大學生服裝店兼職辭職報告優(yōu)秀范文5篇(編輯修改稿)
2025-04-25 10:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 道路上對我的指引。望領導批準我的申請，在正式離開之前我將善始善終，認真 繼續(xù)做好目前的每一項工作。 離開公司，離開這些曾經(jīng)同甘共苦的同事，很舍不得，舍不得領導們的諄諄教誨，舍不得同事之間的那片真誠和友善。 祝 xxx 的事業(yè)蓬勃發(fā)展。也祝 xxx 的領導和同事們身體健康，事業(yè)順心。今后，無論我在哪里，我都會為沃爾瑪做力所能及的事情，因為我為我曾經(jīng)是沃爾瑪人而驕傲和自豪。 再次感謝領導這段時間來對我的支持和勉勵，在此我忠心的道聲“謝謝”。 望領導能夠批準我的請求。 此致 敬禮 申請人： xxx2021 年 5 月 22 日 選題背景：兼 職，已成為許多大學生生活中不可或缺的一部分。同學們兼職的觀念在大學校園中非常普遍。大學生作為有文化有素質(zhì)的知識青年，可是大學生所做的兼職更多的是廉價的勞動力，經(jīng)常受到社會的不公平待遇。不少大學生覺得只要是有兼職機會，就可以去試一試，所做的兼職與其本身所學專業(yè)相關的較少，大多是從事廉價的勞動力，只有部分大學生選擇了做家教。有的同學認為掙錢并不是大學生打工的惟一目的，不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去，提高 各方面的能力；另一方面可以積累工作經(jīng)驗。此次調(diào)查希望通過問卷形式反映出大學生兼職的基 本情況。 理論及現(xiàn)實意義： 理論意義：隨著社會質(zhì)疑市場經(jīng)濟的不斷深入發(fā)展，競爭尤其是人才的競爭越來越激烈，為了將來走向社會能早日成才，在校大學生已不滿足學校一些簡單的深灰實踐活動，強烈要求參加更廣泛的社會實踐活動，以便提高自己適應社會搞糟社會的能力。 現(xiàn)實意義：在校大學生以學為主，在完成學校各項任務之余，安排適當?shù)臅r間去參加社會實踐活動是很必要的，參加社會實踐的形式很多，社會兼職是一種很好的 參加社會實踐的形式，在校大學生搞一些社會兼職對其成長成才有益。一：社會兼職為在校大學生獲得知識提供了廣闊的天地。二：社會兼職是在校大學生認識社會了解社會的重要途徑。三：社會兼職能豐富在校大學生的生活。四：鍛煉在校大學生的能力，為就業(yè)打下基礎。五：社會兼職能獲得報酬，減輕家庭經(jīng)濟負擔。 在這樣一個人才競技的社會市場里，在校學習提高知識水平也只成為一種手段。而如今知識并不代表能力，社會人力市場對于人才能力的要求是越來越高。這里的能力包括了認知能力、操作能力和社交能力。認知能力指接收、加工、儲存和應用信息 的能力，它可以在學校學習中獲得。 大學生兼職已是大學校園里的一種普遍現(xiàn)象，并且存在很久，已經(jīng)成為大學生生活的有機組成部分，是一種不可忽視的現(xiàn)象。兼職是大學生交際圈的突破，是大學生生活的潤滑劑，是大學生日后走向并且適應社會的一個墊腳石。無論同學們有沒有做過兼職，眼下到處充斥著兼職的信息，存在著一條漫漫長路。 就兼職問題，我們小組做出了很多的調(diào)查： 大學生兼職賺錢的原因強勁的畢業(yè)就業(yè)壓力使得大學生選擇兼職賺錢。在市場經(jīng)濟體制下，每一個社會成 員和社會組織都將或遲或早地推向市場 。面對擇業(yè)的考慮，大學生在校期間為了了解社會、貼近現(xiàn)實而從事兼職工作，兼職經(jīng)歷能讓他們更多地發(fā)現(xiàn)社會需求，明確自身的不足，通過兼職能讓他們將來更好的適應瞬息萬變的社會。于是他們選擇了做兼職。 選擇兼職時間及兼職與擔心兼職會遇到的問題 大部分的同學會在寒暑假選擇兼職，因為這個時候的時間是最充裕的，小部分的會在周末做兼職，只有很小一部分同學選擇課余時間。同時，在工作中同學們遇到了不同的問題，總結(jié)如下： 工資拖欠問題； 交際問題，不能與顧客或領導有效的溝通； 做事達不到 標準； 缺乏一定的社會經(jīng)驗，當工作中遇到的問題不能及時解決； 有時工作時也會考慮到面子問題； 體力勞動消耗大； 對社會上的一些做法一些問題不能理解也不能接 受，不太適應社會的風氣； 有時也會出現(xiàn)與學習沖突的時候。 3 調(diào)查總結(jié) 目前，兼職成為大學生中的一種潮流。為了更好地了解當代的大學生在大學期間的兼職情況，特進行了此次調(diào)查。 大學生找到一份兼職工作，尤其是一份令自己滿意的兼職工作，無疑 是件好事：一方面，可以獲得一定的經(jīng)濟收入，會使大學生獲得一種心理滿足感和實現(xiàn)自我價值的成功體驗；另一方面，兼職是大學生提前融入社會的途徑，可以在兼職工作中鍛煉自己與人相處、與人合作的能力。高校也應該加強對學生兼職的管理和指導，通過勤工助學中心等完善服務，拓寬兼職的渠道，引導大學生以一種積極的心態(tài)和一種正確的方法兼職，使大學生處理好兼職和學習的關系，在不影響學習的前提下做好兼職工作。 物管實習報告 實踐是檢驗真理的惟一標準。在課 堂上，我們學習了很多的理論知識，但是如果我們在實際當中不能靈活運用，那就等于沒有學。實習
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