【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 了一個(gè)人生的啟迪：不能遲疑，不能虛度光陰，應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光，珍惜這幸福生活！ 讀《假如給我三天光明》有感作文 600 字 _小學(xué)六年級(jí)作文 10 Hello！你知道我的崇拜者海倫凱勒嗎？她就是《假如給我三天光明 —— 海倫凱勒自傳》的主人公 —— 美國 20 世紀(jì)著名聾盲女作家。海倫是一位盲聾啞的殘疾人，又是一位意志堅(jiān)強(qiáng)的女子。我被她戰(zhàn)勝一切困難努力學(xué)習(xí)的事跡感動(dòng)著，更被她不屈不撓的精神深深地震撼著。 海倫在很小的時(shí)候，便被一場(chǎng)大病無情地奪去了視力和聽力，不久，她又喪失了語言表達(dá)能力。長(zhǎng)期的黑暗令她孤獨(dú)、不安、情緒暴躁。在她七歲時(shí)，一個(gè)改變她命運(yùn)的人出現(xiàn)了，她就是安妮莎莉文老師。在莎莉文老師的耐心指導(dǎo)下，海倫一步步重新認(rèn)識(shí)了周圍的世界，逐漸成 了盲聾人的杰出人物。 這個(gè)殘疾女孩甚至比正常人更優(yōu)秀，不僅掌握了書面語言，還學(xué)會(huì)了說話。更令人驚嘆的是，她竟然和耳聰目明的正常人一樣考上了全球頂尖學(xué)府 —— 哈佛大學(xué)，掌握了五門外語，成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人。這奇跡一般的學(xué)習(xí)生涯，使我不禁對(duì)她肅然起敬。但在這光鮮亮麗的背后，她又付出了多少心血與汗水，戰(zhàn)勝了多少正常人都無法忍受的困難和無比刻苦的努力??！ 再看看我們身邊的人們吧！他們當(dāng)中有很多人沉浸在網(wǎng)絡(luò)的世界中，玩著手機(jī)，信口開河地與陌生人聊著不著邊際的話語，虛度光陰，揮霍青春，過一 天算一天。當(dāng)我乘坐公交車時(shí)，滿車的人居然整齊劃一地做“低頭族”，拿著手機(jī)，兩眼無神，暮氣沉沉。也許在我們成為盲人之后，才能更加珍惜現(xiàn)在的光明吧，才能明白擁有一雙明亮的眼睛是多么幸福又是多么重要的。所以說海倫不僅是殘疾人的榜樣，更是我們正常人的榜樣。她的努力，她對(duì)命運(yùn)的斗爭(zhēng)，她那矢志不渝的奮斗和追求，都是當(dāng)今人們應(yīng)該學(xué)習(xí)的！我立志：我要以海倫為榜樣，努力學(xué)習(xí)，積極奮斗，做一個(gè)了不起的中國人。 讀《假如給我三天光明》有感作文 600 字 _小學(xué)六年級(jí)作文 11 人們常說：“上帝為人們關(guān)閉了一扇門，但同時(shí) 也為你打開了另一扇門?！边@句話用在海倫﹒凱勒身上再合適不過了。她自幼不幸得了盲、聾、啞三種生理缺陷，但她所創(chuàng)造的成就，今世也令人震驚。（引用 +開門見山開頭，耐人尋味，引出下文。） 為什么說時(shí)間是最寶貴的財(cái)富？（設(shè)問，過渡。） 時(shí)間是最寶貴的財(cái)富。有一天牛頓請(qǐng)朋友吃飯 ,做完飯后 ,看時(shí)間過早他又回實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)去了 ,等朋友來了 ,看見桌上的飯菜 ,知道他去做實(shí)驗(yàn)了 ,于是他們吃完就走了 ,等牛頓想起來看到桌上杯盤狼藉 ,知道朋友們吃完走了 ,他就又回到實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)去了 .（舉例典型，有代表性，值得借鑒！） 時(shí)間就像一頭發(fā)怒的獅子向我們撲來；時(shí)間也像一群餓狼向獵物撲去；時(shí)間更像八路軍向小鬼子勇敢的砍去。（比喻不恰當(dāng)，望你今后作文時(shí)要認(rèn)真思悟后再寫！） 如果說時(shí)間是最珍貴的東西，那么浪費(fèi)時(shí)間就是最大的揮霍。 時(shí)間是學(xué)習(xí)的榜樣。數(shù)學(xué)家陳景潤給自己列了個(gè)時(shí)間表，把 24 小時(shí)的分分鐘鐘都利用下來，走路的時(shí)候也在讀讀背背。他四門外語的單詞就是這樣學(xué)會(huì)的。（接下來要深入議論，通過必要的論證技巧：道理論證、比喻論證、引用論證、對(duì)比論證和排比論證等，使文章富有內(nèi)涵?。? 時(shí)間讓我們擁有無盡的智慧伴我們永 遠(yuǎn)成長(zhǎng)；時(shí)間是無盡的力量讓我們進(jìn)??；時(shí)間也是無盡的水讓我們充滿力量。（此句隨意，刪去。）普通人只想著如何打發(fā)時(shí)間，有才能的人則設(shè)法利用時(shí)間。（深入議論，升華文章主題！） 時(shí)間是供給我們的寶貴禮物，它使我們變得更聰明，更美好，更成熟，更完善。朋友們讓我們一起來珍惜這美好（寶貴）的時(shí)間吧！（抒情 +感召結(jié)尾，扣題有力?。? 讀《假如給我三天光明》有感作文 600 字 _小學(xué)六年級(jí)作文 12 美國著名作家馬克吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫凱勒。”暑假我讀了一本關(guān)于海倫的 書 —— 《假如給我三天光明》，讀完這本書之后，海倫凱勒那不平凡的一生深深地震撼著我。 海倫是個(gè)殘疾人，她不僅眼睛看不見，而且又聾又啞，她之后的成功足以表明她是千里馬，而古人云：“世有伯樂而后有千里馬?！焙惖牟畼氛撬類鄣陌材萆忱睦蠋煟忱睦蠋熡脴O大的愛心、耐心和毅力，在極具挑戰(zhàn)的情況下，從尊重孩子的天性、引導(dǎo)孩子的興趣出發(fā)，在摸索中成功地將海倫從一個(gè)童心未泯、任性無知的小女孩逐漸培養(yǎng)成一個(gè)知書達(dá)理、才華橫溢的少女，直到進(jìn)入大學(xué)。 仔細(xì)品味和感悟海倫的這篇自傳，我覺得：或許海倫的用意，并不全在于講述自己的充滿磨難的一生，也并非單純德只是為了感激沙利文老師。她在告訴我們這些健康快樂的孩子們，假如給她三天光明，她會(huì)去做她認(rèn)為這世界上最有意義的事。也許是抬頭看看湛藍(lán)的天空，也許是看看穿過手指的陽光，也許??總之，她渴望光明的一切。而這一切，正是我們擁有卻并不曾珍惜過的東西。 同學(xué)們，我們擁有海倫沒有的健康體魄，為什么不能擁有像她一樣的耐心和毅力，去營造一個(gè)輝煌的人生呢？我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感謝父母賜予我們完整的生命；我們要學(xué)會(huì) 奮斗，因?yàn)橹挥胁恍傅呐?、鍥而不舍的進(jìn)取，才能成功架起金橋！ 俗話說的好：“世上無難事，只怕有心人。”讓我們像海倫一樣，在奮斗中充實(shí)生命，在成功中生化人生。 讀《假如給我三天光明》有感作文 600 字 _小學(xué)六年級(jí)作文 13 這本書的主人公是著名的美國盲聾女作家海倫凱勒的一生。她一歲半就喪失了視覺和聽力。這對(duì)平常人來說是不敢想象的。但是，海倫凱勒沒有向命運(yùn)屈服，她在向命運(yùn)勇敢的抗?fàn)幹Ｔ诶蠋熀蜕蛭男〗愕热说膸椭?，她成功的?zhàn)勝了病殘。學(xué)會(huì)了說話，還會(huì)用手指頭“聽話”，并掌握了希臘語、法語、英語、德語、拉丁語這五種語言。 24 歲時(shí)，還以優(yōu)異的成績(jī)考上了哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。然后，她用生命的全部力量四處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)用來幫助殘疾人。 一個(gè)殘疾人能取得這么大的成就實(shí)在是不容易。如果海倫凱勒當(dāng)初屈服 于命運(yùn)，那么，她將會(huì)成為一個(gè)普普通通的殘疾人，一個(gè)社會(huì)的寄生者，但是，她沒有，她以驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神擊敗了命運(yùn)，為人類做出了偉大的貢獻(xiàn)！ 海倫凱勒曾說過：“要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊。”因?yàn)?，那樣的話，人們就可以感受到時(shí)間的珍貴，不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，從而使世界變得更加有意義。 看完了海倫凱勒，再看看我們。我們身體健全，又不比海倫凱勒笨，為什么還得不到她那樣的成就呢？這其中到底少了那些？那就是努力。海倫凱勒比別人基本條件差很多，這更激發(fā)了她要努力地念頭。 平時(shí)， 我們一但發(fā)現(xiàn)考試的時(shí)候題很難，或者這些小事，我們都會(huì)怨天怨地，覺得老天爺對(duì)自己太不公平了！為什么不給自己天才一樣的腦子？讓自己一舉成名。但是，這些問題對(duì)海倫凱勒來說，算是什么困難呢？她遇到的困難可比我們多多了，可是，她未曾怨天怨地，只是自己努力著。 這些日子，我常常深思著一個(gè)問題：人應(yīng)該怎樣對(duì)待人生，人生的價(jià)值何在？看完這本書，我知道答案了。我們應(yīng)該向海倫凱勒那樣度過人生。她走的道路是我們應(yīng)該走的光輝大道！ 讀《假如給我三天光明》有感作文 600 字 _小學(xué)六年級(jí)作文 14 “我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上?！焙倮镂矣肿x了一遍《假如給我三天光明》，我從中讀到一個(gè)生活在黑暗中卻給人們帶來光明的一位偉大女性 —— 海倫凱勒。正如馬克吐溫所言：“十九世紀(jì)出現(xiàn)了兩個(gè)了不起的人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫凱勒?！? 1880 年 6 月 27 日，小海倫出生在美國南部亞拉巴馬州的塔斯甘比亞小鎮(zhèn)。可憐的小海倫在一歲半時(shí)突發(fā)高燒，醫(yī)生診斷結(jié)果竟然是急性胃充血和腦充血，這就相當(dāng)于給她判了死刑。幸好在她坎坷的人生中遇到了一位救星 —— 她就是莎莉文老師。 自從莎莉文老師來到她家中以后， 小海倫就覺得生命有了新的開始。一天，小海倫跟隨著莎莉文老師在院子里曬太陽，正好有人在壓水，莎莉文老師就把小海倫的手放在水管邊