【文章內容簡介】 ，任課教師是學生安全的第一責任人，負責本節(jié)課內學生學習活動的安全，發(fā)現(xiàn)問題及時處理并匯報。組織活動應做好學生安全保護工作。 ，應及時通知班主任及學生家長。 ，對缺勤學生要及時了解原因，必要時與班主任、家長溝通。 4..上課期間，學生因特殊情況提出離開學校，必須有家長（或親屬）到?；蚺c家長認真進行溝通后教師方準給假。學生應持班任教師假條離校，值班門衛(wèi)應認真查驗核實，并做好登記。 ，不得體罰或變相體罰學生，留懲罰性作業(yè)，對學生進行語言傷害，人身攻擊，影響學生身心健康或造成一定傷害和影響。 、電教設備等物資的保管和安全檢查。教育學生要愛護公物。放學后，要切斷所有電器的電源，門、窗要上鎖。每天堅持做好自己所負責功能室的設施設備的日常檢查，發(fā)現(xiàn)問題和安全隱患要及時與后勤取得聯(lián)系，妥善處理，避免因發(fā)現(xiàn)不及時，報告不及時造成學生人身傷害事故和安全事故。 承諾人： xx 20xx年 x 月 【關于教師安全 責任承諾書范本】相關文章： 5 篇 第三篇：教師安全責任承諾書范本教師安全責任承諾書范本 1 安全無小事。為了全面貫徹落實“預防為主，安全第一，和諧校園”的工作方針，不斷增強自身的安全防范意識，堅決杜絕意外事故的發(fā)生，確保校園平安、穩(wěn)定、和諧發(fā)展，教育教學工作順利進行，特制定以下承諾： 一、教師自身安全承諾 積極學習國家的法律法規(guī)及有關安全工作的規(guī)章制度，模范履行教師職業(yè)規(guī)范，提高自身修養(yǎng)。 自覺遵守交通法規(guī)，安全乘車、規(guī)范停車，不乘坐或駕駛無牌無證的各種機動車輛。 外出時，要維護教師形象，注意人身安全和財產安全，做好自我保護工作。 在 日常工作中做到安全用電，不擅自拆卸或安裝各種電器設備；在宿舍內，保管好自身財產安全，不使用大規(guī)模電器。 參加學校組織的各種活動及公益勞動，要做到遵守秩序，維護學校治安，注意校園安全。 重視做好學生思想工作，不能體罰、變相體罰、謾罵、驅趕學生。課間要關注學生行為，學生出現(xiàn)行為異常時，要及時詢問、制止、防止發(fā)生意外情況。學生上課時，教師不準以任何理由讓其離開 課堂。無特殊情況，課間不得指派學生外出。未經學校同意，不得提前下課、放學。 在業(yè)余時間，不進行酗酒、等不健康的 活動，不參與社會上違法活動。 二、對維護學生校園安全的承諾 １、按照“誰上課，誰負責”的原則，教師對本教學班學生安全工作負全責，承擔本節(jié)課和本崗位學生安全管理責任。 在工作中關心、愛護學生，尊重學生人格，重視做好“雙差生”的幫教工作，不體罰或變相體罰學生，保護學生的合法權益，不給學生布置過量的懲罰性作業(yè)。 教育學生在校園內不追逐打鬧，不隨意攀登校內建筑物及大型器械，不準在樓梯的扶手上滑溜和走廊的護欄上攀爬，若發(fā)現(xiàn)學生進行不安全活動時，要及時進行制止和教育。 認真參加值班工作，準時上、下崗，認真履行崗位職責，及時處理偶發(fā)事件，勸阻學生不玩不正當?shù)挠螒?、危險性活動。按時放學，未經學校許可，不提前放學，放學做好清校工作，督促學生按時離校。 在教學過程中細心觀察、了解學生在課堂上的表現(xiàn)，密切關注學生行為，防止學生之間發(fā)生口角，避免由于出現(xiàn)打架而導致安全 事故發(fā)生。如果學生出現(xiàn)行為異常時，要及時打電話詢問、家訪、教育，防止意外發(fā)生。 在教學中堅守崗位，不中途擅自離崗，不準學生隨意私自離開教學場所，不將學生驅趕出教室，不能以任何 理由讓學生離開校園，對學生突發(fā)疾病、意外傷害等事件，及時通知班主任或學生家長，并妥善處理。 教師要了解和掌握基本的安全常識和急救知識，一旦發(fā)生安全事故，及時組織救護，保護現(xiàn)場，及時告知班主任和受傷學生的家長，并向學校匯報。 對班級安全工作做到“高度重視，警鐘長鳴，制度健全，措施有力，常抓不懈，確保安全”。經常到班級教室觀察、定期檢查供學生教育教學及開展活動的一切設施，發(fā)現(xiàn)問題，及時上報，及時整改。 此責任狀一式兩份，校方和教師本人各保留一份，適用時間為 20xx年 **月 **日至 20xx 年 **月 **日 . 校長簽字： 教師簽字： 二 0**年 **月 **日 教師安全責任承諾書范本 2 為確保全校師生的生命財產安全，增強教師安全防范意識和責任意識，明確崗位安全職責，特制定教師安全工作責任書。 ，任課教師是學生安全的第一責任人，負責本節(jié)課內學生學習活動的安全，發(fā)現(xiàn)問題及時處理并匯報。組織活動應做好學生安全保護工作。 ，應及時通知班主任及學生家長。 ，對缺勤學生要及時了解原因，必要時與班主任、家長溝通。 4..上課期間，學生因特殊情況提出離開學校，必須有家長（或親屬）到校或與家長認真進行溝通后教師方準給假。學生應持班任教師假條離校，值班門衛(wèi)應認真查驗核實，并做好登記。 ，不得體罰或變相體罰學生，留懲罰性作業(yè)，對學生進行語言傷害，人身攻擊，影響學生身心健康或造成一定傷害和影響。 、電教設備等物資的保管和安全檢查。教育學生要愛護公物。放學后，要切斷所有電 器的電源，門、窗要上鎖。每天堅持做好自己所負責功能室的設施設備的日常檢查，發(fā)現(xiàn)問題和安全隱