【文章內容簡介】 上，于是我騎來了我的自行車。我叫哥哥說：“哥哥快來??！叫我騎車子怎么用大撒把！”“什么??？我多久答應你的??？”哥哥回答說?！澳阆胂肟?，在我家我時候你說了 嗎？”我回答哥哥的話。說著，我去了爺爺家一旁的小道上。我開始學習了。 首先，哥哥給我表演了幾遍。哥哥騎上車子一會兒便松開了手。我見了羨慕不已。我先學著哥哥的上去，我雙手緊握我的方向盤不敢松手，我害怕極了。這時，哥哥朝我大叫說：“你如果不松手我就不教你學大撒把了！”我馬上松開了手。 3，幾秒鐘過后。我車子的“方向盤”一下子來了個“扭轉乾坤”，車子的“方向盤”猛的一下向右邊拐去。我被重重的摔在了地上。第二次更糟糕，我騎上車后，剛剛松開我車子的“方向盤”，車子就一下子進了路兩旁的 `小河道里，但是我并 沒有喪氣。堅持是我的天性，我雖然懼怕了嚴重的“摔擊”，但是我還想繼續(xù)學下去。 第三次開始了，我又重新騎上車，慢慢的松開手。沒多大一會，我感到車子馬上就要歪了，我馬上用腳撐住了，我這次沒有摔倒。我萬分高興！第四次開始了，第五次開始了，第六次開始了??不知道我摔了多少次，又試了多少次。身上紫色和青色的斑點越來越多。 天色已晚，我不在什么時候逐漸能夠在路上行走了，但是與在路上自由穿梭還有天壤之別。我相信在以后的幾天里我一定能夠做到！別的話我不相信，但是“成功的背后是勝利”這句話是無可否認的！ 小學作文 600 字篇 4 在無數的日子里，媽媽總是無微不至地照顧我，無論是在學習上，還是在生活上，我總能得到媽媽的幫助。這天，老師布置了一份“特殊”的作業(yè)：讓我們回家對爸爸或媽媽說：“我愛你?！焙?！小菜一碟！這有什么難的！不就是一句話嗎？我想。唉！誰知道說起來容易做起來難。 這不，到晚上了，媽媽像往常一樣在廚房做飯，這可是一個大好機會。我對著鏡子一遍遍練著，用什么表情，用什么語氣，我都深思熟慮了一番，好不容易準備就緒，我鼓足勇氣，信心百倍地“出發(fā)”了，誰知剛走出房門，信心頓時“減少”了百分之 五十，到了廚房，信心只剩下百分之二十五了，當我開口時，又不知怎么說：“媽媽，??”“什么事？”媽媽微笑著轉過頭來看著我?！皼]什么，我只想快點吃到晚飯?！痹挼阶爝?，又咽了下去?！靶○捸?，再等會兒吧！”我只好紅著臉，跑回了房間。第一次計劃失敗了，之后，我又依樣畫葫蘆試了幾次，但都說不出口，錯失良機?? 夜深了，坐在燈光下，捧著媽媽為我熱得牛奶，輕輕呷一口，奶香濃郁，在我嘴邊來回蕩漾，不覺計上心來?? 第二天一早，我早早地起了床，輕輕地打開牛奶盒，倒入杯中，放入微波爐中熱了熱，順便拿了幾個媽媽給我 買的“法式小面包”，悄然無聲地放在媽媽的床頭，還留下了一張紙條，上面寫著：媽媽，我愛你！借著第一縷霞光的照射，我看見媽媽臉上的一絲絲皺紋?? 一會兒，媽媽的房間里傳來一陣動靜，我忍不住透過門縫看去，只見媽媽看著那張紙條，愣了一會兒，我不禁推開門，媽媽看著我，眼里飽含著幸福的淚水，欣慰地笑了，一把把我摟入懷里，我情不自禁地說：“媽媽初中，我愛你！”媽媽喝了一口牛奶，端詳了我許久，輕輕地說“女兒，你長大了！” 我說出了我的心里話，完成了老師布置的作業(yè)，就這么一句簡短的話，使家里其樂融融，充滿了幸 福感，它的魔力真大??！ 其實，我們每個人都有一顆感恩的心，只不過有些感恩的行為不善于用言語表達出來或者沒有好時機。感恩，讓生活變得幸福；感恩，使我們擁有愛心。請用行動表示我們的感恩之情吧！就讓我們借助這次機會，向爸爸或媽媽表達一下自己的心聲：“我愛你?！? 小學作文 600 字篇 5 在未來某一天的早上，我被一陣悅耳的音樂喚醒，我知道我新的一天開始了。我起床洗完臉刷完牙，然后到了餐廳，對著餐廳的智能機器人說：今天早上吃面條。然后我就去了健身房。而剛才哪個智能機器人會做上萬種飯菜，只要你對它說 一下它就能做好。由于現在月球的開發(fā)和移民，人類不用為住房發(fā)愁了，每一個人都有一套功能齊全的住房。我到了我的健身房，說：海邊，四周的電子墻就變成海邊的景色，音響放出海浪和海鷗的聲音，空氣也濕潤起來，仿佛我身置身在海邊，我在海邊跑了一會兒步。就去餐廳吃智能機器人為我準備好的早餐。吃完早餐，我打開電腦開始工作了，不一會兒，我就把今天的工作完成了。由于網絡的普及，我們現在不用去上班了，在家就可以工作了。 但是為了讓公司的員工之間相互了解，增進感情，所以公司經常組織員工一起聚會和旅游等活動。今天中午我公司就有 個聚會，我坐上我的磁懸浮車，一會兒就到了公司，同事們在一起聊聊天，吹吹牛，一起吃了中午飯。吃過中午飯，我想看看地球。小時候我們在地球賞月，現在大家都喜歡在月球賞地球。我打電話到宇宙航空公司，訂了一個賞地球的項目，過了一會，宇宙航空公司的超級磁懸浮車來接我了。 我坐上車，來到宇宙航空公司，上了宇宙飛船，由于超光速的研究取得巨大的成功，飛船瞬間就來到了月球上，飛船圍繞月球緩慢飛行，我一邊欣賞月球上的景色，一邊欣賞地球那個藍色的大球，如在夢幻之中。之后飛船降落在月球上，我體驗著月球那不一樣的引力，我仿佛變 身超人，一蹦有二層樓高，飛檐走壁。好不開心。在月球吃了一頓特色晚餐，我就回到地球了。回到家天色已黑了，我未來的一天結束了。怎么樣？我未來的一天精彩吧！如果你也想提前體驗一下，那就趕緊坐著時光機來吧。內蒙古通遼市奈曼旗實驗小學四年一班四年級 :劉佳瑋 小學作文 600 字篇 6 夜幕降臨了，我出來看星星月亮，不知不覺中我被這美麗的夜空陶醉了，情不自禁地開始了一段奇妙的旅程。 我仰望夜空，忽然發(fā)現一顆星星開始慢慢地降落，不偏不倚，正好落在了我面前，并以和善的口氣對我說：“你想到天空上去嗎？那里有 許多好玩的呢！” 我聽后立即一蹦三尺高，說：“好呀！好呀！”這時，只見星星變成了一架小飛船，我跳上飛船，小星星便帶著我飛上天空?? 到了天空中，我忽然發(fā)現了一個猴樣的大仙，仔細一看，呀，這不是大名鼎鼎的“齊天大圣”嗎？只見“齊天大圣”笑著對我說：“歡迎來到天庭，我們這兒可有許多人間沒有的新鮮玩意兒，下面就由我來做你的導游吧！” 我們邊走邊說，不久來到了一個叫“侏羅紀公園”的地方，齊天大圣對我說：“這里有我們從很久以前捕捉來的恐龍，要不要去看看？” 我興高采烈地回應著：“好??！ 好啊！”這時我心里想到：我以前可從來沒見過恐龍，今天終于可以一飽眼福了！ 我透過玻璃看恐龍，種類可真多，有性格殘忍的霸王龍；有溫順平和的劍龍；有智商超高的迅猛龍；還有高大威猛的雷龍。 突然，我發(fā)現一群迅猛龍好像盯上了一只劍龍，只見它們一點一點地靠近劍龍，我心中不由得為劍龍擔心起來：劍龍?。∧阋欢ㄒ舾幸稽c啊，千萬不能??還沒等我為劍龍“祈禱”完，這群狡猾的迅猛龍就已經對劍龍展開了“攻勢”，只見它們以迅雷不及掩耳之勢撲向了劍龍，這群迅猛龍可真夠團結的，它們一只咬住劍龍的脖子，一只咬住劍龍的尾巴末端，還有 6只咬住了劍龍的身體， 8只恐龍圍攻劍龍，縱使它有“三頭六臂”，也無濟于事了。最后，劍龍終于“英勇就義”，我心中雖然十分難過，但也暗暗佩服迅猛龍這種團結一心集體作戰(zhàn)的精神。 隨 后，我們又去了“仙桃園”、飲料加工廠、建筑工地。里面所有東西都令我贊嘆不絕！游覽完后，那架小飛船便把我送回了人間。 猛地一驚，星星正向我眨著眼，原來只是一場夢！ 第三篇：【精華】小學作文 600 字 【精華】小學作文 600 字三篇 在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是收集整理的小學作文 600字 3 篇，希望對大家有所幫助。 小學作文 600 字篇 1 人們都說 ，桂林是個好地方，的確如此。我對桂林已經神往已久，真想去桂林樂滿地玩一玩。暑假的一天，爸爸媽媽說要帶我去樂滿地玩，我一聽，很高興，忙準備行李，為旅行做好準備。 5 個多小時的車程，我們來到了樂滿地的所在地 桂林興安。休息了一晚上，爸爸媽媽和我與李科權、石偉桑兩家決定第二天去樂滿地玩。 第二天，我們興致勃勃地來到了樂滿地。一進樂滿地，游樂場上就已經人山人海，歡呼聲、尖叫聲響成一片。我們自然也不能落后。我與李科權、石偉桑和各自的父親都上了“ U”型軌道飛車。隨著一聲尖銳的聲響，飛車快速的旋轉著，上 了“ U”型的一邊頂峰。我感覺到我好象被拋到半空中似的，這時，一陣微風吹來，使我神清氣爽，我雙手扶緊扶手，眼睛看著遠處的風景。突然，飛車急速向下沖去，我的心怦怦直跳，只好咬緊牙，抓住扶手，以為能安全了。然而，一波未平，一波又起。飛車旋轉得很快，搞得我暈頭轉向，我感到地球在旋轉，天空在顫抖，非常害怕。但車停不下來，我只好“哇哇”大叫，來放松心情。一行的游客也膽戰(zhàn)心驚地叫起來，尖叫聲此起彼伏。不一會兒，飛車停下了，我下了車，長長地嘆了一口氣，說：“好險啊！”大家與我感同身受。 然后，我們又去玩破浪過山車， 我們一行九人都上了過山車。車緩緩地上了軌道，然后上了最高點。我膽戰(zhàn)心驚地往下看，哇，起碼有幾十米，我簡直能想到接下來會發(fā)生什么事，突然，過山車如風馳電掣般往下沖，我頓時覺得心里空蕩蕩的好象我要飛出去了一樣。過山車憑借著沖力，沖到下面濺起了幾米高的水花，我們覺得眼睛灰蒙蒙的， 1 秒鐘后，水花濺到我們身上，我們都沒穿雨衣，被淋了個“落湯雞”，但我感覺好爽，真想再來一次。 我們還玩了魔法光輪、海盜船等游戲，體驗了樂滿地的驚險刺激，也算是不枉此行了。爸爸媽媽覺得游戲太驚險，現在想多少有些后怕。不過，今天我們大 家都很快樂。 夕陽西下，我們依依不舍離開了樂滿地。我想，這真是一次快樂的旅行，如果有機會，我還要來樂滿地玩。 小學作文 600 字篇 2 秋天到了，麥子熟了。天氣涼了，我又開學了。 開學第一天，當我背著滿滿一書包的嶄新文具和書本踏進校園的大門時，我心里充滿了緊張和不安，怕過了一個暑假后，同學和老師都會變得很陌生，可當我踏進教室時面對熟悉的老師和熟悉的同學時，緊張和不安被一掃而空，就好像沒有度過這一個長長的暑期一樣，一切都沒有改變。 隨著一聲熟悉的“下課 !”同學們還是和往常一樣，走出教室，走進操場，女神們圍在一起聊著假期的事，而男生們一沖進操場就玩了起來。一切都還和從前一樣，改變的只有班級的門牌和我們悄悄增長的年齡。 午休的鈴聲響起了，照舊站排走出校門