【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 惆悵萬(wàn)分失落無(wú)比 ?樂(lè)的時(shí)候是否會(huì)手舞足蹈得意忘形 ?要怎樣做到對(duì)喜怒哀樂(lè)處之泰然 ?要如何保持平靜的心靈 ?懷著一顆感恩的心，是的 ,就當(dāng)喜 ,是對(duì)我們善待生活做得到的回報(bào) 。就當(dāng)怒 ,是培養(yǎng)我們耐性的時(shí)機(jī) 。就當(dāng)哀 ,是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志 。就當(dāng)樂(lè) ,是生活對(duì)我的泰然處世還以的笑容。 如此 ,還會(huì)有什么再影響到自己平靜的心緒呢 ?別人對(duì)自己不好 ,是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進(jìn) 。別人對(duì)自己好 ,是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進(jìn)一步。事業(yè)的成敗也是如此。 感恩 ,并不是宣揚(yáng)一種消極的宿命論 ,而是一種積極的處世方式 !學(xué)會(huì)感恩 ,不要去記恨對(duì)你不好的人。作家余杰說(shuō)過(guò)一句話 :恨一個(gè)人對(duì)自己的傷害 ,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比對(duì)對(duì)方的傷害大。 學(xué)會(huì)感恩 ,懂得知恩圖報(bào)不忘恩負(fù)義 ,滴水之恩要以涌泉相報(bào) ,受人一掊土還人一座山 .學(xué)會(huì) 感恩 ,懂得給別人機(jī)會(huì)就是給自己機(jī)會(huì) ,贈(zèng)人玫瑰手留余香 ,今天拉人一把明天陷入困境也會(huì)有人拉自己一把。生活是面鏡子 ,學(xué)會(huì)感恩 ,對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑的心情 ,生活也會(huì)還你以微笑。 那么 ,就讓我再次用一個(gè)小故事結(jié)束今天的演講吧 :有位和尚叫佛印 ,與朋友結(jié)伴出游 .在路過(guò)海邊時(shí)與朋友話不投機(jī)被朋友甩了一巴掌 ,佛印氣憤的在沙灘上寫(xiě)下“某年某月某日被某某打“ .當(dāng)走過(guò)原始森林時(shí)佛印和尚遇險(xiǎn)被朋友所救 ,于是他在巖石上寫(xiě)下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問(wèn)他為什么兩次在不同的地方寫(xiě)字 ,佛印答道 :巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的 字 ,很快消逝 。相助之恩卻是刻在石頭上的字天長(zhǎng)地久 ,永遠(yuǎn)銘記。 學(xué)會(huì)感恩的生活，寧?kù)o而祥和。 感恩父母 各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家下午好 ! 我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》 在開(kāi)始我的演講之前，請(qǐng)?jiān)试S我講一個(gè)真實(shí)的故事。十幾年前，一個(gè)村莊遭遇洪災(zāi)，肆虐的洪水橫沖直撞，把無(wú)數(shù)農(nóng)家沖毀，許多人在洪水中掙扎。下游的人們?cè)陔x岸 20 米的一顆大樹(shù)和岸邊之間拉了一根繩子，形成一道繩壩，攔截從上游沖下來(lái)的人和物。這時(shí)，只見(jiàn)一對(duì)母女相擁著被洪水沖了下來(lái)，母親花白的頭發(fā)在洪水中十分醒 目。岸邊的人不停的揮手呼喊，叫母女倆向繩壩靠攏，母女倆聽(tīng)到喊聲掙扎著向繩壩靠近，但洪水湍急，母女倆用盡了力氣，離繩壩還有一點(diǎn)距離，眼看就要擦過(guò)栓著繩壩的大樹(shù)。就在這一剎那間，母親奮力把女兒往繩壩邊一推，女兒順勢(shì)抱住了大樹(shù)，得救了，而在洪水中的母親卻被推時(shí)反沖的慣力沖到了河中心，在洪水中掙扎了幾下，消失在奔騰的河水中，被救上岸的女兒失聲痛哭，岸邊的人們也流下了感動(dòng)的淚水。這一幕只發(fā)生在一瞬間，卻在人們的腦海里牢牢的定格。面對(duì)生與死的選擇，母親毫不猶豫的把生的希望留給女兒，把死的威脅留給自己，折射出的不正是人世 間最博大無(wú)私，最崇高的愛(ài)嗎 ? 同學(xué)們，我們生活在如花一般的世界里，也許沒(méi)有體會(huì)過(guò)故事中那生死間迸發(fā)的愛(ài)，可是，父母之愛(ài)卻同樣如涓涓細(xì)流，匯入我們的心田。早上，當(dāng)我們匆忙從被窩中爬起，是誰(shuí)為我們做好了可口的早餐 ?大雨滂沱的大雨天，是誰(shuí)撐著傘在校門口焦急的等待 ?當(dāng)我們遇到困難，是誰(shuí)能傾注所有一切來(lái)幫助 ?當(dāng)我們受到委屈，是誰(shuí)能耐心聽(tīng)我們哭訴 ?當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，是誰(shuí)能毫不猶豫地原諒 ?當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，又是誰(shuí)會(huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅 ?是父母，是我們那最平凡、最普通、而又最偉大的父母。 現(xiàn)在，我已經(jīng) 長(zhǎng)大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋遥攀刮矣袡C(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂(lè)與幸福，是他們給了我生命，給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。兒女有了快樂(lè)，最為之開(kāi)心的是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。舔犢情深，父母之愛(ài)，深如大海。因此，不管父母的社會(huì)地位高低、不管他們的相貌漂亮與否，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛(ài)的人。一張親手制作的賀卡，一杯暖意濃濃的熱茶，一盆熱氣騰騰的洗腳水，一個(gè)燦爛甜美的微笑??都會(huì)讓父母感到幸福和安慰。 落葉在空中 盤旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩 。白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的感情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。讓我們用一個(gè)個(gè)細(xì)小的進(jìn)步，一天天的長(zhǎng)大懂事，一次次的優(yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)父母，因?yàn)楦改赣肋h(yuǎn)是我們的支柱，我們永遠(yuǎn)是父母的牽掛。 感恩老師 尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好 ! 今天我演講的題目是 —— 《感恩老師》。 鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng) 。蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔 。高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?。我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。 從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī)。 老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田 。像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路 。像一陣春風(fēng)，給我們溫 暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有