【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 風(fēng)飄揚(yáng)，讓人肅然起敬。 你聽(tīng)，朗朗的讀書(shū)聲在校園里回蕩，坐在暖和的教室里，老師 洪亮的聲音伴隨著同學(xué)們積極踴躍的回答，仿佛這不是寒冷的冬天，而是暖意濃濃的春天。我們真是幸福啊 ! 其實(shí)，雪后的校園才是最美的 !你看，當(dāng)雪花從天空中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的飄落下來(lái)，樓頂上、樹(shù)枝上、操場(chǎng)上到處是一片潔白的世界，仿佛披上了一層銀光閃閃的外衣。好一個(gè)潔白無(wú)瑕的校園 !當(dāng)下課鈴聲響過(guò)，穿得像面包似的同學(xué)們跑出教室，涌向操場(chǎng)，活躍的身影和歡快的笑聲，給校園增添了不少生機(jī)。雪地上，奔跑的身影是那樣輕盈，一片沸騰的景象。堆雪人、打雪仗、追逐嬉戲??你玩你的，他玩他的，熱鬧極了 !歌聲，笑聲，傳達(dá)著彼此的友誼和快樂(lè)， 溝通著彼此的心靈。 校園里的冬天作文 5 在不知不覺(jué)中，冬天已悄然而至?? 有人說(shuō)：冬天的校園是寂靜的。有人說(shuō)：冬天的校園是迷人的。而我認(rèn)為冬天的校園是熱情似火，歡樂(lè)活潑的。 清晨，伴隨著朦朧的睡意，我背上書(shū)包，朝學(xué)校的大門(mén)走去。盡管已經(jīng)穿上了厚厚的冬衣，但溫暖的感覺(jué)以及睡意并沒(méi)有一直持續(xù)到我坐到座位上的那一刻，卻被那突如其來(lái)的一陣風(fēng)給吹散。當(dāng)時(shí)，我還犯著嘀咕，怪這陣風(fēng)把我那舒適的感覺(jué)給打攪了。然而我沒(méi)想到的是，這陣風(fēng)給我?guī)?lái)的居然是我期盼已久的六角形的小精靈。頓時(shí)，我心生感謝，感謝風(fēng)的恩賜。 我抵達(dá)教室的時(shí)候，突然一驚，教室里空無(wú)一人?！彪y道同學(xué)們都還沒(méi)來(lái)么？”我問(wèn)我自己。我放下肩上的書(shū)包朝窗外望去，“原來(lái)他們都在那！”我情不自禁的喊出聲來(lái)。 銀色的大操 場(chǎng)上，幾乎聚集了全校的同學(xué)。這時(shí)的大操場(chǎng)已不同往日了，它似千朵萬(wàn)朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現(xiàn)。盡管我們的學(xué)業(yè)很忙，可在這個(gè)特殊的時(shí)候，同學(xué)們還是毫無(wú)保留地釋放了我們的天性。正當(dāng)我感嘆著這其樂(lè)融融的景象時(shí)，一個(gè)雪球打到了我的身上，一眼望去，原來(lái)是那些個(gè)男同學(xué)在捉弄給我呢！我并沒(méi)有反擊他們，而是大聲的笑了出來(lái)。 初中老師們不像小學(xué)的老師那樣處處管著我們，在這個(gè)銀裝素裹的校園里，他們也是同樣的快樂(lè)。有些老師一起堆了雪人，有些還加入了打雪仗的行列里，這種師生同樂(lè)的情景，我看在眼里，樂(lè)在心 里。 伴隨著飄飄落下的雪花，跟隨著呼呼吹來(lái)的冷空氣，上課的鈴聲響了，盡管是那么的不舍，但不論怎么說(shuō)，我們也算盡興了，是該回去上課了。 第二天，雪停了，再次走進(jìn)校園的時(shí)候，幾個(gè)掃雪的老師和同學(xué)，忘記了冬姑娘設(shè)下的陷阱，拿著掃把和鏟子忘情地扭起了迪斯科?? 冬姑娘在天寒地凍的校園里盡情地舞蹈，而我們只能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨(dú)舞??隨著春天腳步的臨近，冬姑娘漸漸告別了舞臺(tái)，我們等待著下一個(gè)冬天的到來(lái)。 校園里的冬天作文 6 迷人的冬天來(lái)了，也就是說(shuō)我們最快樂(lè)的時(shí)候來(lái)了。早 晨，同學(xué)們穿得像皮球一樣圓，一步一步地走進(jìn)校園。 一進(jìn)教室，同學(xué)們暖和點(diǎn)了，都是暖氣片的功勞。但有的同學(xué)在外面呆的時(shí)間太長(zhǎng)了，臉和手都紅彤彤的，像一個(gè)個(gè)“大火球”。“大火球”非常奇怪，火球都是熱的，但我們班的“大火球”卻是冷冰冰的。最引人注目的就是下雪后的情景了。下雪了，一朵朵鵝毛般的雪花從天而降，整個(gè)校園披上了迷人的銀裝。 這都是東弟弟的手下干的，原來(lái)，東弟弟派他的屬下雪花姑娘來(lái)給我們下一場(chǎng)大雪。草坪里，小草，小樹(shù)都穿上銀色的衣裳，不停地跳著迪斯科舞，顯得更加生機(jī)勃勃。小草跳舞，彎彎腰，擺 擺手，嘴里唱著歌兒：“小草小草，我們最美。”她們不停地?cái)[著 pose。操場(chǎng)上鋪上了雪白的地毯，潔白的操場(chǎng)比原來(lái)更美了。我們有的打雪仗，有的堆雪人，還有的在滾雪球。 真好玩！這時(shí)候，操場(chǎng)是最好玩的地方。 校園里的冬天作文 7 記得那天，我從朦朧中醒來(lái)陽(yáng)光已透過(guò)窗戶(hù)爬進(jìn)了我的房間。我再往遠(yuǎn)處望去，我突然驚呆了啊，外邊白雪皚皚的，好美麗的雪景??！ 吃過(guò)早飯，我踏著軟綿綿的雪，興致勃勃地向?qū)W校走去。踏入校門(mén)。這時(shí)，風(fēng)停了，天色還是灰蒙蒙的。雪花不知不覺(jué)飄落下來(lái)?？茨茄┗?，起先像蒲公英花上的絨毛，慢慢地就大起來(lái)。屋檐上。窗臺(tái)上都積滿(mǎn)了厚厚的白雪。雪花掩蓋了校園里一切紛亂蕪雜，連最難看的枯草雜樹(shù)也變的楚楚動(dòng)人起來(lái)。校園里的樹(shù)從根到樹(shù)梢上裹了一層雪，真是玉樹(shù)瓊枝。草地被白雪遮掩者，像大地母親的面紗，朦朦朧朧。 突然，我感到脖子涼颼颼的，不禁打了個(gè)哆嗦，抬頭一看，樹(shù)梢上的雪掉落下來(lái)。這時(shí)，打斷了我的沉思。我快步向教室奔去。站在陽(yáng)臺(tái)上，我看到校園 一片勃勃生機(jī)的景象：雪地上，同學(xué)們有的擲著圓圓的雪球，揮灑幾許假日的自由；有的堆著雪人栽下幾個(gè)童年依舊的夢(mèng)。同學(xué)們都沉浸在這歡樂(lè)當(dāng)中，校園里回蕩著一陣陣歡聲笑語(yǔ)。 我喜歡這個(gè)冬天，更愛(ài)這個(gè)如花的校園。 校園里的冬天作文 8 冬天的校園，無(wú)論向藍(lán)白調(diào)和而成的天空凝望，還是朝衰弱無(wú)力的樹(shù)木遠(yuǎn)眺，這被凄冷的風(fēng)輕撫過(guò)的畫(huà)面，總是抹上一層厚厚的涼意。一片肅殺，下午的時(shí)候竟從云層上射不下一絲的陽(yáng)光，天灰蒙蒙的，只差白雪飄舞了。 我們一行數(shù)人先徑自奔向北校區(qū)的荷花池，結(jié)果并不如意料之中的美麗 。雖然仍是夏季時(shí)那樣的滿(mǎn)池綠水，但沒(méi)有了荷葉遍布池面時(shí)荷葉羅裙一色裁的詩(shī)情，沒(méi)有了晨光中映日荷花別樣紅的畫(huà)意。我們?cè)谂_(tái)階上擲下一塊沉默的石子，享受著浮萍一道開(kāi)的意韻等待，濃縮著我們笑聲的石塊沉落在藕的身旁，帶去對(duì)荷花來(lái)年怒放的祝福。 風(fēng)總是不會(huì)吝嗇它的本領(lǐng)的，不然怎會(huì)有池邊落木瀟瀟下的凄美一次又一次的上演。又是一片金蝶飛舞，無(wú)聲地沉睡吧，你的光合作用將會(huì)積攢在粗壯的枝干。落葉，被風(fēng)吹卷到欄桿的角落處，像柔軟的棉被鋪在根旁的土壤上。正應(yīng)了樹(shù)高千丈，落葉歸根的感嘆。 楊柳集合了三間色中的兩種色調(diào) 綠、橙。只是奇怪的是它觸摸水面的樹(shù)梢卻裸露得只剩下樹(shù)皮的色相棕紅。 我們?cè)谕断铝私犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅的 .美好祝愿后來(lái)到了與它遙相呼應(yīng)卻渾然不成一體的南校區(qū)中的荷花池。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便看見(jiàn)鑲在欄桿上的字曲徑通幽。荷花池像一塊碧綠的翡翠，彎彎曲曲的，池面上只有兩片低著頭的枯葉。低頭思索著什么似的，水在靜靜地流淌，它也是沉默不語(yǔ)。似乎在養(yǎng)精蓄銳等待在夏天萬(wàn)物蔥籠時(shí)怒放，狂笑著戴上桂冠，書(shū)寫(xiě)著萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅的歷史。 這兒的草地軟軟的，手摸上去卻不是十分的舒適，有些癢癢的。踩上去，會(huì)發(fā)出啐啐的呻吟， 這時(shí)候，你只會(huì)憐憫地抬起追尋秋跡的足，體會(huì)這冬天獨(dú)有的情感。 冬天的校園，還未擺脫深秋的凄涼，也遺傳不了豐收帶來(lái)的喜悅的基因。已擁有的深冬的肅殺的它，靜靜地在詮釋著萬(wàn)物的新陳代謝。 我散步在冬天的校園，用心在傾聽(tīng)它最柔軟的絮語(yǔ)。 校園里的冬天作文 9 冬天的早晨，雖然冷，但不失美麗，尤其是冬天的校園，那簡(jiǎn)直用一個(gè)靜美來(lái)形容。 太陽(yáng)覺(jué)得冷了，扯過(guò)一條雪白的紗巾披在自己身上，又長(zhǎng)又寬的紗巾蓋住了大地，每每到了上學(xué)的時(shí)間，太陽(yáng)已經(jīng)稍稍升起了，但當(dāng)我們放學(xué)時(shí)，太陽(yáng)早已落山了。 冬天的早晨我喜歡早早地起床來(lái)到學(xué)校，感受冬天早晨的靜謐。，早晨的學(xué)校有時(shí)下著濃濃的霧，站在操場(chǎng)的一頭都看不清操場(chǎng)的另一頭。整個(gè)學(xué)校像披上了一層厚厚的白紗，給人一種不識(shí)廬山真面目，此緣身在此山中的感覺(jué)，有時(shí)又下著淡淡的薄霧，有種身臨仙境的感覺(jué)，讓人的思緒飄飄然起來(lái)。此時(shí)的我會(huì)選擇將書(shū)包放在一旁，圍著操場(chǎng)跑個(gè)幾圈，直到筋疲力盡、滿(mǎn)頭大汗為止，然后一股腦撲在草地上，感受這冬天校園的靜謐。 除此以外，冬天最喜歡上體育課了，體育課時(shí)間到了，我們排隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng)，體育老師早已搓著手在操場(chǎng)的樹(shù)下等我們，此時(shí)我 們一個(gè)個(gè)小臉凍得通紅，直哆嗦，老師笑著對(duì)我們說(shuō)：“想瞬間變熱嗎，那就迅速跑起來(lái)吧，全體都有，繞著操場(chǎng)跑三圈?！蔽覀冄杆倥藕藐?duì)，開(kāi)始了我們的快跑，三五圈過(guò)后，全班同學(xué)都大汗淋漓了，那叫一個(gè)爽 ! 冬天的學(xué)校既靜美又充滿(mǎn)生機(jī)，我喜愛(ài)冬天的校園 ! 校園里的冬天作文 10 光陰似箭歲月如梭，日子過(guò)得很快，秋天過(guò)去了，冬天的腳步也就近了。 悄悄的，無(wú)聲無(wú)息的，冬姑娘伴隨著飄飄落下的雪花，跟隨著呼呼吹來(lái)的冷空氣，踏著六角型的小精靈，來(lái)到了我們學(xué)校，把我買(mǎi)的校園裝點(diǎn)得美麗極了！ 在校門(mén) 口，冬姑娘灑下了一層滑滑的水晶冰，讓師生們不由自主地滑一滑、樂(lè)一樂(lè)。走進(jìn)校園，教學(xué)樓被凍的瑟瑟發(fā)抖，下水管口也被冬姑娘凍上了銀條，亮晶晶地特別好看。靠近教學(xué)樓的小路也被冬姑娘灑上了一層薄薄的冰，花圃里的小花早就嬌氣地回到土地媽媽的懷抱里冬眠去了；而小草比小花堅(jiān)強(qiáng)多了，直挺挺地站在那里，接受冬姑娘的冷水浴，雖然小草的上半身彎了下去，但下半身依然挺直，仿佛仰面向寒冷咆哮：我不會(huì)害怕的，我能夠堅(jiān)持！再看看小樹(shù)，樹(shù)枝被冬姑娘追逐的左右打架，樹(shù)葉也被凍得抽巴到了一起。惟有那鐵欄桿，盡管凍得不停地打顫，但為了花草樹(shù)木不 被人糟蹋，仍然堅(jiān)強(qiáng)地在為它們站崗。幾個(gè)掃雪的老師和同學(xué)，忘記了冬姑娘設(shè)下的陷阱，拿著掃把和鏟子忘情地扭起了迪斯科?? 冬姑娘盡情的在校園里舞蹈著，我們大家在暖暖地的大衣