【文章內(nèi)容簡介】 敦頤寫過這樣的一句詩句詩出淤泥而不染，濯清泥而不妖，堂堂正正，即使經(jīng)過暴風雨的清洗也不顯得妖媚內(nèi)心通達智慧象征著荷花的善良與純真，我想著花生長出來是多么困難呀，所以我們要珍惜現(xiàn)在的時光，不要把現(xiàn)純的春天演化為秋天。 青 春好如熏衣草一般清香散發(fā)青春的生機，薰衣草雖然比不上那些豪華富貴的花、像那些牡丹玫瑰花有著一種濃濃的香，而它呢 /卻是一種在自己掌握之下綻放的清香的香味，這正如我們的青春一樣，要在自己的手心之下而綻放。 我喜歡巴黎的春天英國的夏天，因為在巴黎餓哦可以真正的去看春天，可以真正的體會到青春，我喜歡英國的夏天，因為在那里可以親眼所見熏衣是怎樣盛開的在中國我喜歡河邊欣賞荷花在自己在自己掌握下成長，但，我還是想做這樣的一個人。 青春好如一個圓形一樣在自己的看法之下形成了圓我們的青春何嘗不是呢。 對于青春來說秋天邊是個未來，你是否有一個好的青春往往在于你是否會惋惜，因此我們要先珍惜現(xiàn)在的生活珍惜我們的美好生活。 青春往往都在于自己，你想把它畫成圓形它就變圓，你想把它畫成方形它就變成方形總之青春在自己的旋律之下而活的。 讓青春在自己的形狀綻放之下而成長吧。 讓青春為祖國綻放觀后感 (二 ) 綻放青春 青春如果不經(jīng)風雨，就沒彩虹的出現(xiàn)。青春如果不受考驗，就沒成功者的出現(xiàn)。青春如果不努力上進，就像楓葉般、散落一地 ! 青春不該憂傷、不該讓憂傷做青春的主旋律。因為我 們要站在最蔚藍的天空下吶喊。我們要展翅高飛 ! 青春如飛翔的風箏。因為有風我們可以飛翔、也因為風我們也許會斷線而落，我想擺脫牽絆，掙脫約束。飛向自由。飛越天空、用自由編織青春的頌歌。我們要無拘無束、追求陽光、追求理想 ! 明天寫，去學校抄，沒帶來這熟悉的聲音勾起了我已埋藏的回憶、揭露了我面具。是啊、我們何成不是有過這樣的經(jīng)歷，對待作業(yè)，不會做的就不做，或者去抄別人的，老師表揚了我們，我們還沾沾自喜 ! 青春是上進者的起點，青春頹廢者的終點 !當你回首過往的時候、你何成不后悔 ?何成不傷心 ?我們 要捉好一分一秒，我們要用青春為我們的人生畫上完美的句號 ! 讓青春為祖國綻放觀后感 (三 ) 青春的我們，內(nèi)心還有一絲含澀的憂郁 。 青春的我們，內(nèi)心還充滿無言的惆悵 。 青春期起的我們，內(nèi)心仍有童年時無忌的肆撣。 處于青春的我們，也許對外界仍會有無言的眷戀。然而這總是一瞥的，沒有時間的永恒。 仰望夜空，會有一秒時的靜寂。死一般靜寂。讓人毛骨悚然。流星劃破夜的靜寂，讓人感到一絲暖意。 絲暖意。 青春期的我們是一個懵懂的青年。我們在歡聲笑語中暢飲未來，在花開花落中譜下宏圖，在悲歡離合中度過難忘的今宵。我們需要一盞明燈，我們需要一對翅膀，我們更需要青春的誓言。 青春者，人生之春，人生之王，人生之華也。每個人都曾擁有自己的青春，都曾用自己手中的筆去描繪它。然而，二者并不完全等效。庸者總會傲慢的認為青春是一個無底洞，智者則會謙卑的認為青春是上帝借我們的一架云梯，時間到了總要歸還。 總會有人向上帝祈禱多給予自己一些生的希望。然而得到后又總會認為微不足道。到頭來總是前功盡棄。 青春的我們，總會充滿奔放的熱情，如夏日牡丹怒放，總會充滿愛的憐憫，如秋日菊花的高雅，總會充滿一切生的希望，如冬日梅花的孤傲，總會充滿好奇心，如春日百花爭妍。 昏黃的路燈照亮你夜行的路如同青春伴隨我們共同向未來飛奔。 含淚的魚對水說，“你看不見我內(nèi)心的痛苦，因為你無法體驗?！彼槊}脈的對魚說：“我感受到你的痛苦，因為我在你的心靈深處?！? 含淚的我對青春說，“你體會不到我的無奈，因為你的世界太大了?！鼻啻何⑷醯膶ξ艺f：“我感受到你的無奈，因為我一直在你身邊守護?！? 我想飛，帶著 我的靈魂，帶著我的夢想，帶著我的過去，帶者我的青春，飛到那遙遠的一角。飛到荒蕪人煙的塔克拉瑪干沙漠。飛到古老的埃及金字塔。飛到殘垣不斷的古巴比倫花園。飛到波濤洶涌的黃河水里面 ~ 我要飛的更高，更遠因為每個人身邊都會有青春，青春是無私無畏的。正所謂青春做伴好飛翔呀 !!! 讓青春為祖國綻放觀后感 (四 ) 轉(zhuǎn)瞬間，十二年過去了，我已步入初中生活。思品課上，老師在談論“青春”，雖然我早已進入青春期，卻讓不知青春是什么。 有人說青春是向日葵。想象一下，湛藍的天空下一大片一大片全是金黃的向日葵，它們在與陽光比賽，閃爍著金子般的光芒。難道這樣的畫面不觸動你的心弦嗎 ?青春是向日葵，生機勃勃，燦爛蓬勃。 有人說青春是雛鷹。它用尖叫撕碎天空，用雙翼劃破云彩，用爪子奪取星辰，用慧眼洞察人間，它是天空的霸主，是人間的使者。難道這樣的畫面不振奮你的心靈嗎 ?青春是雛鷹，敢于拼搏，勇于斗爭。 有人說青春是朝陽。天還只是蒙蒙亮，太陽從地平線上緩緩探出腦袋，一切都是那么靜悄悄的，它不愿吵醒人們，一輪紅日掛在樹梢上，顯得格外動 人。難道這樣的畫面不鼓舞你的志氣嗎 ?青春是朝陽，朝氣蓬勃，滿含希望。 塞繆爾厄爾曼說，青春不是年華，而是心境 。青春不是桃面，丹唇，柔膝，而是深沉的意志，恢弘的想象，熾熱的感情 。青春是生命之泉在涌流 郭小川說，在青春的世界里，沙粒要變成真珠，石頭要化成黃金??，青春的魅力，應當叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林??這才是青春的美，青春的快樂，青春的本份 ! 正因為青春是美好的，所以需要我們更加珍惜，開創(chuàng)出屬于自己的燦爛人生。讓我們帶著美好的祝福，開始青春之旅 ! 讓青春為祖國綻放觀后感 (五 ) 有人說，青春是歌，演繹著歡樂美妙的旋律。有人呢說，青春是畫，鑲嵌著瑰麗浪漫的色彩。人最寶貴的是生命，而一個人生命中最寶貴的就是青春，不同時代的人，有著不一樣的精神信念，有著不一樣的精神信念的人，就必定有著不一樣的青春年華。 公元 _世紀 _年代，為了驅(qū)逐黑暗，爭取光明，為了祖國的獨立和自由，意氣風發(fā)的一代青年，用熱血和生命譜寫了一曲以“五四”運動為主旋律的最壯麗的青春之歌，留下了中華歷史上光輝燦爛的一頁。 “江山代有人才出”。劉胡蘭、董存瑞、邱少云、黃繼光、雷鋒??他們都是昔日不同 時代的英雄人物和青春偶像。他們用自己的信念和精神，唱響了一個時代青春旋律，他們用自己的思想和靈魂，高揚起一個時代的青春旗幟。 “我們是五月的花海，用青春擁抱時代：我們是初升的太陽，用生命點燃未來??”同學們、朋友們，讓我們高唱《共青團團歌》下定決心，鑒定表信念，共同學習理解并深入開展吧“八榮八恥”的社會主義榮辱觀的教育，全面提高我們青年學生整體素質(zhì)和道德不修養(yǎng)，振精神，高揚“五四”青春旗幟。樹新風，爭做時代優(yōu)秀青年 !那么我們輝煌燦爛的和諧社會，我們中華民族的偉大強盛就一定會早日到來。 第四篇 ：讓青春為祖國綻放觀后感 _讓青春為祖國綻放有感 [范文模版 ] 學習應該是明確前進的方向，找到自己完美的目的地 !讓我們的青春之源，源遠流長吧 !一起來看看讓青春為祖國綻放觀后感 5 篇精選，歡迎查閱！ 讓青春為祖國綻放觀后感 1 每個人都擁有自己的青春，是一段輝煌又亦或者是一段平凡。青春似一場電影，每個人都是這場電影中的主角，主宰者屬于自己的青春故事。 青春也是母親含淚的微笑 。是試卷上的漂亮的紅鉤 。是叛逆時的狂固不訓 。是實現(xiàn)美好未來的快樂，是在樹陰憧憬小未來的美好時光。 青春，我們要把握，要珍惜 ! 青春是美好的，揮霍青春是對自己的不負責任，而抓住青春可謂是抓住了自己一大部分的人生 !青春就像是首美妙的歌，我們要去用心歌頌 。青春像幅畫，我們要用心描繪 。青春像首詩，我們要用心去品味。 只要把握好了青春，你的青春將是無悔的，你就不會在年過半百之后去嘆息自己沒有去珍惜，去后悔自己的青春如黑白電影，毫無色彩和生機。為了使自己的青春是多姿多彩的，好好的去把握吧。 不要認為青春會停下腳步去等待你。只能你去不停的追逐它的足跡，只能你與它去賽跑。 珍惜青 春，讓我們的青春是無悔的。 青春如花似火、燦爛炫麗。是我們?nèi)松豁憳返男蛘?。即使有困難、有曲折、有委屈，但對于我們這些青少年來說，都是有益的經(jīng)歷，很好的磨礪，更是難能可貴的經(jīng)驗。 可能有些人已經(jīng)在古惑之年，但青春的朝氣卻仍然猶存。他們宛如夕陽，譜寫著他們的另類青春。 展望青春，你會滿懷斗志，渴望實現(xiàn)自己的人生價值，一步步走向自己的人生巔峰 ! 讓青春為祖國綻放觀后感 2 青春歲月是多夢的，而在實現(xiàn)之前更多的是幻想 .偶爾在書中看到“青春“二字，于是想知道青春究竟為何物 ?文人 騷客們歌頌青春，歌壇星星們唱響青春，年過花甲者回憶青春，青春似乎成了美好神圣的象征。我自己也一度認為青春就是舞蹈，就是飛翔，青春就快樂的方向 即將告別 17 歲的我正向 18 歲的青春邁進，我，正青春著，可為何沒有看見青春向我招手 ?雖有青春的容顏，卻藏著一顆疲憊的心。究竟是青春已經(jīng)散場，還是來不及趕上青春的末班車。每天過著兩點一線的生活早已厭倦，總是期待著另一種刺激，可是上天卻對我很吝嗇?？汲鋈?，這樣你才有出頭之日，好好學下啊 !你怎么又坐在電腦桌旁，你看你們班同學那么努力，你怎么這樣。哎，你總有一天會后悔的 。家長們總是像收音機一樣收集高考最新消息向你不厭其煩的播放。其實這些我都知道，我也告訴自己一定要步入向往的象牙塔。于是一次次下定決心要努力，可是隔天早上又理所當然的借鑒別人的作業(yè)本，心里還對自己說一定要勤奮，這不是自欺欺人嘛 ?于是又一次次向懶惰妥協(xié)，青春并不是自欺欺人，不是無條件妥協(xié)。青春究竟是什么，我還沒弄懂，