒啦！ 行進(jìn)在隊伍里，我還想著考試的問題，不知不覺已經(jīng)走到了一半。突然，我看見地上有一團(tuán)紙，靜靜地躺在地板上。剛想彎腰去撿，卻發(fā)現(xiàn)旁邊的人都熟視無睹，心想：“如果我撿了，會不會讓他們笑話呢？”如果被當(dāng)做撿垃圾的孩子被嗤笑，將是多么難看?。∮谑?，我裝作什么都沒看見，不動聲色地走了過去，任由那團(tuán)紙孤獨得躺在那里。 回到座位上，吳老師開口道：“考試結(jié)束，大 家都是零分！”教室里頓時亂成一團(tuán)，傳出一陣陣不解的聲音：“不是還沒考試嗎？”“吳老師葫蘆里到底賣的什么藥？”我也在拼命地思考著，猛然間想到了剛才的那團(tuán)紙，難道??？想到這兒，我不禁握了握拳頭。正當(dāng)大家滿腹狐疑時，吳老師緩緩地說：“地上有大大小小的紙團(tuán)，你們都沒看到嗎？這樣不把自己當(dāng)做班級的主人，沒有主人翁責(zé)任感，又有什么資格得到滿分呢？”同學(xué)們面面相覷，個個都低下了頭。我的臉也漲得通紅，為自己的虛榮心感到慚愧。以后在校園里再見到垃圾，我一定會毫不猶豫地?fù)炱?，為“家庭”出一份力，真正成為班級、學(xué)校的主人！ 其實，生活中的考試比書面考試重要的多，一個人，如果道德品行不合格，即使學(xué)習(xí)成績再好，也不能算是一個真正合格、完整的人！ 一次特殊的考試作文 2 今天，老師突然說：“我們今天要進(jìn)行一次特殊的考試，請同學(xué)們準(zhǔn)備好迎接這次。” “不會是朗讀測試吧。”小明說：“也有可能是聽力測試。”同學(xué)們交頭接耳的議論著，那些平時考試考不及格的同學(xué)都膽戰(zhàn)心驚，忙抓住這一點時間復(fù)習(xí)。 老師發(fā)下了試卷，原來就是一張普通的不能再普通的試卷。老師說的“特殊”到底特殊在哪兒呢，同學(xué)們疑惑不解。就在這個時候，老師的手機(jī)鈴聲響了，同學(xué)們先是一陣哄笑，然后又發(fā)起了騷亂。原來老師是要被校長叫去開會了。臨行前，老師吩咐我們一定要好好答題，不要說話，然后老師就出去了，教室立刻雞犬不寧?？?！一向愛起哄的小剛，站在他的課桌上，揮舞著衣服大喊：“同學(xué)們盡情地玩吧。”班長小紅卻很反感這樣的環(huán)境，她拿出班長的威嚴(yán)，對著正在吵鬧的同學(xué)們大吼一聲，同學(xué)們立刻像只乖巧的小貓。但好景不長，過了一會，同學(xué)們又開始吵了， 小紅也沒有辦法了，只好任由他們大吵大鬧。小明平日里很聽話，但在這時候卻拿出自己的書開始抄了起來，看他這狡黠的笑容，估計他在想：這次考試我第一名。小麗沒有小剛那么豪放，沒有小明那么愛耍小聰明，她靜靜地拿出了一本漫畫書看了起來，而且時不時地發(fā)出“吱吱吱”的笑聲，像極了一只十分高興的老鼠。小宇安分地坐在自己的座位上，時而埋頭苦想；時而奮筆疾書，正做著手中的試卷，她這種愛學(xué)習(xí)的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。 就在這時，老師進(jìn)來了。她拿起手機(jī)來，讓同學(xué)們挨個看手機(jī)上的照片。這架勢，像極了五百年前孫悟空大鬧天宮的場面。然 后老師說：“在這次特殊的考試中，只有小宇得了滿分，其他人都是零分?！贝蠹衣犃死蠋煹脑捴蟛胖?，這次考試特殊在哪兒，原來老師是在考驗同學(xué)們的自覺性呀！在以后的考試中，我一定要向小宇學(xué)習(xí)！ 這真是一次讓我受益匪淺的考試！ 一次特殊的考試作文 3 周五上午，王老師選拔了一些同學(xué)，下午去參加一個區(qū)里古詩詞比賽的選拔。呵呵，這是我的強(qiáng)項呀。果不其然，我成功入選，成為 6人小組的一員，心里那個美呀，比陽光還燦爛呢！ 中午在家，我把六本《國學(xué)小古文》上的古詩，都從頭到尾仔細(xì)的看了一遍，又拿了 幾本之前古詩詞大會的書翻看。這叫絕對不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)！ 下午在去的路上，兩個同學(xué)由于緊張，走路似乎腿都是軟的，額頭上還有幾滴汗珠，不知是熱的，還是嚇出了冷汗。其實我心里也有點說不準(zhǔn)，那顆小心臟一直飄來飄去。我們幾個人代表的可是學(xué)校的形象，萬一輸了，那豈不是太丟臉了，而且聽說同場競技的還有老師，肯定是高手如云。 比賽的場地是一間普通的教室，沒有觀眾，我的心情才稍微平復(fù)了下來。在我印象當(dāng)中，這種古詩詞比賽應(yīng)該會有飛花令、九宮格、上句接下句，選擇題之類的，結(jié)果，“不出眾望”得都有。 卷子發(fā)下 來，我大眼一掃，完蛋嘍，這卷子的題，我恐怕連 99%的都不會，真是悲催。而且題量還相當(dāng)?shù)拇?，答題時間只有 30 分鐘，可怕呀。 第 1 遍做卷子，沒幾道題是我會的，再掃一眼，啊哈，是《村居》還有杜牧的一首詩，這兩首詩我都會背嘛，像這種題，簡直是小菜一碟！我信心滿滿的提起筆，結(jié)果真是跟我預(yù)想的不太一樣，兩道題跟調(diào)皮蛋一樣，要填空的這一句我死活就想不起來，就像是在跟我玩捉迷藏一樣。一會兒想起來了幾個字，一會兒好像又忘了。蒼天哪，為什么平時就不好好學(xué)習(xí)，非得這會兒折磨人？ 在如此悲痛的心情當(dāng)中，還給我碰見了 一道完全有把握的題。這道題在發(fā)卷之前還跟小孟討論過，而且還看了答案，下一秒試卷上就有這道題。難道這就是人們所說的“幸運(yùn)之級”吧！ 再看其他的題，這些題在我眼里似乎就如同渺茫宇宙一般，根本不知道是啥。真真是“書到用時方恨少”呀！ 考試后向希言同學(xué)討了一顆薄荷糖，希望能安慰下自己懊惱的心情。是啊，曾經(jīng)微甜的薄荷糖也嘗不出來一絲甜味了。唔，這縈繞在心頭里的苦澀，為何總是揮之不去?? 一次特殊的考試作文 4 節(jié)日的顏色是五彩繽紛。在節(jié)日的感受也是各種各樣的。國慶假期給我留下了深刻的回憶，讓我明白了我們的每一個舉動都會牽連到90 后群體的形象。 擠在如蒸籠一般的公交車中。我心潮澎湃，我抬頭看了好幾次手表心想：雖然站在公交車中好幾個小時但是再過 20 分鐘我就能開到我期待已久的電影《第九區(qū)》?；叵胛乙训却@部電影 365 天零 16 個小時。當(dāng)我還沉浸在自己的美夢中的時候一個刺耳的聲音驚醒了在美夢中的我。一個小孩子哭著向自己媽媽求援：“媽媽那個大哥哥不讓我擠在他身邊！”當(dāng)那小孩說完后他的媽媽的臉就立馬漲的通紅。對 不甘示弱的“鴨舌帽”吼道：“你有沒有點教養(yǎng)居然對一個小孩子發(fā)脾氣還罵他！”此時“鴨舌帽”也吼道：“你兒子往我這里擠我說他一下又怎么樣，你嫌這擠就打 110 有專車！”隨后就是一場口舌戰(zhàn)的開始??。 我一直看著那一個混亂的一角。此時已經(jīng)有很多人也盯著那個地方，其中有一個穿的很時尚的年輕女子，一邊搖頭，一邊拿出