【文章內(nèi)容簡介】 們妥善 做好安排 (下午休息 )，謝謝支持 ! 四、活動地點 幼兒園各班活動室內(nèi) 五、活動對象 全體幼兒 (每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動 ) 六、活動組織形式 采用分組形式組織整個活動，每組游戲項目由二至三位老師負責。 七、活動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu) 組長：園長 組員：全體教師 八、有關(guān)具體準備工作 準備工作： (1)布置活動場地，游藝內(nèi)容。 (活動內(nèi)容要考慮到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得成功并愉快參與 ) (2)準備供幼兒和家長的親子游戲若干。 (室內(nèi) ) (3)準備獎品。 (4)音響設(shè)施。 人員安排： (1)班級負責：各班教師 (2)活動主持人：陳園長 (3)攝像師：姜萍 (4)音樂負責人：王東旭 (5)催場人員：何翠麗李瑩 (6)場地負責：于曉彤、曲秀婷、印蕾、劉雨欣。 (5)獎品兌換處負責人：陳園長 人員：王東旭、曲秀婷。 (6)大門口安全負責人：李占江、李鳳全。 (7)后勤人員：張姨、馬姨、 萍萍媽媽 九、注意事項 參加活動時不得擁擠、要排隊等候。 活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。 活動時要注意安全。 中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友。 每個表演，由指定老師專門負責。 邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管。 十、活動流程 7： 30 鐘開始，工作人員在門口迎接幼兒家長，發(fā)放新年心愿祝福。 幼兒和家長將填好的心愿祝?？ㄙN到心愿祝福墻。 幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請函開始到指定活動區(qū)域參加匯演 8： 00所有的家長和小朋友一起陸續(xù)來到活動區(qū)域， 在指定區(qū)域站集合 (各班有老師舉班牌等候 )。 宣布場內(nèi)秩序 8： 30演出正式開始 園長講話 演出節(jié)目、親子游戲 頒發(fā)新年禮物 第三篇：慶元旦幼兒園活動方案 慶元旦幼兒園活動方案 2021120422:19 活動目標： 1 樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。 2 與家 長一起體驗迎新年的快樂 活動準備： 1 布置場地 2 水果 3 磁帶 4 氣球 5 塑料筐 紙球 6 新年禮物 活動過程： 1 放鞭炮 2 歌表演《新年好》小 2 班 3 主持人出場 放鞭炮，過新年，穿新衣，真熱鬧，我代表全體老師，祝小朋友身體健康，開心快樂，快快長大！ 4 中 1 班集體舞《學做解放軍》 5 歌表演《走路》今年是什么年？虎喜歡干什么？我們一起唱給它聽吧 6 運用擊鼓傳花的游戲，請出幾名幼兒，傳花，鼓停，花落到誰的手就可以拿到一個禮物或頂踩氣球游戲。 7 歌表演《吃西瓜》大班 8 歌曲串燒中 2 班 9 舞蹈〈兔子舞〉中一班〈我愛洗澡〉中二班〈向前沖〉大班《蟲兒飛》小 2 班 9 游戲〈搶椅子〉 10 歌表演〈門前大橋下〉《妹妹抱著洋娃娃》小 1 班〈長大一歲了〉大班〈小毛驢〉小 2 班過了新年，小朋友門又長大一歲了，高興嗎？老師也來祝賀讓我們唱起來跳起來 11 老師舞蹈《 24 步》 12 齊唱〈新年好〉 時間過的真快，轉(zhuǎn)眼就要送走 2021 年迎來新的一年，我們的晚會就要結(jié)束了，在這里，我再次代表全體老師祝所有小朋友新年快樂，開心長大 ！ 第四篇： 2021 年幼兒園創(chuàng)意元旦活動策劃方案 [范文模版 ] 2021年幼兒園創(chuàng)意元旦活動策劃方案 2020 年就要結(jié)束了，我們迎來了 2021 年的元旦，為了迎接這個節(jié)日，幼兒園都有哪些活動呢 ?在這里給大家?guī)?2021 年幼兒園創(chuàng)意元旦活動策劃方案，希望大家喜歡 ! 幼兒園創(chuàng)意元旦活動方案 1 主題目標： ，了解元旦的各種慶祝方式。 ，體會元旦的節(jié)日氛圍。 ，表達自己的愉悅心情。 主題設(shè)計結(jié)構(gòu)： ，新年新氣象。牧童園服 ，精美卡片。 ，以班級為單位個子開展慶祝會。 活動目標： 1 月 1 日就是元旦，是新一年開始的第一天。 ，又長大了一歲。 。 活動準備： 日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。 活動重難點： 理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。 活動過程： 一、引導(dǎo)幼兒運用已有經(jīng)驗，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學習興趣 。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎 ?(出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦 )今天呀，我們主要來學習元旦。 ：有誰知道元旦是幾月幾日 ?代表什么 ?(新一年的到來，是一年開始的第一天 ) ：小朋友們，你們知道 元旦是怎么來的嗎 ?提示：元旦是在 1 月 1 日，元是開始、第一的意思 。旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。 二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦 ?(放煙花、吃餃子等 ) ，出示各種卡片或背景圖 (如果條件允許，可以制作成課件 )，引導(dǎo)幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。 ，然后，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來 ?提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。 ，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。 三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿? ，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己 比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。 ? 四、延伸活動： 引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成元旦專題，讓幼兒更深入的了解和認識元旦。 幼兒園創(chuàng)意元旦活動方案 2 一、活動目標 ，通過本次元旦節(jié)親子活動增進幼兒園和家長之間的聯(lián)系。 、幼兒和家長、幼兒和幼兒之間的互動和游戲，增進彼此之間的感情。 樂意和同伴以及家長一起參加表演活動和游戲活動。 快。 二、活動準備 、紙球、小棒、蒙眼布 三、活動過程 ： 光陰似箭，在不知不覺中，我們又送走了一年。這一年里，孩子們在幼兒園收獲成長，老師們在幼兒園兢兢業(yè)業(yè)，不斷突破 。幼兒園也在這一年里累積了更多的經(jīng)驗，在明年將的一面展現(xiàn)給各位家長和孩子。為了迎接新的一年，本次幼兒園舉辦了慶元旦親子活動，讓更多的家長參與其中，感受和體驗元旦節(jié)親子活動帶來的快樂。 (1)請欣賞中班帶來詩歌朗誦《比大小》 。 (2)請舞蹈班小朋友帶來舞蹈《大樹和小鳥》 。 (3)請欣賞歌舞表演《洗腳》。 (1)《我為爸爸媽媽剝桔子》 每一名幼兒到籃子里面拿出一個橘子，來到爸爸媽媽的跟前自己剝橘子給爸爸媽媽吃 。 (2)《運皮球》 每五組家長和幼兒面對面，幼兒站在爸爸的腳上，將皮球放在兩個人的中間，一起運到終點的大籃子里面。 (3)《勺子搬豆豆》 每五個幼兒一組比賽，用勺子舀花生，運到終點處爸爸媽媽那里，最后清點看看哪位幼兒運的花生最多。 (4)《趕小豬》 幼兒和媽媽一起，手持小棒，將地上的彩球趕到門洞處。 (5)《救小動物回家》 幼兒雙 腳齊跳進入呼啦圈，一個一個跳完之后在終點拿起一個小動物玩具，最后原路返回送小動物回家。 (6)《誰是你的寶貝》 教師請出十名家長為一組，將家長們的而眼睛都蒙好，再請來自己的寶寶，間隔三米遠，家長在原地轉(zhuǎn)三圈之后，憑感覺去摸自己的孩子，摸到自己寶貝之后摘掉蒙眼布，看看這是不是你的寶貝，摸對了有獎品，摸錯了來繼續(xù)游戲。 四、活動結(jié)束 教師帶領(lǐng)幼兒以及家長齊唱歌曲《新年好》，在離園的時候發(fā)放元旦節(jié)禮物。 幼兒園創(chuàng)意元旦活動方案 3 一、指導(dǎo)思想 時間如白駒過隙 ，轉(zhuǎn)眼間又迎來了新的一年，豐富我校師生的校園生活，推進學生的素質(zhì)教育，發(fā)掘?qū)W生美的表現(xiàn)能力和創(chuàng)造力，促進學生全面發(fā)展 。為更好的推進學校文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，為了迎接 20__年元旦的到來，在這個洋溢著歡聲笑語的節(jié)日里， __小學擬定主辦本次聯(lián)歡會。 二、活動主題 開心快樂，喜迎元旦 三、參加對象 全體師生 四、活動時間 擬定 20__年 _月 _日下午 2： 00 五、活動