【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 不喜歡讀書(shū)，但在課堂上卻都是專心致致，甚至晚上都在奮筆疾書(shū)，我們?cè)鵀榱丝荚嚨美吲d，為了失利而哭泣，但短暫的痛過(guò)之后，我們會(huì)更努力，發(fā)奮的 `行動(dòng)來(lái)?yè)Q回曾經(jīng)的光榮，因?yàn)槲覀兌贾?，今天的努力只是為了明天的幸?！? 青春如風(fēng)，神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾，吹過(guò)我們平淡而不平凡的一生，青春如詩(shī)美麗而傷感，給人留下一生的感動(dòng)，青春如茶入口微苦而又回味無(wú)窮，青春如奔水，一旦啟程就沒(méi)有回頭的余地。 我的青春我做主，漫漫人生，無(wú)悔青春，我們不要在若干年之后的回首，才發(fā)現(xiàn)自已的青春被浪費(fèi)而后悔，一陣風(fēng)吹來(lái)，讓我 頓時(shí)醒悟，站起身來(lái)，看著最后一縷陽(yáng)光，揮手，告別昨天，走向明天的朝陽(yáng)。 青春暢想的作文 4 藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。 老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。 花開(kāi)的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個(gè)快樂(lè)的地方，在平安校園愉快歌唱； 花開(kāi)的日子我們遨游在大學(xué)校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想； 花開(kāi)的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴プV寫和諧校園的歡快樂(lè)章。 和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。 構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻?，尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。 構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心 幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。 構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。 構(gòu)建和諧校園需建 立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事?？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。 同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。 用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握 了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂(lè)章終將奏響。 花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)；花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的興趣樂(lè)園中陶冶情操；花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康地成長(zhǎng)。未來(lái)不是夢(mèng)，今天，在我們手中。 青春暢想的作文 5 同學(xué)們，不經(jīng)意間，我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線，此時(shí)的大家，涌動(dòng)的青春的熱血，洋溢著青春的熱情。然而你是否探求過(guò)、思索過(guò)，青春是什么呢？ 青春是一團(tuán)火、青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚(yáng)，汗水將與 成功相伴。脈搏跳動(dòng)著強(qiáng)勁的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的樂(lè)章。拼搏，用火一樣的熱忱去拼搏，全身心的投入，盡情的打拼，使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。 青春是一泓山間的泉水，是一條奔騰的小河。平靜時(shí)，泉水叮咚，綿綿訴說(shuō)著青春的故事；激蕩處，洶涌澎湃，百折不回，抒發(fā)著青春的熱情。 青春是璀璨的夜空，有如月色般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮，青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更耀眼。 青春是一條山路，它時(shí)而展現(xiàn)生機(jī)盎然的圖景，時(shí)而滋長(zhǎng)浸滿血淚的毒草。不斷的攀 登它會(huì)把你引向人生的輝煌，使你感受“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的人生豪邁；沿著青春的山路茫無(wú)目的亂竄，你有可能會(huì)掉入，它為你布下的陷阱使學(xué)墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要你把準(zhǔn)前進(jìn)的方向，以青春的熱情，以堅(jiān)忍不拔的毅力努力的攀登，頭頂?shù)年?yáng)光一定燦爛。 朋友，青春是一筆不耐花銷的財(cái)富，請(qǐng)你千萬(wàn)不要徘徊，不要迷茫，也不要隨意的揮霍、虛度。時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)回。不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色（ shai）子，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚(yáng)起你理想的風(fēng) 帆，駛向你輝煌的明天！ 第三篇：中國(guó)夢(mèng)青春暢想作文 中國(guó)夢(mèng)青春暢想作文 XX 年 11 月 14 日 12 時(shí)許，共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)在人民大會(huì)堂勝利閉幕了。中華人民共和國(guó)主席 xx 發(fā)表重要講話。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)必須走道路，這就是特色社會(huì)主義道路。全國(guó)各族人民一定要增強(qiáng)對(duì)特色社會(huì)主義的理論自信、道路自信、制度自信，堅(jiān)定不移沿著正確的道路奮勇前進(jìn)。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)必須弘揚(yáng)精神。這就是以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。這種精神是凝心聚力的興國(guó)之魂、強(qiáng)國(guó)之魂。愛(ài)國(guó)主義始終是把中華民族堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)在 一起的精神力量，改革創(chuàng)新始終是鞭策我們?cè)诟母镩_(kāi)放中與時(shí)俱進(jìn)的精神力量。全國(guó)各族人民一定要弘揚(yáng)偉大的民族精神和時(shí)代精神，不斷增強(qiáng)團(tuán)結(jié)一心的精神紐帶、自強(qiáng)不息的精神動(dòng)力，永遠(yuǎn)朝氣蓬勃邁向未來(lái)。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)必須凝聚力量，這就是各族人民大團(tuán)結(jié)的力量。夢(mèng)是民族的夢(mèng)。也是每個(gè)人的夢(mèng)。只要我們緊密團(tuán)結(jié)，萬(wàn)眾一心，為實(shí)現(xiàn)共同夢(mèng)想而奮斗，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的力量就無(wú)比強(qiáng)大，我們每個(gè)人為實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的努力就擁有廣闊的空間。那么，我們青少年為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)又應(yīng)該如何做呢？首先，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，樹(shù)立正確的價(jià)值觀。關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，這 里就不多說(shuō)了，畢竟這是我們青少年的責(zé)任與義務(wù)。而關(guān)于樹(shù)立正確的價(jià)值觀，那我們還要從價(jià)值這一東西說(shuō)起。所謂價(jià)值，即是主體與客體的聯(lián)系中，客體對(duì)主體的存在、發(fā)展和完善所具有的效應(yīng)。而共產(chǎn)黨人最重要也是最高的價(jià)值主體，就是“最廣大的人民群眾”，即共產(chǎn)黨人必需以維護(hù)人民群眾最現(xiàn)實(shí)、最關(guān)心、最直接的利益，在為人民群眾服務(wù)的過(guò)程中，創(chuàng)造一名共產(chǎn)黨人的應(yīng)有價(jià)值。在此次課程中，對(duì)于價(jià)值和價(jià)值觀的再次認(rèn)識(shí)，給了我很多的啟示。其實(shí)無(wú)論是在生活、學(xué)習(xí)還是工作上，如何將自己的行為價(jià)值化，讓自己的行為帶給主體更現(xiàn)實(shí)、更直接的需要，是 很值得我們思考的問(wèn)題。因?yàn)閮r(jià)值觀的確立是指引我們前進(jìn)的源動(dòng)力，是我們一切行為的初衷和前提，只有樹(shù)立了正確的價(jià)值觀，才能更好的生活，更好的為大家服務(wù)。就說(shuō)學(xué)習(xí)吧，在當(dāng)今的大學(xué)生中，有一些同學(xué)只是為了應(yīng)付考試而學(xué)習(xí)，這是一種非常錯(cuò)誤的價(jià)值觀，學(xué)習(xí)、汲取知識(shí)的目的是在于不斷的提高和完善自我，讓我們用已學(xué)的知識(shí)更好的去認(rèn)識(shí)世界，并將這種世界觀、價(jià)值觀體現(xiàn)在日常的生活實(shí)踐中，這樣才能更好的生活，去不斷完善自我。在學(xué)生工作中，樹(shù)立正確價(jià)值觀顯得格外重要，有些時(shí)候同學(xué)們對(duì)于一些活動(dòng)的開(kāi)展積極度不高，缺乏熱情，在工作的過(guò)程 中，我也常常在想，到底怎樣才能提高大家的積極性呢？現(xiàn)在想來(lái)，問(wèn)題的答案似