生產安全培訓總結(編輯修改稿)
2025-04-25 07:56 本頁面
【文章內容簡介】 ：以線上自主學習為主，將學員的自主分散學習、專家在線答疑與網(wǎng)下組織的集中討論相結合，充分發(fā)揮了現(xiàn)代信息技術優(yōu)勢。我校教師除了認真觀看網(wǎng)絡視頻外，還積極參與教導處組織的線下集中學習 和研討活動，并由兩位年輕的教師徐丹和張艷麗以“低年級識字教學為主題”為大家展示了兩節(jié)語文示范課，老師們在研討活動中發(fā)言積極，都能理論聯(lián)系實際，并紛紛表示這次的網(wǎng)絡學習對我們的幫助非常大。 2. 專家引領與自我反思相結合：培訓期間我校教師通過觀看視頻講座和課例分析，參與在線答疑活動等，實現(xiàn)與專家交流互動 。同時在課程學習和研討互動之余，都能積極主動地按要求完成作業(yè)，及時對自己的教學實踐進行反思和總結，從而提高教學水平。 總之，在這充滿激情、挑戰(zhàn)的不平凡的日日夜夜的學習時間里，我校教師通 過交流、研討、反思、實踐，體驗了一段有意義的培訓之旅。雖然感到很忙碌，很辛苦，但同樣有喜悅，有收獲，在忙碌中成長，在辛苦中收獲：全校教師沒有出現(xiàn)不及格的現(xiàn)象，都以優(yōu)異的成績完成了這次培訓。 學習結束了，可思考并沒有結束。在今后的學習中，我們還將繼續(xù)攜手同行路上，注重學習的有效性，強調學習質量，將遠程研修引向未來。 第三篇：安全生產培訓總結 安全生產培訓總結 2021 年，我項目部在公司、建指、安監(jiān)局以及上級建設行政主管部門的領導下，堅持“安全第 一、預防為主、綜合治理”的方針，把貫徹落實《國務院關于進一步加強安全生產工作的決定》和《建設工程安全生產管理條例》、《安全生產許可證條例》把工人的安全教育培訓工作當作提高企業(yè)整體安全素質來抓。按照針對性、實用性的原則，采取多種形式，對我標段員工積極開展安全生產教育培訓工作，取得了階段性的成效。據(jù)統(tǒng)計，1－ 9 月，全項目部共培訓員工、勞務工共 1500 人次，其中工地負責人20 人次，專職安全管理員 21 人次，特殊崗位操作人員 30 人次。由于員工安全意識和安全技能提高了，有力地推動了我項目部安全生產形成的持續(xù)穩(wěn)定 好轉，促進了我項目部建筑安全生產總體管理水平明顯提高?，F(xiàn)總結如下： 一、領導高度重視，大力開展農民工培訓工作 搞好施工安全生產，領導重視是關鍵。我們項目部一班人充分認識到施工安全生產工作的長期性、艱巨性、復雜性，加強領導，狠抓落實，堅持把安全與生產同規(guī)劃、同部署、同檢查，促進安全生產與經濟發(fā)展相協(xié)調。項目部領導經常分析安全生產形勢，深入把握安全生產的規(guī)律和特點，抓緊解決安全生產中的突出矛盾和問題，有針對性地提出加強施工安全生產工作的舉措。抓好宣傳教育和引導，開展各種形式的施工安全生產活動，形 成齊抓共管的最大合力。建筑業(yè)具有施工周期長、勞動強度大、手工作業(yè)多、作業(yè)環(huán)境復雜、可變因素 多的特點，對建筑業(yè)來說，員工的安全生產教育是一個永恒的主題。項目部安全生產領導小組成員堅持做到時時講安全、事事抓安全、處處查安全，堅持不懈地把員工安全生產工作抓細抓實抓好。 二、以“針對性、實用性”為原則選擇教培內容 針對各類員工文化水平參差不齊，工種不盡相同，不易集中的特點，我們在教學內容方面因人而異，靈活掌握。對管理層的人員，如工地負責人，安全技術員等，以學習《安全生產法》、《國務院關于進一步加強安全生產工作的決定》、《國務院關于特大安全事故行政責
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