【文章內(nèi)容簡介】 ”的要求，認(rèn)真對照檢查，發(fā)揮好干凈干事的榜樣作用。工作中注重以德服人，堅(jiān)持用“勤政、為民、務(wù)實(shí)、清正、高效”十字要求自己，在工作中做到主動地找干部和機(jī)關(guān)同志談心談話，做到要求別人做到的，自己先做到，用人格力量來服眾，把“待人唯誠、處事唯公”作為自己的信條，堅(jiān)持以實(shí)績來衡量一個人，要求同志“德才兼?zhèn)洹保谙到y(tǒng)內(nèi)努力弘揚(yáng)正氣。二是認(rèn)真堅(jiān)持“黨要管黨”原則，落實(shí)好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。帶頭貫徹落實(shí)好一把手負(fù)總責(zé)，紀(jì)委牽頭，各部門協(xié)調(diào)配合的工作機(jī)制，形成一級抓一級 ，一級帶一級的良性互動工作機(jī)制。三是重視制度建設(shè)，積極構(gòu)筑拒腐防變的“制度屏障”。本人充分認(rèn)識到，在抓這項(xiàng)工作，關(guān)鍵在于建立起一整套自律、他律相結(jié)合的約束機(jī)制，注重從源頭上預(yù)防和治理腐敗的力度。特別對干部工作中的選人用人上，要求把監(jiān)督貫穿于干部培養(yǎng)、選拔、使用、管理和各個環(huán)節(jié)，力求監(jiān)督關(guān)口前移，超前防范。工作中，以大力推進(jìn)教育系統(tǒng)民主政治建設(shè)為有力載體，堅(jiān)持做好政務(wù)、校務(wù)公開，在公開的范圍、內(nèi)容等各個方面都不斷拓展。 本人在工作中一直認(rèn)為，之所以有所成績，正是以黨的“十八大”精神為指針，以江澤民同志 堅(jiān)持創(chuàng)新的思想為指導(dǎo)，不斷加強(qiáng)調(diào)查研究的工作力度，在全面掌握基層情況的前提下跟上時代的步伐，敢于破除一切不符合時代要求的條條框框。在正視成績的同時，本人認(rèn)為也存在著一些不足，還需更加努力。主要有：一是干部隊(duì)伍按照“四化”要求，仍需加強(qiáng)建設(shè) 。二是在面向社會開放辦學(xué)方面還需做大量的工作 。三是在如何更好地體現(xiàn)教育行政部門的服務(wù)功能上，雖然出臺了一些措施和制度，但還要加大力度，離群眾對我們的要求還有距離。 第五篇：教育督導(dǎo)室主任述職述廉報告 督導(dǎo)室主任述職報告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同志們大家好！ 今年 2 月，我通過競爭上崗走上學(xué)校督導(dǎo)室主任崗位，主持督導(dǎo)室全面工作。一年來，在校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們的配合支持下，我圍繞督導(dǎo)室的工作特點(diǎn)和工作規(guī)律，努力適應(yīng)崗位要求，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，集中大家的智慧，凝聚大家的力量，按時有序地開展了各項(xiàng)工作，較好地完成了工作任務(wù)。下面，將我任職以來的工作情況做個簡要匯報，請大家評議。 一、個人情況 為了適應(yīng)新崗位提出的新要求，我努力學(xué)習(xí)，用新知識、新理念武裝自己的頭腦。經(jīng)?？偨Y(jié)工作得失，及時改進(jìn)。對自己高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，堅(jiān)持原則，帶頭遵守校規(guī)校紀(jì) ，本請事假 天，個人出勤好。從自身做起，主動協(xié)調(diào)縱橫關(guān)系，營造和諧的工作環(huán)境，落實(shí)工作效果。關(guān)注學(xué)校發(fā)展，觀察思考問題，提出自己的意見和建議。積極完成校領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的各項(xiàng)任務(wù)，本撰寫了學(xué)校建設(shè)發(fā)展規(guī)劃、辦學(xué)情況匯報、辦學(xué)宣傳等文字材料共計 41800 多字，絕大多數(shù)材料是利用節(jié)假日完成的；通過個人的辛勤付出，為我校主動爭取上級資金、提高社會聲譽(yù)、加快建設(shè)和發(fā)展，做出了積極的貢獻(xiàn)。 二、科室情況 科室工作人員 6 人， 2 人外出學(xué)習(xí)， 1 人年齡偏大；其余 3 人能遵守學(xué)校的出勤、請假制度和工作紀(jì)律，認(rèn)真履 行崗位職責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同完成各項(xiàng)任務(wù)。本科室人員事假共計 31天，病假 天。 三、科室工作開展情況 (一 )履行監(jiān)督檢查、評價指導(dǎo)、反饋調(diào)節(jié)職能，較好地完成了工作任務(wù)。 我們經(jīng)常深入教育教學(xué)、學(xué)生管理和行政后勤等部門工作場所，檢查教職工出勤情況和各科室工作情況，幫助科室發(fā)現(xiàn)問題，共同分析原因所在，積極尋找解決辦法，努力推進(jìn)部門工作，從而及時有效地落實(shí)了學(xué)校下達(dá)的工作任務(wù)。 編發(fā)督導(dǎo)簡報，及時通報督導(dǎo)情況，表揚(yáng)先進(jìn)、鞭策落后。我們依據(jù)平時督導(dǎo)記錄，本編發(fā)督導(dǎo)簡報 7 期， 對各處室的工作亮點(diǎn)給予通報表揚(yáng)，對存在的問題提出了解決意見和建議，并將督導(dǎo)結(jié)果與津貼、工資掛鉤，嚴(yán)格了管理制度、嚴(yán)明了工作紀(jì)律。 分階段調(diào)查核實(shí)了在編在崗教職工、內(nèi)聘大學(xué)生、外聘教師及臨時工的基本情況。編制了學(xué)校教職工考勤表和外聘人員基本情況表，及時掌握了學(xué)校人員基本信息，為學(xué)校人事改革、津貼發(fā)放、獎懲兌現(xiàn)等提供了準(zhǔn)確的依據(jù)。 收集、整理各類資料，積累考核依據(jù)；核對、匯總津貼、工資報表，報批津貼、工資。本，核對、匯總、報批課時津貼、班主任津貼、崗位津貼報表共計 600 多份，核對、匯總、 報批外聘教師、臨時工工資報表 100 多份。在津貼、工資審核中，堅(jiān)持原則、秉公辦事，對錯報、漏報、填報不合理的報表，及時核實(shí)，及時糾正，盡力做到準(zhǔn)確、無誤，公平、合理。 為落實(shí)市教育局下達(dá)的目標(biāo)管理考核任務(wù)，促進(jìn)各處室的工作，由督導(dǎo)室牽頭組建了目標(biāo)管理考核小組，編發(fā)了目標(biāo)管理考核實(shí)施方案，分解落實(shí)了工作任務(wù)，明確了責(zé)任部門，細(xì)化了工作責(zé)任。我們采取科室自查、督導(dǎo)室日常檢查和年終集中復(fù)查等工作方式，深入一線，查問題、找原因、教做法、要成效，督促、指導(dǎo)各處室認(rèn)真履行工作職能，解決存在問題，完善工作方法， 使學(xué)校下達(dá)的工作任務(wù)得以落實(shí)，取得了較好的成效。 發(fā)動科室人員深入學(xué)校、街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村社，宣傳學(xué)校、積極招生，個人招生 5 名，科室招生 12 名。 （二）工作中的不足之處 主動學(xué)習(xí)少，調(diào)查研究不夠深入，工作方法、措施不夠得力有效，工作的針對性、時效性不夠強(qiáng)，考核獎懲力度不夠大。 四、明年工作設(shè)想 妥善處理工學(xué)矛盾，加強(qiáng)科學(xué)文化知識和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。除積極參加學(xué)校和支部組織的各類學(xué)習(xí)外，處室每周組織工作人員集中學(xué)習(xí) 23 次，通過學(xué)習(xí)研討，更新觀念、提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想、形成共識。 利用對崗聘任、工資改革的契機(jī)，優(yōu)化考核制度、創(chuàng)新督導(dǎo)辦法，抓好獎懲兌現(xiàn)。 做到“三勤”。即腦勤；善動腦，勤思考。手勤；多動手，真抓實(shí)干。腿勤；經(jīng)常深入工作一線，了解工作情況，督導(dǎo)部門工作。 加強(qiáng)縱橫交流，及時掌握相關(guān)信息，為領(lǐng)導(dǎo)正確決策提供可靠的依據(jù)。篇二：教研室主任個人述職 述廉報告 同志述德述職述廉報告 區(qū)教學(xué)研究室一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視下，在全體班子的通力合作下，在全室老師的支持配合下，我室繼續(xù)乘著科研興室的東風(fēng)，著力于教研工作的穩(wěn)步推進(jìn)，取得了一系列優(yōu)異的成績：2021 年中考 ,區(qū)獲全市“一分兩率”第一名，全市總分第一名花落章貢；在省第六屆（ 20212021）教研工作先進(jìn)集體的評比中，我室獲得省首批“示范性教研室”榮譽(yù)稱號；教師專業(yè)發(fā)展成績喜人，有 4 位教師參加全國比賽獲一等獎， 9 位教師參加省級比賽獲一等獎，9 位教師參加市級比賽獲一等 獎，有 300 多位教師在各級各類報刊雜志發(fā)表論文， 17位教師獲得省級課題結(jié)項(xiàng)， 13 位教師獲得市級課題結(jié)項(xiàng)，其中 2 位教師獲得省級優(yōu)秀結(jié)項(xiàng)課題；有 9 位教研員在各級表彰中獲得榮譽(yù)，有 20人次教研員獲得指導(dǎo)教師參賽獲獎證書。 我本人也在這一被省教育廳授予“省優(yōu)秀教研員”稱號，省重點(diǎn)招標(biāo)課題《小學(xué)“四課型”有效課堂教學(xué)策略的行動研究》順利通過結(jié)項(xiàng)，并被評為省級優(yōu)秀結(jié)項(xiàng)課題；在國家級核心期刊上發(fā)表論文四篇，現(xiàn)為省教育廳“中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量評估改革”項(xiàng)目組骨干成員、省教材審定專業(yè)委員會成員、《教育教 學(xué)研究》雜志編輯，教育學(xué)院國培教師， 2021 市教育講師團(tuán)成員。 1 現(xiàn)將一年多來的工作分以下三個方面匯報如下： 一、注重學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)，以德服人 一年來，我能堅(jiān)持黨的基本路線，堅(jiān)定黨的理想信念，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極擁護(hù)和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，注重學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)，內(nèi)外兼修。識大體，顧大局。作為一名教研室主任，我公正合理，不循私情，率先垂范，雷厲風(fēng)行。凡要求班子老師做到的，自己帶頭先做到，凡要求班子老師做好的，自己率先做得更好。工作中，我能夠出滿勤，扎實(shí)工作、努力向 上、團(tuán)結(jié)同事、助人為樂、虛心好學(xué)、不計名利、肯干吃苦、清正廉潔，用永恒地激情去帶動人，用崇高的事業(yè)去引領(lǐng)人。注重對一線教師的服務(wù)，經(jīng)常想老師之所想，急老師之所急，嚴(yán)格遵守中央“八項(xiàng)規(guī)定”要求，對基層學(xué)校我沒有任何“吃、拿、卡、要”的行為。本能認(rèn)真學(xué)習(xí)十作大和十八屆三中全會精神，積極登陸“章貢區(qū)干部學(xué)習(xí)城”學(xué)習(xí)，積極撰寫政治筆記和心得體會，積極參加各項(xiàng)干部考試活動。 二、強(qiáng)化管理，落實(shí)指導(dǎo)，服務(wù)基層 “思路決定出路”，作為一個管理者，我能不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的室風(fēng)上下功夫，繼 續(xù)推行“二二一工作制”：每周下基層兩天，研究總結(jié)工作兩天，處理相關(guān)業(yè)務(wù)一天；并形成了“五個一”工作機(jī)制：每人有一個工作基地，每人有一項(xiàng)科研課題，每人培養(yǎng)樹立一個典型，每人總結(jié)一項(xiàng) 2 經(jīng)驗(yàn)，每人完善一項(xiàng)工作流程。一年來，全室教師下校服務(wù) 130 作余次，持續(xù)開展的“課改教學(xué)行動周”、“送教下鄉(xiāng)”、“接力杯教學(xué)競賽”、“學(xué)科帶頭人、骨干教師評選”、“我寫我的教育教學(xué)故事”、“九年級教學(xué)調(diào)研”、“農(nóng)村教師優(yōu)質(zhì)課競賽”等活動，成為我室的品牌欄目，積極實(shí)行教研通報制度，啟動《督查通報》強(qiáng)化對教學(xué)質(zhì)量的落實(shí)和管理。 2021， 我室共組織活動 216次，有 22134 人次教師參加各類教研活動?！敖萄屑捶?wù)”，為此，我強(qiáng)化了對基層學(xué)校及教師高效便捷地服務(wù)，帶領(lǐng)全體教研員創(chuàng)新完成了諸如“ 2021 年中考工作總結(jié)”、“省市學(xué)帶骨干名師考核”、“