【文章內容簡介】 、家庭和社會‘三位一體’的育人格局”，充分結合學校資源、家庭環(huán)境以及社區(qū)影響力，形成德育合力。 二、總體目標： 利用一切資源全程，與家長、學校、社會全程合作，調動學生參與積極性，緊跟時代腳步，促使學生形成良好的行為習慣、道德品質和健全人格。倡導文明友愛、互助共進、溫馨和諧的班級文化氛圍，正確引導班級輿論，樹立和弘揚班級正氣，著力培育學生對班集體的認同感、歸屬感、榮譽感、責任感和集體主義精神。即：學生不僅是好的學習者，而且是好的社會公民。 三、班級進行德育基本條件 : 班級整體面貌好。重點看團隊活動或集體活動的整體風貌 。 班級日常管理較好。形成了自我管理、自我服務的班干部隊伍，有較強的團隊精神和合作意識 。 班級風氣正。比如 :衛(wèi)生整潔，無人亂丟垃圾 。桌椅、講臺、墻壁無亂畫跡象，無鞋印球印等 。服裝規(guī)范，發(fā)型規(guī)范 。 文化氛圍好。形成了文明友愛、互助共進、溫馨和諧的班級文化氛圍。學生對班集體有認同感、歸屬感、榮譽感、責任感 。 班級文化主題鮮明有特色，有鮮明的班級風格和良好班風學風，又注重個人的學生個性的發(fā)展。 四、基本原則： 建立班級自主管理模式，逐步讓每一位學生都有參與班級管理的職務，擔任能發(fā)揮作用和自我滿意的角色 。發(fā)揮、發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己獨特的作用和價值，學會在自主管理中相互合作、協(xié)商和民主評議，并鼓勵和指導學生在解決集體生活的各種矛盾中，使集體和每個學生都得到成長。 讓學生學會學習，培養(yǎng)學生自主、創(chuàng)新學習的能力，掌握科學研究及解決問題的科學方法。在班級中形成探索與研究問題的良好的探究與學習的氛圍。 通過培養(yǎng)學生的合作意識、競爭意識，提高學生的學習積極性，充分發(fā)揮學生的 潛能，使學生更快地學會學習、學會生存。 讓學生學會與人相處，并在學習與集體活動中建立師生之間、學生之間的良好關系，培養(yǎng)合作意識，增強班級凝聚力。 讓學生把握為人處世的原則與明辨是非及處理問題的道理，學會理智的面對問題、分析問題、解決問題。同時能把握時代脈搏，與時俱進，培養(yǎng)現(xiàn)代意識 (競爭意識、法律意識等 )，使班級正氣上升。 教師職責：各班級的文化建設應以學生為主，班主任老師要加強指導，同時與家長合作，與各科老師協(xié)調，與社區(qū)實踐場所聯(lián)系，認真總結德育工作，定期做出匯報。 五、實施措施 以班為單位進行德育常規(guī)教育 主要內容：公民素養(yǎng)教育、愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育，重視生命教育和健康教育 (心理健康和青春期健康 )、理想信念、集體主義教育、勞動教育、人道主義與社會公德教育、自覺紀律教育、主與法制觀念的教育、科學世界觀和人生觀教育 主要手段：規(guī)范訓練、榜樣示范、過程激勵等方式。具體而言，如：主題班會、晨 (夕 )會、開學 (放寒暑假前 )會、升旗儀式、讀報等德育活動陣地，發(fā)揮共青團員的帶頭作用 。又比如：將德育水平作為評價學生的重要標尺，堅持開展 “班級優(yōu)秀學生”、“班級優(yōu)秀學生干部”、“班級女生優(yōu)勝獎”等評選活動，在學生中選出模范帶頭人，既能鞭策帶頭人繼續(xù)前進，又能激勵其他學生發(fā)掘自身潛力，爭取進步。 目標：培養(yǎng)學生養(yǎng)成好的學習、生活習慣 。有愛國思想 。有作為社會一員的自覺性 。謙誠有禮，帶人接物合乎禮儀 。熱愛生命，敬畏生命等。 將德育滲透到課堂教學中，各門功課多管齊下。 首先，專門性課程當仁不讓，應為學生提供德育方面的知識與熏陶。《品德與生活》、《品德與社會》、《思想品德》和《思想政治》等一系列可選課程，都能成為進行德育的 藍本。同時，將此課程與本班實際結合，整合資源，注重課本知識延伸與實踐能力的拓展。 其次，其他課程德育滲透也十分重要。充分挖掘《語文》、《數(shù)學》、《物理》、《化學》、《歷史》、《地理》、《美術》、《音樂》和其他各類課程的德育。課堂才是德育教育的主陣地，應該充分發(fā)揮師生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，尤其要承認和尊重學生的主體地位和主體人格，培養(yǎng)學生成為具有自主性、能動性等“主體道德素質”的社會主體。 最后，隱性德育課程作用不可取代。有特色的班級文化建設、個體發(fā)展、各種活動的展開皆可以作為德育的載體出現(xiàn)，且可以調動學生參與班級活動的積極性。 以班為單位全方位溝通，立體化進行德育教育，德育教育落實到教師，延伸到家庭教育、社會教育，營造良好班級實踐氛圍。 首先，強化教師的各種素養(yǎng)，尤其是道德素養(yǎng)，提升教師在德育中的作用。采取理論學習、座談研討、專家解讀、案例分析、外出研修等多種形式，有組織、有計劃落對教師進行培訓 。同時，以學生主體以教師為對象進行論壇、演講、征文、滿意度測評、評教等 系列活動，鞭策教師以人為本，關懷學生，“以師德凝聚學生，以師行感染學生，以師學啟迪學生?！? 其次，重視家庭教育工作。進行家訪、家長會、網(wǎng)上博客互訪活動等活動，加強與家長的聯(lián)系，便于形成合力。幫助家長樹立正確教育觀念，掌握科學教育方法，提高家庭教育的水準。 最后，與社會協(xié)作進行德育教育。發(fā)展德育人員及實踐基地，如：關工委、“五老” (老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范 )隊伍和社區(qū)志愿者 。文明辦、共青團、婦聯(lián)等有關部門，發(fā)揮社會資源對中小學生的教育作用。 寓德育于班級文化中，在班級 這個小社會中學會為人處事。 首先，班級管理科學民主化。民主選舉確定班委會成員，形成自我管理、自我服務的班干部隊伍，培養(yǎng)學生集體意識、主人翁意識、團隊精神和合作意識以及社會民主意識。 其次，班級活動形式多樣化。以學生為主體、老師為引導人，開展豐富多彩、寓德育于樂的班級活動，強化自我體驗、自我教育。營造溫馨的集體氣氛。 再次，班級建設特色化?！俺珜О嗉墏€性化建設，形成鮮明的班級風格和良好班風學風?！庇凶约喊嗉壍目谔?、班歌、共同守則。積極努力成為先進“先進班集體”，是學生在共同目標的驅動下 ，融為一體。 最后，節(jié)假日活動集體化。在傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日、寒暑假及入學、入隊、入團、成人宣誓日，進行德育教育。假期舉辦夏令營、冬令營及參觀考察、志愿服務、公益勞動等活動，讓學生親身感受中國的悠久歷史、美好風光、現(xiàn)代城市風采以達到德育教育的目的。 六、預期效果 “安上治民，莫善于禮。”孔子此言指出：德育居教化之首。我們今時今日之所以將德育提及如此高度也正因為如此。而一個班級的文化環(huán)境對于學生的熏陶是潛移默化的，對學生的成長起到舉足輕重的作用。所以，以班級為單位進行德育教育將會取得成功。 事實是，此法是在以前各種方案之上發(fā)展而得，必定可以使學生在生動、活潑富有人文氣息的班級文化氛圍中不斷進取，主動、健康地成長。加之“立體化”班級文化建設，把德育思想滲透于整個文化環(huán)境，充分發(fā)揮班級文化的育人功能，能使學生在良好的班級文化氛圍中健康成長。 篇二：怎么寫個人工作計劃 2020 年范文 古人說過，不想做將軍的兵不是好兵。身為一個文員，職位雖小，但是工作矜矜業(yè)業(yè)。為了能使以后的工作達到質量更好，效率更高，同時進一步提高個人的能力，我對辦公室文秘這個工作崗位談一下自己的粗淺認識和計劃，請領導 批評指正。 一、個人基本情況 我個性比較開朗，辦事認真，信奉“明明白白做人，實實在在做事”的原則。無論在任何時候、做任何事，我都會認認真真地對待。我還是個善于學習，敢于挑戰(zhàn)困難的人。來到這里的第一天，我的上司張主任就給我上了很重要的一課，她說人一定要在社會中找到自己的位置，這樣人生才有價值。我一定牢記這句話，在 xx 集團實現(xiàn)自己的人生夢想。 辦公室文秘一職，對我而言是一次機會，它能夠充分展現(xiàn)自己的理想和抱負。我非常珍惜也非常感謝領導能給我這樣一個發(fā)揮自己才能的機會。我將把這份感激之情化 為工作的熱情，扎實苦干，一絲不茍地完成領導交給我的任務。 二、對工作崗位的認識 首先，辦公室文秘這一職位是中介性的職位，整個集團的上傳下達都是由辦公室承接代辦的，因此文秘工作一定要做到以下幾點： ，一切工作要聽從領導的吩咐和安排。 ，要完全理解、遵照領導的意圖辦事。 ，要堅決地落實貫徹領導意志，強化執(zhí)行力。 但是服從并不是被動，很多工作可以提前預測、積極主動地開展，及時準確地掌握各方面的工作動態(tài)，及時向領導反饋各方面的信息，注重調查分析 ，為領導提供決策參考 。同時，辦公室工作還要講策略，講工作藝術，認真、科學地搞好領導與領導、同事與同事、部門與部門之間的溝通協(xié)調工作，不能扯皮、推委、出現(xiàn)工作空檔。 其次，辦公室文秘工作相當于集團的小管家，辦公室日常的物品采購、發(fā)放 。各子公司常用物品的登記、備案等都由辦公室完成，因此辦公室文秘一定要有足夠的耐心并熱愛本職工作。 三、對未來工作的計劃 ，我將做到以下幾點： (1)協(xié)助辦公室主任做好了各類公文的登記、上報、下發(fā)等工作，并把原來沒有具體整理的文件按 類別整理好放入貼好標簽的文件夾內。 (2)做好了各類信件的收發(fā)工作。 (3)做好低值易耗品的分類整理、出入庫、各類帳務的報銷工作。 (4)協(xié)助辦公室主任做好公章的管理工作。公章使用做好詳細登記，嚴格執(zhí)行集團公章管理規(guī)定，不濫用公章。 (5)做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領用登記，按需所發(fā)，做到不浪費，按時清點，以便能及時補充辦公用品，滿足大家工作的需要。 (6)做好辦公室設備的維護和保養(yǎng)工作， (7)協(xié)助辦公室主任做好節(jié)假日的排班、值班等工作，確保節(jié)假期間集團的安全保衛(wèi)工作。 (8)認真、按時、高效率地做好領導交辦的其它工作。 在日常事物工作中，我一定遵循精、細、準的原則，精心準備，精細安排，細致工作，干標準活，站標準崗，嚴格按照辦公室的各項規(guī)章制度辦事。 ，我將做到以下幾點： (1)做好領導服務：及時完成辦公室主任、集團各部經理和部門主管交辦的各項的工作。要成為領導的助力、助手，急領導所急，想領導所想，勤跑腿，多匯報，當好參謀助手。 (2)做好各部門服務：加強與各部門之間信息員的聯(lián)絡與溝通，系統(tǒng)的、快速的傳遞信息，保證信息在公司內部及時準確的傳遞到位。 (3)做好員工服務：及時的將集團員工的信息向公司領導反饋，做好員工與領導溝通的橋梁。 (4)協(xié)助辦公室主任完善集團各項規(guī)章制度。 (5)做好信息保密工作：保存好辦公室常用文檔，做好存檔保密工作 。要及時、準確、全面的收集各方面信息并做好存檔工作。 (6)做好文書工作：及時完成領導交辦的各種文稿，學習各種文字材料的寫作，提高自身寫作功底。 人修養(yǎng)和業(yè)務能力方面，我將做到以下三點： (1)積極參加集團安排的基礎性管理培訓，提升自身的專業(yè)工作技能。 (2)向領導和同事學習工作經驗和方法，快速提升自身素質。 (3)通過個人自主的學習來提升知識層次。 我深知：一個人的能力是有限的，但是一個人的發(fā)展機會是無限的。現(xiàn)在是知識經濟的時代，如果我們不能很快地提升自已的個人能力，提高自已的業(yè)務水平，那么我們就這個社會淘汰。當然要提升自己，首先要一個良好的平臺，我認為 xx 集團就是我最好的平臺，我一定會把握這次機會，使業(yè)務水平和自身 修養(yǎng)同步提高，實現(xiàn)自我的最高價值。 (1)協(xié)助人力資源部做好各項工作。 (2)協(xié)助財務部、物業(yè)部、項目部做好相應工作。 (3)協(xié)助各子公司做好各項工作。 (4)及時、認真、準確的完成其它臨時性工作。 辦公室文秘這個工作崗位是瑣碎、繁雜的。我將根據(jù)實際情況進行合理分工、合理安排，認真落實崗位責任制，確保工作井然有條 。還要創(chuàng)造性地工作，不斷探索工作的新思路、新辦法和新經驗 。同時增強工作創(chuàng)造性的同時，我一定注意辦事到位而不越位，提供服務而不干涉決策，真 正成為領導的參謀助手，成為上、下溝通的橋梁。 篇三：怎么寫個人工作計劃 2020 年范文 一、在科主任及護理部的領導下，全面負責產房的行政管理和護理質量管理工作。 二、按護理部及產科質量管理要求，負責制訂護理工作計劃并組織實施，定期或不定期督促檢查各項規(guī)章，各班崗位職責以及各項護理技術操作規(guī)范的執(zhí)行落實情況，并及時總結講評，不斷提高護理質量。