【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)一閉眼，一睜眼就要過去了，我不會忘記我們在一起學(xué)習(xí)，參加 運(yùn)動會，努力的第一，獲得了許多獎狀的美好回憶，我不想離開同學(xué)們，更不想離開母校。 你還記得嗎？那是 2021 年的雪，比尋常來的晚了一些，我們在校園打掃積雪，大雪不停的下著，我們卻干得熱火朝天，每個人的臉上通紅，紅的像個蘋果一 樣，頭冒熱氣，卻不知寒冷。 不一會兒，我們便放棄了掃雪，開始打雪仗，斗得不亦樂乎，但是斗兩敗俱傷，不一會兒我們都各干各的，因?yàn)?班主任下來了，我們用“神速”掃完了雪，但一會兒又是白雪皚皚，這次六年級的大哥哥大姐姐幫助了我們，不到 10 分鐘，就全部搞完了。 最后我們和老師堆了一個大大的雪人，大家都不怕寒而是合理分工，雖然不是很好看，但這個雪人凝聚了我們六 2 班的勞動結(jié)晶，在冰天雪地之下，我們在一起合影，感到無比歡樂。 時間如飛箭，小學(xué)六年，就要過去了，我忘不了同學(xué)更忘不了老師，對我們知識 的“澆灌”，讓我們從一無所知的小孩，變成知識豐富的初中生。 雖然我離開了母校，但我還會回來看看母校的變化。 讓我們好好珍惜這半年吧！ 《難忘的小學(xué)生活 500 字作文》 第三篇：難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文 500 字 難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文 500 字 六年的小學(xué)生活里，我們經(jīng)歷了許多，有的讓我銘刻在心，有的讓我回味無窮，有的讓我快樂無比。總的來說，小學(xué)生活是難忘的。 轉(zhuǎn)眼間，牙牙學(xué)語的兒童就變成了米的小學(xué)畢業(yè)生。我在學(xué)校度過了六年快樂的小學(xué)生活。難忘的小學(xué)生活即將結(jié)束了，與同學(xué)們相處的每個時刻都銘記在我的心中。我永遠(yuǎn)銘記同學(xué)們的歡聲笑語。那次春游，我們一起手拉手，肩并肩度過每一個歡樂時刻。那次運(yùn)動會，我們一起奮斗共同贏得榮譽(yù)。同學(xué)遇到困難時，我們一齊伸出援助之手。課間十分鐘，我們一起玩耍、嬉戲??這些情景讓我終身難忘。 我永遠(yuǎn)銘記同學(xué)們的互相幫助。那次，班上的一位同學(xué)嘔吐了，臭味兒傳出很遠(yuǎn)，我們沒有一個人厭惡，而是飛快地拿起工具，快速打掃起來。張家旭拿著掃帚，彎下腰，把臟東西掃進(jìn)簸箕里。緊跟著的董自成拿著 84 消毒液也擠進(jìn)來，往地上灑了一點(diǎn)。王崇翰和付文杰用拖把賣力地擦著。與此同時，幾位細(xì)心的女同學(xué)在輕聲安慰那個不舒服的同學(xué)，整個班級就像一個和諧的大家庭。 我永遠(yuǎn)銘記同學(xué)們的愛心付出。一個同學(xué)偶然間知道了老師的生日，于是全班同學(xué)都精心準(zhǔn)備了小禮物。趙思妤和王怡然布置了黑板，我做了生日快樂的 PPT，侯曉宇和汪奇 瑗絞盡腦汁地設(shè)計(jì)、安排桌子的擺放形狀，一位同學(xué)像工作認(rèn)真的工程師一樣，右手拿著刻刀，左手拿著尺子仔細(xì)測量，雕刻了一個祝老師生日快樂的牌子。當(dāng)老師走進(jìn)教室，全班同學(xué)一齊喊：“祝老師生日快樂 !”老師的眼淚頓時流了出來??這副感人的畫卷，我是永遠(yuǎn)也不會忘記的。 這六年的小學(xué)生活中，有太多的溫暖太多的快樂，難忘的同學(xué)，難忘的老師，難忘的母校組成了一本記憶的相冊，永遠(yuǎn)珍藏在我的心中。 小學(xué)六年如春風(fēng)匆匆而過，回想過去，有太多的場景涌上我的腦海：同學(xué)們燦爛的笑容，老師上課時的專注神情??燕子飛了，有再來 的時候 。楊柳枯了，有再青的時候 。桃花謝了，有再開的時候。但是，小學(xué)六年可以再重新來過嗎 ? 我記得，小學(xué)教我們數(shù)學(xué)的李老師和我們打成一片，她一個星期給我們一節(jié)課閱讀課外書，早自習(xí)和藹可親地為我們講題。當(dāng)我們貪玩時，她那因生氣而變得緊繃繃的面孔就出現(xiàn)在我們眼前。李老師的身影就是我小學(xué)生活里的一條閃亮的風(fēng)景線。如今，我們馬上就要上初中了，我常常幻想，我的初中生活里是不是還可以遇見像李老師這樣的數(shù)學(xué)老師 ?他 (她 )是不是也會笑容滿面地與我們說話 ?以前，我們還常常使李老師生氣，現(xiàn)在回想起來，那時懵懂的我們真是不 應(yīng)該。 那天上完英語課，回家的路上經(jīng)過母校，望著母校閃閃發(fā)光的校牌，我不由自主地走了進(jìn)去。站在門口，輕輕一推六 (九 )班的大門，竟然沒鎖 !映入眼簾的是那熟悉的課桌。那一刻，我仿佛看見我們正坐在椅子上專心致志地聽老師正在講臺上講解《匆匆》一課。朱自清的《匆匆》描寫了時光的流逝，當(dāng)我們學(xué)習(xí)這一課時，還并不懂得時間的珍貴，現(xiàn)在，我們懂得了，卻再也回不去了。 光陰似箭，日月如梭。我現(xiàn)在才明白：小學(xué)六年生活就是一支發(fā)射出的箭，再也不可能回來了。我只能祝福你，母校 !祝福你，我的小學(xué)老師??我在心里默念著。 時間如流水，一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過了。面對即將分離的那一刻，面對傳授給我知識的老師，面對曾經(jīng)幫助過我的好朋友，我卻怎么也說不出“再見”這兩個字。幸福的腳步總是那么短，我時常想可不可以賴著不走，但隨著時間步伐的推動，我不得不離開生活了六年的學(xué)校，而留下的只有美好的回憶。 忘不了，盡職盡責(zé)的李老師。記得有一次，我沒有完成作業(yè)，老師發(fā)現(xiàn)我沒交，趕快過來問我。我心想，會不會又要挨罵了 ?我靈機(jī)一動，說：“老師，我忘帶了?！崩蠋熉犃?，叫我下午帶過來。可我并沒有因?yàn)槔蠋煹脑挾械椒潘桑?反而覺得自己做錯了。于是在課間，我把事實(shí)告訴了老師，但令我萬萬沒想到的是，老師沒有生氣，她語重心長的對我說：“孩子，做錯了事要勇于承認(rèn)，不要逃避，一味的逃避只會釀成更大的錯誤。”我聽了老師的一番教誨，心里豁然開朗。老師，永遠(yuǎn)是我們最好的園丁，她把我們這些小樹的壞樹枝，不好看的枝葉剪掉，讓我們慢慢長大。 小學(xué)的時光一去不復(fù)返了。時間來得匆匆，也去得匆匆。明德小學(xué)是我成長的搖籃，我的羽翼雖未豐滿，但我還是要去經(jīng)受更多風(fēng)雨的煅練。無論我將來飛到那里，都會時?；貋硖酵@美麗而溫暖的小巢。 第四篇：難 忘的事 (500 字 )作文 精選作文 :難忘的事 (500 字 )作文 今天陽光明媚，媽媽答應(yīng)帶我出去玩，我開心極了。 我又蹦又跳的走在前面，突然，我看見了一個老婆婆被一輛面包車給 ?_到了，那個司機(jī)開車就跑了，也沒有下車來看看老婆婆。我正準(zhǔn)備去扶那個老婆婆，誰知道媽媽突然拉住了我的手，我很疑惑，于是我問媽媽：媽媽為什么不讓我去扶老婆婆呢？媽媽說：不過去扶，因?yàn)槟莻€婆婆可能以為是你推她的。我生氣極了，準(zhǔn)備走。而媽媽卻說：我要讓你好好看一看這個世界的殘酷和無情。于是我和媽媽留了下來。我心里時時刻刻都 在想：如果有一個人來扶一下那個老婆婆該多好呀！我環(huán)顧四周，我發(fā)現(xiàn)有很多人都在，甚至有些人還在拍照片傳到網(wǎng)上，可是就是沒有人來扶老婆婆。我們等了很久，終于有一位叔叔去扶了老婆婆，我本以為那個叔叔會遭到老婆婆的感謝，可是讓我意想不到的事情發(fā)生了，那個老婆婆竟然報警，警察來后那個老婆婆竟然說是那個叔叔撞那個老婆婆的。最終那個叔叔賠了那個老婆婆5000 元，人們漸漸的走了，我和媽媽也走了。一路上，我都在想：為什么？明明是那個叔叔好心去扶那個老婆婆，可是那個老婆婆為什么要陷害那個叔叔呢？到了最后媽媽告訴了我。 這件事情讓我知道，原來我們的心里是如此的冰冷，是如此的可怕，要是有一天，我們的心里能夠變溫暖，能夠變的不是這么可怕，那該多好呀，唉！五年級 :朝幀舞芄篇一：小學(xué)生作文：難忘的一件事 難忘的一件事 在我的人生當(dāng)中，有許許多多的事，有開心的，有悲傷的，有難過的，有快樂的 ??但這當(dāng)中，有一件令我難忘的事，至今我仍記憶猶新。 月亮，那么皎潔明麗，那么甜靜，它的月光照著正在屋里寫作業(yè)的我，月光，那么溫和，那么柔美，然而我的心卻焦躁不安。 我一遍又一遍的祈禱著媽媽能夠快點(diǎn)回來，陪著我度過這 可怕的時刻。我等啊等，等了好久，仍不見媽媽的蹤影，這時，鄰居敲響了我的門，叫我接電話，我拿起電話一聽，是媽媽的聲音，我欣喜若狂，馬上問到：“媽，你幾時回來呀，快點(diǎn)呀，我等了你好久。”“香啊，今天，我就在你姑媽這兒吃飯了，你自己做飯吃吧！”電話里的這個聲音令我大吃一驚，“可是，今 ??”我還沒說完，電話就已經(jīng)掛線了。 “哎，媽媽，你知不知到今天是七月十四日鬼節(jié)，是我最怕的節(jié)日啊！”我沮喪地自言自語到。在著夜深人靜的時候，望望窗外黑黑的天，仿佛它正在等待著鬼的到來。這時，突然“嗖”的一聲，我嚇壞了，以為是 鬼來了，于是連忙躲進(jìn)被子里，這時，以前看過的鬼片都浮現(xiàn)在腦