【文章內(nèi)容簡介】 傳承紅色精神的感悟心得優(yōu)選參考范文【四】 “北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”。這是毛主席對祖國由心的贊譽，亦是對中華名族深深的忠愛，當然，這亦是我們每個中華兒女深深的共鳴。生于這個和平美好的時代，我們是否會因為生活的安逸而忘記對祖國所肩負的重任 ?我們是否會因為風(fēng)沙的覆蓋而忘記祖輩們所留下的光榮印記 ?我們是否會因為時間的洗禮而放棄那該我們銘記于心的紅色 內(nèi)涵 ?相信我們的回答都會是否定的。作為中華民族的一員，我們都在祖國的呵護和撫愛中長大，對祖國所經(jīng)歷的歷史又怎能輕易的就從記憶中抹去。 回想祖輩們的艱難抗戰(zhàn)路，眼框便不自覺的被打濕，耳中滿是中華戰(zhàn)士們那充滿力量的咆哮和怒喊之聲，心中也好似有一團烈火在激憤中燃燒?！跋部吹据那е乩?，遍地英雄下夕煙”。汗灑疆土只為民之安樂，傷痕若揭只為國之復(fù)起，槍聲，炮聲，淚血聲，忘不掉的抗戰(zhàn)歲月，揮不去的復(fù)國神話。他們，只為了國，他們，亦為了民。今天，我們之所以能夠收獲豐厚的稻菽，全是因為抗戰(zhàn)英雄們在前線疲于奔命，不懼死 亡，用自己的血汗將偷盜者阻擋在了圍欄之外。 二萬五千里漫漫長征路，他們是風(fēng)雨中那屹立不倒的擎天柱，支撐著祖國的山河，不顯一絲頹勢。食過皮帶，啃過樹皮，飲過泥水，只為躲避敵人，積蓄更多力量。這是對革命理想和事業(yè)無比忠誠，堅定的信念，亦是不懼死亡，敢于勝利的無產(chǎn)階級樂觀主義精神，更是一種團結(jié)互助，不折不撓，勇往直前的中華名族精神，這就是永不過時，我們永遠都需學(xué)習(xí)和發(fā)揚的紅色精神。 初入 x，一種濃烈的紅色革命氛圍便撲面而來。 x 作為革命老區(qū)，陪伴著黨走過了一段又一段的艱難復(fù)國路，引領(lǐng)著祖國戰(zhàn)士在抗敵 這條路上越走越好?，F(xiàn)在，作為 x 的一名學(xué)子，站在毛主席會師的這塊土地上，敬畏感和自豪感不禁油然而生，埋藏在心底那若隱若現(xiàn)的紅色基因也好似一下子全部都涌現(xiàn)了出來?！凹t色基因”作為中國共產(chǎn)黨人最主要的精神內(nèi)核，是中華民族的精神紐帶，孕育了永不言棄的抗震救災(zāi)精神， x 奧運精神，席慕容散文《時光》，載人航天精神??，鼓舞著一代又一代中華兒女為了中華名族的偉大復(fù)興而勇往直前。作為中華兒女的我們，也須不負肩之使命，傳承和發(fā)揚好紅色精神，為了祖國更加美好燦爛的明天而努力奮斗。 還記否 ?那場令所有炎黃子孫都為之心痛的五 一二汶川大地震，它奪去了多少汶川同胞的生命和健康，震塌了多少那被人稱作“家”的房屋。但再大的苦難也抵擋不住中華民族這面屹立不倒的高墻和中華兒女前仆后繼的愛國愛民之情。它讓我們看到了“眾志成城”的動人場面，它亦讓我們感受到了那種團結(jié)一心，不折不撓的抗震救災(zāi)精神。 傳承紅色精神的感悟心得優(yōu)選參考范文【五】 金秋時節(jié)，中原大地洋溢著豐收的喜悅，到處生機盎然，碩果飄香。習(xí)近平總書記就經(jīng)濟社會發(fā)展和“不忘初心、牢記使命”主題教育開展情況到 x 深入開展考察調(diào)研，并提出了殷切期望。要求黨員干部要講好中國故事 ，踐行初心使命，打好三大攻堅戰(zhàn)，在中部地區(qū)崛起中奮勇爭先，譜寫新時代中原更加出彩的絢麗篇章。 講好中國故事，傳承紅色基因。 唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時代，方可善作善成、一往無前。中國共產(chǎn)黨自成立之初，就自覺肩負起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，為了完成這一偉大的歷史使命，一代代中國共產(chǎn)黨人初心不改、矢志不渝、一以貫之地團結(jié)帶領(lǐng)人民進行了艱苦卓絕的斗爭，攻克了一個又一個看似不可攻克的難關(guān)，創(chuàng)造了一個又一個彪炳史冊的人間奇跡，如同一顆顆璀璨的夜星，在中國故事的歷史 長河中熠熠生輝。在鄂豫皖蘇區(qū)首府革命博物館中，習(xí)近平總書記久久佇立，仿佛在與紅色印記演繹著一場偉大的時代變革。紅色江山不可變，而我們每一位共產(chǎn)黨人都應(yīng)該成為中國故事的傳唱者，紅色基因的傳承者，美好生活的創(chuàng)造者。 踐行初心使命，涵養(yǎng)清風(fēng)正氣。 “不能忘記紅色政權(quán)是怎么來的、新中國是怎么來的、今天的幸福生活是怎么來的”，習(xí)近平總書記在參觀鄂豫皖蘇區(qū)首府烈士陵園時，告誡全黨同志的“三個不能忘記”內(nèi)涵豐富，意義深刻。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育以來，習(xí)近平總書記在不同場合多次強調(diào)作風(fēng)建設(shè)的重要 性，明確指出，執(zhí)政黨如果不注重作風(fēng)建設(shè)，聽任不正之風(fēng)侵蝕黨的肌體，就有失去民心、喪失政權(quán)的危險，必須要將力戒形式主義、官僚主義作為主題教育的重要內(nèi)容，貫徹主題教育全過程，引導(dǎo)廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，始終保持振奮的精神和良好的作風(fēng)，憂人民所憂，急群眾所急，不斷增強人民群眾的獲得感、幸福感和安全感，帶領(lǐng)人民創(chuàng)造更加幸福美好的生活。 建強戰(zhàn)斗堡壘，決戰(zhàn)脫貧攻堅。 農(nóng)村富不富，關(guān)鍵在支部，支部強不強，關(guān)鍵看頭羊?；鶎狱h組織既是上級政策的執(zhí)行者，也是黨 密切聯(lián)系群眾，解決“三農(nóng)”問題的核心力量，提高基層黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力和號召力，是貫徹落實各項工作的必要條件，是黨同人民群眾密切聯(lián)系的內(nèi)在要求。從給下黨鄉(xiāng)鄉(xiāng)親們的回信到調(diào)研考察 x，習(xí)近平總書記始終牽掛著人民群眾的生產(chǎn)生活，期盼著百姓脫貧致富，奔向幸福小康。在脫貧攻堅戰(zhàn)的決勝階段，我們必須擼起袖子，挑起擔子，趟出路子，舉非常之力，盡非常職責，不忘初心，奮發(fā)作為，不斷強化組織建設(shè)，建強戰(zhàn)斗堡壘，持續(xù)推進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略落地開花，愈久彌香。 第三篇：傳承紅色精神的感悟心得 要從黨的光輝歷史中汲取力量 ，作為鞭策自己努力上進的強大動力做好本職工作，為我國高質(zhì)量發(fā)展做貢獻。下面是由網(wǎng)為大家整理的“傳承紅色精神的感悟心得范文五篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 傳承紅色精神的感悟心得范文五篇【一】 7 月 22 日至 24 日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平在 x 省考察時強調(diào)：“要把紅色資源作為堅定理想信念、加強黨性修養(yǎng)的生動教材，教育引導(dǎo)廣大黨員、干部永葆初心、永擔使命?！奔t色資源是我們黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民在革命和建設(shè)實踐中留下的革命遺址、革命文物，還有革命人物的精神等珍貴資源，蘊涵了中國共產(chǎn)黨人的崇高理想和堅定信念，繼承了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和民族精神，是構(gòu)成社會主義核心價值體系的重要內(nèi)容，是世界觀、人生觀和價值觀教育的鮮活教材。 紅色資源作為優(yōu)良傳統(tǒng)和革命精神的記錄，承載著紅色基因、紅色傳統(tǒng)、紅色使命，無論歲月如何更替，世事如何變幻，始終是激勵中國共產(chǎn)黨人和中華民族百折不撓、奮發(fā)圖強的巨大精神動力。保護利用好紅色資源，就能夠傳承好紅色傳統(tǒng)、紅色精神、紅色基因，讓我們黨永葆生機與活力。 用好紅色資源，要做到保護與開發(fā)并重。戰(zhàn)爭的硝煙早已散盡，紅色的故事源遠流長。紅色資源是我們珍貴的歷史 遺產(chǎn)，保護紅色資源，就是在保護我們國家的歷史，就是在傳承我們民族的靈魂。習(xí)近平總書記指出，“無數(shù)革命先烈留下的優(yōu)良傳統(tǒng)是永遠激勵我們前進的寶貴財富，任何時候都不能丟。對于紅色文化資源，我們既要注重有形遺產(chǎn)的保護，又要注重無形遺產(chǎn)的傳承，大力弘揚紅色傳統(tǒng)。”發(fā)揮紅色資源教育功能首先要在保護開發(fā)上下功夫，通過建好紅色陣地，堅決扛起傳承紅色基因的使命擔當，讓黨的寶貴精神財富不斷彰顯新的時代價值。有效保護、開發(fā)、運用好紅色資源，應(yīng)是各級黨委和政府義不容辭的責任。要在保持原樣原貌原色的基礎(chǔ)上進行開發(fā)，最大程度地還原歷 史、呈現(xiàn)真實，以此喚醒人們的內(nèi)心世界、思想靈魂，穿越烽火連天的歲月，感悟革命先輩、仁人志士為國家命運、民族大義犧牲奉獻的可貴精神。 用好紅色資源，要做到體制與機制并行。紅色資源作為一種特殊的文化資源，具有政治、經(jīng)濟、軍事、文化、教育等綜合性的功能與價值。各級黨委要把紅色教育納入黨建工作目標管理責任機制，把紅色教育貫穿到黨員教育管理、意識形態(tài)建設(shè)、精神文明建設(shè)和國民教育全過程，形成紅色文化教育人、熏陶人、激勵人的良好局面。要建立紅色資源協(xié)同開發(fā)機制，統(tǒng)籌政策、信息、技術(shù)、實物等各種有效資源，形成組織、 宣傳、文化、教育、網(wǎng)絡(luò)、媒體、學(xué)校等聯(lián)合研究開發(fā)的工作體制機制，提升紅色資源的歷史性、文化性、實效性。要建立紅色資源保護機制，完善和實施紅色資源保護規(guī)劃，做到應(yīng)保盡保、應(yīng)修即修，嚴防損毀和人為破壞，著力解決保護不力、管理不善等問題。要加強紅色文化遺產(chǎn)的數(shù)字化保護，讓紅色資源得到永久保存。要規(guī)范紅色資源開發(fā)行為，既保護好不可再生的原生性紅色資源，又能結(jié)合時代發(fā)展的需要，賦予其新的內(nèi)涵，研發(fā)和創(chuàng)造出新的教育資源成果。 用好紅色資源，要做到黨員與學(xué)生并舉。紅色資源是最生動的教材，需要我們常翻閱、常傾聽、常思考、常感悟。各級黨組織要把深入開展紅色教育作為加強黨員干部理想信念和黨性教育以及作風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，納入黨建工作，使紅色教育制度化、常態(tài)化。要充分利用重大紀念日、重要活動、主題黨日等時機，到紅色館場、革命圣地開展紅色教育。同時將參觀紅色資源教育與學(xué)習(xí)紅色經(jīng)典著作、舉辦紅色文化報告會等結(jié)合起來，形成系列化、系統(tǒng)化的教育活動，切實讓紅色基因真正融入黨員干部的精神血脈中。青少年是國家的未來民族的希望，是開創(chuàng)偉大未來的生 力軍。要注重利用紅色資源加強對青少年的紅色教育，推動紅色文化進學(xué)堂，促進紅色資源與學(xué)校思想政治理論課有機結(jié)合，讓廣大青少年學(xué)生受到紅色文化的熏陶，增強民族自信心、自豪感，增強勤奮學(xué)習(xí)、報效國家的責任感、使命感，把紅色基因一代代傳下去。 傳承紅色精神的感悟心得范文五篇【二】 1968 年 12 月，毛澤東發(fā)出指示：“知識青年到農(nóng)村去，接受貧下中農(nóng)的再教育，很有必要?！鄙锨f的青年積極響應(yīng)號召，奔赴農(nóng)村廣闊的天地，以他們血與火的青春踐行著革命理想。對于知青歷史，多年前通過閱讀梁曉聲的《今夜有暴風(fēng)雪》和老鬼的《血色黃昏》了解了北大荒和 x知青的經(jīng)歷和故事，今天閱讀《習(xí)近平的七年知青歲月》，對作為陜北知青習(xí)近平的經(jīng)歷有了全面深刻的感悟?！读?xí)近平的七年知青歲月》不僅是記錄習(xí)近平總書記知青往事的紀實著作，也是一部極具歷史意義和現(xiàn)實意義的史料經(jīng)典，更是一部叫人感念歷史、催人奮進的生動教材。 艱難曲折中實現(xiàn)精神升華。逆境最能檢驗一個人的意志和追求。習(xí)近平是年齡最小、去的地方最苦、插隊時間最長的知青。插隊時習(xí)近平還不滿 16 歲，獨自一人到的車站，橋橋大姐來送行，姐弟倆隔窗相望，百感交集。因為當時他們的父親習(xí)仲勛因政治問題被迫害，母親也過著受審查、挨的生活，近平和兄弟姐妹們還帶著“黑幫子弟”的帽子，當時是怎樣的一種離別心情可想而知。習(xí)近平到延川縣梁家河插隊初期，跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、勞動關(guān)、尤其是思想關(guān)，這四關(guān)過得很艱難。后來一起來的插隊知青一兩年之內(nèi)都陸續(xù)走了，要尋找一條從梁家河走出去的路，對近 平來說實在是太艱難了，巨大的心理壓力精神折磨遠超體力和生活上的苦。與習(xí)近平一起到延川縣梁家河插隊的知青王燕生說：“近平在困境中實現(xiàn)了精神升華。”習(xí)近平能夠在困境中崛起，關(guān)鍵在于他有追求，志存高遠。自然環(huán)境、勞動環(huán)境、生活環(huán)境乃至政治環(huán)境風(fēng)霜刀劍嚴相逼下，他毫不氣餒，不怨天尤人，而是砥礪前行。習(xí)近平在《我是黃土地的兒子》中寫到， 15 歲來到黃土地時，我迷惘、彷徨； 22 歲離開黃土地時，我已經(jīng)有著堅定的人生目標，充滿自信。 7 年艱難困苦的知青歲月，為習(xí)近平擔當黨和國家大任，奠定了堅實的人格基礎(chǔ)。 融 入群眾中確立理想信念。青年習(xí)近平扎根黃土高原，在山溝溝里同人民群眾同甘共苦、情同手足、血肉相連、魚水交融。從把好點的糧食分給老鄉(xiāng)吃，到對貧下中農(nóng)、老人、兒童、殘疾孩子無不真誠相待；從把“娘的心”針線包送給村民張衛(wèi)龐，把藍色大衣送給上師范的武暉，到把糧票和錢悄悄壓在房東碗底下；從“解衣推食”傾其所有把一切有用的東西送給討吃老漢，到離開梁家河多年后還給呂侯生治病慷慨助人；從在趙家河村“整隊”果斷治理神車溝，到在梁家河村打淤地壩辦沼氣，無不是習(xí)近平真摯的人性表現(xiàn)，對人民群眾的赤子情懷和大仁大愛。他把自己完全看作黃 土地的一部分，千方百計讓老百姓過上好生活。習(xí)近平總書記曾自述：“ 7 年上山下鄉(xiāng)的艱苦生活對我的鍛煉很大。最大的收獲有兩點 :一是讓我懂得了什么叫實際，什么叫實事求是，什么叫群眾。這是讓我獲益終生的東西。二是培養(yǎng)了我的自信心?！? 7 年融入群眾的知青歲月，習(xí)近平更加深入地了解了國家的現(xiàn)實狀況和最底層農(nóng)民的生存狀況，真切感受到了人民群眾的冷暖甘苦，養(yǎng)成了他胸懷為民謀福利的信念和抱負。 勤學(xué)實干中為人民謀福祉。習(xí)近平在梁家河“有個針縫的時間都讀書”，渴求知識，崇學(xué)尚讀，留下了許多好讀書善讀書的佳話軼事，如煤油燈下熏面看書，走三十多里山路借書。他的博學(xué)多識贏得了村民的尊重。在梁家河的幾年里，他一直苦干實干，同他一起勞動過的王憲平說“很賣力氣，肯吃苦，一點兒都不惜力”，因而被譽為“好后生”。梁家河村民梁玉明說：“近平敢說敢做敢擔當。”當上村支書后，他大刀闊斧地抓生產(chǎn)，組織農(nóng)民打壩打井，改革創(chuàng)新生產(chǎn)組織方式，設(shè)立鐵業(yè)社、縫紉社、代銷點、磨坊，在全省率先引進沼氣新技術(shù)，實干苦干創(chuàng)新干，讓全村較短時間內(nèi)就煥發(fā)勃勃生機，也讓自己的青春在梁家河格外熠熠發(fā)光。多年后習(xí)近平總書記深情回憶：“上山下鄉(xiāng)的經(jīng)歷，使我增進了對基層 群眾的感情。對于我們共產(chǎn)黨人來說，老百姓是我們的衣食父母，我們必須牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。”習(xí)近平總書記 2021 年說過，“我的執(zhí)政理念，概括起來說就是：為人民服務(wù)，擔當起該擔當?shù)呢熑??！? 7 年實干擔當?shù)闹鄽q月，習(xí)近平從梁家河讀懂了中國夢，讀懂了民心