【文章內(nèi)容簡介】 思，我漸漸明白了自己所要的是什么，自己的人生價(jià)值是什么。大學(xué)是人進(jìn)行社會(huì)職業(yè)角色轉(zhuǎn)換的場所，對(duì)于我們今后踏上社會(huì)的各方面都有很大影響。 不同的國家，不同的時(shí)代，不同的歷史時(shí)期，青年人，都始終起著十分重要的作用，他們的整體素質(zhì)如何，都一定程度上決定著國家、民族和革命、建設(shè)事業(yè)的前途。而任何時(shí)代，都對(duì)青年人有不同有要求。胡錦 濤同志對(duì)提出了四個(gè)新一代，概括了我們這個(gè)時(shí)代青年人應(yīng)該具備的素質(zhì)以及黨、人民和未來對(duì)青年人的要求。這就是：青年人要努力成為理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定的新一代，品德高尚、意志堅(jiān)強(qiáng)的新一代，視野開闊、知識(shí)豐富的新一代，開拓進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代。 作為當(dāng)代青年，我們要堅(jiān)持與時(shí)代同步伐、與祖國共命運(yùn)、與人民齊奮斗，才能擁有壯麗的青春，才能實(shí)現(xiàn)人生的美好理想。只有在這種思想的支配下，我們的行為才會(huì)有價(jià)值。當(dāng)然，生活是一個(gè)涉及方方面面的大雜燴，我們只有從小事做起才能一步步實(shí)現(xiàn)最終的目標(biāo)，體現(xiàn)作為一個(gè)祖國青年的價(jià)值。 大學(xué)里，我們有很多東西可以學(xué)習(xí)，包括專業(yè)技能、課外知識(shí)，當(dāng)然最主要的恐怕還是如何做人，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。我們每一個(gè)青年都應(yīng)該具有《恰同學(xué)少年》中的“問蒼茫大地，誰主沉浮”的豪氣，擁有一顆熱血沸騰的心，投身到祖國的事業(yè)中。 關(guān)于五四精神心得體會(huì)總結(jié)【 4】 千古一人毛主席曾在 20 余歲寫下《心之力》，至今仍為我輩參修勤學(xué)之勉勵(lì) !他深刻的指出了當(dāng)時(shí)青年人的現(xiàn)狀，國難當(dāng)頭徘徊猶豫 。卻有新青年獻(xiàn)身于理想之中，仍有有志之青年受命于危難之間。 不管過去多少年，他們的名字依然深深地烙在 了人民群眾的心中，他們是豐碑上永垂不朽的人民英雄。 時(shí)光流逝，在新時(shí)代面臨新的挑戰(zhàn)中，青年人又有了新的愛國使命和五四情操。 汶川，雅安，玉樹??。 這一次次救助，一場場無硝煙的戰(zhàn)場上涌現(xiàn)出了無數(shù)可歌可泣的英雄事跡。這些英雄用無畏的獻(xiàn)身主義精神，掀起了新時(shí)代下的青年愛國主義浪潮。 正是因?yàn)檫@一場場“戰(zhàn)役”讓全世界的人們對(duì)中國、對(duì)中華民族有了新的認(rèn)識(shí)和了解。 有這樣的青年人，這樣的國家、這樣的民族是任何災(zāi)難無法戰(zhàn)勝的。 我們?yōu)闋奚牧沂砍聊?，在沉默中奮起一種力量， 這種力量催人淚下?生生不息 。我們?cè)诔聊械拖铝祟~頭，但是我們揚(yáng)起的卻是人性的光輝 。我們回降了五星紅旗，但是我們?cè)俅紊饋淼膮s是華夏名族之魂魄。 這個(gè)時(shí)候讓全世界都懂得了一件事，那就是隨著歲月的變遷，我們沒有忘記 1919 年 5 月 4 日國難當(dāng)頭青年愛國人士那種樂于獻(xiàn)身和無私奉獻(xiàn)的精神。隨著時(shí)間推移這種精神被應(yīng)用在新時(shí)期，并呈現(xiàn)出新一代青年人的愛國情操。 關(guān)于五四精神心得體會(huì)總結(jié)【 5】 1919 年 5 月 4 日在北京爆發(fā)了中國人民反對(duì)帝國主義，封建主義的愛國運(yùn)動(dòng)。當(dāng)天下午，北京大學(xué)，高等師范學(xué)校等十 三所學(xué)校的三千多名學(xué)生，沖破軍警的阻撓，到 _前集會(huì)演講，后舉行了 __，提出“外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”“取消二十一條”“拒絕合約簽字”等口號(hào)，同時(shí)要求懲辦親日派曹汝霖，章宗祥，陸宗輿。 _隊(duì)伍向東交民巷進(jìn)發(fā)，遭到使館巡捕的阻攔，轉(zhuǎn)而來到趙家樓胡同曹汝霖的住宅，學(xué)生沖入曹宅，曹汝霖急忙躲藏起來，已在該處的章宗祥受到學(xué)生痛打，曹宅也被焚毀，軍警當(dāng)場逮捕了二十多名學(xué)生。同時(shí)，北京學(xué)生實(shí)行，通電全國表示 _。 “五四愛國運(yùn)動(dòng)”是中國舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的開端。中國革命從此進(jìn)入一個(gè)新的歷史時(shí)期。五四愛國 運(yùn)動(dòng)中，中國工人階級(jí)開始以獨(dú)立的力量登上歷史舞臺(tái)，具有初步共產(chǎn)主義思想的知識(shí)分子由此開始深入工人群眾，促進(jìn)了馬克思主義與中國工人的結(jié)合為中國共產(chǎn)黨的建立從組織上和思想上做了準(zhǔn)備。 偉大的五四精神激勵(lì)著一代又一代的革命青年強(qiáng)烈的愛國熱情。今天同樣也激勵(lì)著我們?yōu)榻ㄔO(shè)偉大祖國而奮斗。但五四運(yùn)動(dòng)的精神到底是什么呢 ?有研究者提出：“愛國主義是其精神源泉，民主與科學(xué)是其中的核心，勇于創(chuàng)新，解放思想，實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的途徑，理解精神，個(gè)性解放，反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容，而所有的這些都是為了振興中華民族。 “五四”運(yùn)動(dòng)所取得的輝煌勝利和愛國精神永不磨滅。我們?yōu)榇蓑湴?，我們更?yīng)該學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)。弘揚(yáng)偉大的“五四”精神，我們就要做出實(shí)際行動(dòng)。我國目前還處于社會(huì)主義初級(jí)階段。 為了整個(gè)民族的強(qiáng)盛，我們必須奮起直追，用知識(shí)財(cái)富來武裝自己是我們義不容辭的責(zé)任。黨和國家十分關(guān)心青少年的成長和事業(yè)發(fā)展，他們說“青年人是祖國的未來和希望”黨中央的殷切關(guān)懷我們會(huì)銘記在心。回望過去，一代代優(yōu)秀青年為民族復(fù)興做出了卓越的貢獻(xiàn)，循火紅足跡，經(jīng)坎坷征程，一代代優(yōu)秀青年緊跟著共產(chǎn)黨，始終站在時(shí)代的峰頂浪尖?！扒啻翰煌２剑肋h(yuǎn)跟黨走”我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代，我們是初升的太陽，用生命點(diǎn)燃未來。“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒，壯麗的事業(yè)，激烈著我們繼往開來。 作為大一新生的我們，更應(yīng)該懷著一顆感恩的心去創(chuàng)造更加美好的未來。將愛國心化作一股無形的力量，做好本職工作，不斷努力成為國家需要的棟梁之才是我們的愿望，也將是對(duì)五四精神的弘揚(yáng)。 第三篇：弘揚(yáng)五四精神心得體會(huì) 弘五四精神 ,展青春風(fēng)采 五月的春風(fēng)情深意暖 ,五月的花海流溢飄香 ,和著春潮 ,伴著夏韻?；仡櫄v史 ,我們豪情萬丈 。展示現(xiàn)在 ,我們青春飛揚(yáng) 。展望未來 ,我們信心百倍?；仡欀袊嗣窈颓嗄暝谡麄€(gè)世紀(jì) ,走過的歷程 ,作為當(dāng)代青年大學(xué)生 ,我們應(yīng)當(dāng)秉承“五四”精神 ,高舉“五四”火炬，肩負(fù)時(shí)代 責(zé)任，為振興中華而努力奮斗。 翻閱歷史， 1919 年 1 月 18 日，巴黎和會(huì)中國外交的失敗，激起中國人民和廣大青年學(xué)生的強(qiáng)烈不滿。 1919 年 5 月 4 日，北京三所高校的 3000 多名學(xué)生代表沖破軍警阻撓，云集天安門，他們熱血沸騰，打出“誓死力爭，還我青島”“收回山東權(quán)利”“寧為玉碎，勿為瓦全”“外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”等口號(hào)，充分體現(xiàn)出了廣大青年學(xué)生為了民族獨(dú)立和解放，為了國家的繁榮和富強(qiáng)，英勇奮斗，積極進(jìn)取的愛國精神。而中國歷史文化語境中出現(xiàn)的現(xiàn)代知識(shí)分子，是近代中西文化沖突導(dǎo)致文化轉(zhuǎn)型的產(chǎn)物，如康有為、梁啟超、 陳獨(dú)秀、魯迅等。他們?yōu)榻鉀Q民族危機(jī)問題勇敢的挑起“向西方學(xué)習(xí)”的重?fù)?dān)，他們憂國憂民的愛國主義精神，無私奉獻(xiàn)的高度社會(huì)責(zé)任感，宣傳民主科學(xué)的進(jìn)步精神，追尋時(shí)代潮流，把握時(shí)代命運(yùn)的偉大精神，不正是“五四”精神嗎？ 作為跨越世紀(jì)的一代人有責(zé)任將自己即將送走的世紀(jì)中所積累的精神遺產(chǎn)帶進(jìn)新世紀(jì)，“五四”精神就屬于這樣的精神遺產(chǎn)。因此，我們不但應(yīng)當(dāng)繼承“五四”精神，而且應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)“五四”精神。 愛國主義是“五四”精神的源泉。中華民族是一個(gè)偉大的民族，愛國主義精神是我們這個(gè)民族最燦爛的花朵。愛國， 是一個(gè)神圣的字眼，在歷史發(fā)展的曲折過程中，愛國主義歷來是我們?nèi)嗣袼缟械??；仡欀腥A民族的歷史長河，無數(shù)為國家拋頭顱，灑熱血，無私奉獻(xiàn)的民族英雄至今活在我們心中。古代，有戰(zhàn)國時(shí)期的屈原，西漢時(shí)期的蘇武，南宋的文天祥，明末的鄭成功??而近代以來，為了保衛(wèi)國家，反抗帝國主義的侵略，多少仁人志士為捍衛(wèi)民族主權(quán)而慷慨就義。新中國成立以后，也有很多杰出人物，如鄧稼先、錢學(xué)森等，他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來，為國家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。這些人的光輝形象和他你們可歌可泣的動(dòng)人事跡，永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一個(gè)中國 人奮發(fā)向上，而我們作為新世紀(jì)的青年一代，是祖國的希望，祖國的未來必將屬于我們。因此，我們更要繼承和發(fā)揚(yáng)崇高的愛國主義精神。 記得，江澤民說過：“繼承和發(fā)揚(yáng)愛國主義精神，要體現(xiàn)在行動(dòng)中。”如果祖國需要我們拋頭顱，灑熱血的話，每一個(gè)又正氣的中國人都會(huì)毫不猶豫地為捐軀。但是，現(xiàn)在我們生活在和平年代，祖國并不需要我們上戰(zhàn)場。那么，我們應(yīng)該如何來愛國呢？我認(rèn)為，作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們首先要做到的是熱愛自己的學(xué)校。一個(gè)連自己學(xué)校都不愛的人，又怎么可能熱愛自己的國家呢？熱愛學(xué)校是一種非常具體而切近的行動(dòng)。河池學(xué) 院為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)院老師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是我們成長的搖籃。作為河池學(xué)院的學(xué)生，我們沒有理由不去熱愛自己的學(xué)校。我們要像愛護(hù)我們的眼睛一樣去維護(hù)學(xué)院的形象，我們要真心實(shí)意的尊敬我們的老師，尊重所有為學(xué)生服務(wù)的叔叔，阿姨們，我們自覺的保護(hù)學(xué)院的一草一木，美化自然環(huán)境，創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境。我們更要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，奪取各學(xué)科優(yōu)異的成績，將來為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量。 而今，我們正值風(fēng)華正茂之時(shí)，青春意味著什么？意味著我們充滿活力，激情和憧憬，意味著青春的花開花謝讓我 們擁有青春的夢，還有淡淡的云，淡淡的風(fēng)，淡淡的年歲在那青春年華里。但也需要冷靜的思考。每個(gè)人的青春價(jià)值和青春亮度是不同的。 21 世紀(jì)是一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，是一個(gè)機(jī)遇與成功并存的世紀(jì)。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。有人說， 19 世紀(jì)是英國人的世紀(jì)