【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 記 我出生在依山傍水的泉城。泉水叮咚，聲音輕快而愉悅，澆灌著我的心靈，孕育著我的成長(zhǎng)，像曼妙的風(fēng)常常在我耳邊回響。 不必說(shuō)，明湖畔楊柳依依；也不必說(shuō)，千佛山齊煙九點(diǎn)，單是汩汩的黑虎泉邊，就有無(wú)限的樂(lè)趣。 每天清晨，黑虎泉邊就響起叮叮當(dāng)當(dāng)水桶相碰的聲音。從市區(qū)各個(gè)地方趕來(lái)打水的人，看準(zhǔn)虎頭將水桶拋下，“噗??”不一會(huì)兒十斤左右的水桶就被裝滿。嘩啦，嘩啦，虎頭里的水歡快地跳躍著，打水人左右手交替著，把水倒入盛水的大桶中。搖晃水桶、打水、提水、倒水、拎水、挑水，一天就這樣開始了。 小時(shí)候，我最喜歡和爺爺一起去打水。累了，可以坐在泉水邊的巖石上歇歇；渴了，可以暢飲甘甜的泉水；天氣炎熱時(shí)，還也可以去泉邊的泳池游二圈。藍(lán)藍(lán)的天，清澈的水，嘩啦，嘩啦，歡快的泉聲在我的童年回響。 慢慢地長(zhǎng)大，易安的 筆觸，猶遺落在歷史的角落。而今天，我卻要如許多的人一樣去尋找漱玉齋堂的風(fēng)韻。 未入庭落，便已聽到泉水的碧音，如蕭蕭的風(fēng)笛，流入心胸。而那泉水竟是從小山之上流下來(lái)的，如此之地，卻如何叫人不寫詩(shī)呢？孺子歌曰：滄浪之水清兮，可以濯我纓；滄浪之水濁兮，可以濯我足。濯纓泉池，雙耳全是泉水的聲音了。 惻惻的低徊，戀戀的吟唱，如絹的絲絲哀愁要從嘴角微微的繡出，化作這一泉的清流，流到千年的歲月里了。泠泠淙淙，泉聲在我耳邊回響，引領(lǐng)著少年的我在唐詩(shī)宋詞間徜徉。 五龍?zhí)稁姿耶嬼唱q?？堪哆?，華燈初上的泉城 廣場(chǎng)噴泉跳躍，泉水叮咚的舞曲在耳邊響起，年過(guò)花甲的老太太們載歌載舞，輕盈的舞動(dòng)讓她們充滿活力。 我的心中充滿了感激，感謝泉水叮咚，讓百姓每一天都有一個(gè)快樂(lè)的心情，去欣賞那不變的青山隱隱，綠水幽幽??叮咚，叮咚，泉聲在耳邊回響。 我想，人人心中都有一汪清澈的泉水，它澆灌著靈魂，韻育著成長(zhǎng)。也許大千世界的繁雜隱匿了它，我們有時(shí)聽不到它的環(huán)佩妙音。但當(dāng)夜闌人靜，天籟無(wú)聲之時(shí)，泉聲會(huì)潛入你的心中，敲打出動(dòng)聽的旋律，叮咚，叮咚，在每一個(gè)做夢(mèng)的耳邊回響。 第二篇：那聲音在我耳邊回響 那聲音在我耳邊回響 “孩子，別怕！”這是爸爸的聲音，它溫和，但又不失堅(jiān)定；它平靜，但又充滿了力量。這聲音一直在我的心中回蕩著?? 在我的記憶中，第一次聽到這樣的聲音還是在剛上幼兒園的時(shí)候。那一天艷陽(yáng)高照，萬(wàn)里無(wú)云，天氣出奇的好，我的心情也和這天氣一樣，無(wú)比高興，無(wú)比快樂(lè)。我正趴在床上，擺弄著我心愛的積木，這些積木是多么神奇呀！把不同的積木放到不同的位置組合起來(lái)，一會(huì)兒成了房子，一會(huì)兒又成了炮樓，再過(guò)一會(huì)兒它又變成了一座城堡。就在我陶醉在自己雄偉的建筑之中的時(shí)候，老爸走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)： “兒子，咱們走吧，今天幼兒園開學(xué)呢！” 幼兒園是個(gè)什么東西？我歪著小腦袋想了好一會(huì)兒，但還是沒(méi)有搞清楚這個(gè)問(wèn)題，倒也樂(lè)呵呵地跟著老爸出了門。在路上，一切都使我很感興趣，藍(lán)天、白云、小鳥、大樹都深深吸引著我。突然，老爸帶我走進(jìn)了一個(gè)陌生的地方，那里竟然也有許多和我年齡相仿的孩子。這時(shí)，爸爸蹲下身子，對(duì)我說(shuō)：“孩子，從今天開始，你就要進(jìn)幼兒園學(xué)習(xí)了，一定要好好聽老師的話哦！”聽到這里，一個(gè)不祥的預(yù)感在我的心中炸開，四處蔓延，一種涼颼颼的感覺(jué)從腳底一直傳到了我的頭頂，我禁不住打了一個(gè)寒顫，但我卻不知道我即 將面對(duì)的是什么。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸帶著我來(lái)到了一個(gè)奇怪的房間。這里擺滿了好多桌子和椅子，正當(dāng)我好奇地往里張望的時(shí)候，爸爸對(duì)我說(shuō)：“爸爸先走了，一會(huì)兒再來(lái)接你！”什么？難道爸爸不要我了嗎？我的喉嚨就像被什么東西堵住了一樣，沒(méi)過(guò)多久，我的眼淚就像決堤的洪水一樣流了出來(lái)。爸爸見了，拍了拍我的肩膀，很平靜又很堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō)：“孩子，別怕！我馬上就會(huì)來(lái)接你的！”說(shuō)也奇怪，聽到了這句話后，我的眼淚竟然止住了。這句話就像一陣清風(fēng)，拂走了我內(nèi)心的陰霾，我像一個(gè)男子漢一樣挺挺胸脯，昂首挺胸地走進(jìn)了教室?? 從此以后，每當(dāng) 我遇到了困難，我的耳邊常常響起這樣的聲音。當(dāng)我生病需要打針輸液時(shí)，這聲音來(lái)到了我的耳邊；當(dāng)我參加考試，心里緊張，這聲音又會(huì)給我力量。“孩子，別怕！”這是多么美妙的聲音?。∷俏伊α康脑慈?，它是我信心的支柱，它是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，這短短的一句話，曾給過(guò)我多少信心和勇氣呀！直到現(xiàn)在，這聲音依然讓我勇氣滿滿，信心百倍。這難道就是如山的父愛？在這句話里，蘊(yùn)藏著多么濃多么濃的愛啊！在我今后的人生道路上，不管遇到了多么大的困難，我都會(huì)迎難而上。我會(huì)帶著爸爸的這句話，不斷奮斗，不斷努力，到達(dá)成功的彼岸！ “孩子，別怕 ！”這句話，我將永遠(yuǎn)珍藏；這聲音，將永遠(yuǎn)在我的心中回蕩！ 那聲音在我耳邊回響 曾經(jīng)有各種各樣的聲音在我耳邊回響，可這些年來(lái)一直令我刻骨銘心的卻是爺爺那囑咐的聲音。以前上小學(xué)的時(shí)候，我的老師安排我坐在教室的角落里，所以從那以后，我覺(jué)得老師很不公平，因此就開始玩、逃課，以至于成績(jī)一落千丈。爺爺知道后，就語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“ XX，最近你的成績(jī)很糟糕。到底發(fā)生什么事了？”我面無(wú)表情地答道：“沒(méi)什么，因?yàn)槲也幌矚g學(xué)習(xí)，更不喜歡我的老師?！睜敔敓o(wú)奈道：“你還小，很多事你還看不透，我希望你聽話點(diǎn)，要好好學(xué) 習(xí)，長(zhǎng)大后找到一份好工作，也一定要孝敬父母?！蔽覒?yīng)付了爺爺：“嗯?！睆哪且院螅總€(gè)星期回家的時(shí)候，爺爺都會(huì)對(duì)我說(shuō)，要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)他和爸爸媽媽對(duì)我的期望。我那時(shí)覺(jué)得他很煩，總是絮絮叨叨的。直到后來(lái)，當(dāng)我知道爺爺因病而逝的時(shí)候，就傷心不已。我一個(gè)人靜靜地趴在桌上，回想著以前爺爺對(duì)我的種種關(guān)心，我多想再聽得他的嘮叨聲，可惜已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)了。 從那時(shí)起，我開始發(fā)憤圖強(qiáng)，刻苦學(xué)習(xí)，因?yàn)槲抑滥鞘菭敔斏浇?jīng)常對(duì)我說(shuō)的話，那是爺爺?shù)脑竿?。所以我一定要考出?yōu)異的成績(jī)，不辜負(fù)他老人家的期望。后來(lái)，我終于如愿以償，那 時(shí)，我心里真的很高興。如果爺爺看到了我的成績(jī)，也一定會(huì)開心的。 這些年來(lái)，我一直都在努力，因?yàn)闋敔斈锹曇魺o(wú)時(shí)無(wú)刻不在我耳邊回響。 那聲音在我耳邊回響 為什么你們說(shuō)：“愿將腰下劍，直為斬樓蘭?！睘槭裁茨銈冋f(shuō)：“殺了夏明翰，還有后來(lái)人。”為什么你們說(shuō)：“我愿將這牢底坐穿?！? 為什么？我透過(guò)昏黃的歷史銅鏡，在無(wú)數(shù)個(gè)振聾發(fā)聵的聲音中，聽到了一個(gè)最為厚重、響亮的聲音：“為了民族，為了國(guó)家！” 荒涼的北海，雪白的羊群與冰天雪地連成一片，“咩咩”的羊叫聲孤獨(dú)地響徹在寂寥的世界。一個(gè) 蒼顏白發(fā)的老人，仍固執(zhí)地守望著，堅(jiān)守著大漢王朝的尊嚴(yán)。旌節(jié)上的油漆在一層層地褪去，南方的皇帝換了一朝又一朝，誰(shuí)曾經(jīng)記得在冰冷的北海上，還矗立著一座大漢王朝不朽的豐碑！是什么、為什么蘇武要如此地執(zhí)著？在他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，我看出了答案：“為了民族，為了國(guó)家！” “惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！蔽奶煜橛眠@番話，慷慨激昂地?fù)敉肆艘粋€(gè)又一個(gè)勸降使者。在即將行刑的那一刻，他面朝著那個(gè)自己熱愛的國(guó)家的方向，行了最后一拜。這驚天動(dòng)地的一拜，令所有在場(chǎng)的人為之動(dòng)容。多少年來(lái)，無(wú)數(shù)人灑淚奠拜文公。他的一腔熱血，感染了無(wú)數(shù)愛國(guó)志士，為了民族、國(guó)家而奮斗！ 在重慶那個(gè)陰暗潮濕的渣滓洞里，關(guān)押著眾多愛國(guó)志士。“為人進(jìn)出的門緊鎖著，為狗爬出的洞敞開著。一個(gè)聲音高聲叫聲－－爬出閱讀會(huì)員限時(shí)特惠 7 大會(huì)員特權(quán)立即嘗鮮來(lái)吧，給你自由！”人人都渴 望自由，但，他們沒(méi)有一個(gè)人投降，他們的心里無(wú)疑都有一個(gè)信念：堅(jiān)守。在日本帝國(guó)主義投降前夕，他們被秘密殺害。為何，你們?nèi)绱藞?jiān)持？我想，還是那個(gè)原因：“為了民族，為了國(guó)家！” “為了民族，為了國(guó)家！”你們用行動(dòng)，告訴我何為舍小家為大家，何為熱愛民族、熱愛國(guó)家。你們都有一個(gè)共同的名字：愛國(guó)者。 那個(gè)聲音一直在我耳邊回響！ 那聲音在耳邊回響 我不禁回想起那遙遠(yuǎn)的玉龍雪山，每每在那太陽(yáng)升起之時(shí)，山頂便一片金光燦爛。亙古不變，令人無(wú)限神往。而那片從未被攀登過(guò)的頂峰，又使她變得神秘朦朧。山 腳下，東巴文化繁衍生息，處處回響著古老的東巴經(jīng)樂(lè)?? 我便來(lái)到了她的腳下，要親眼目睹她的神圣。一步一步，我步上了她肩上的冰川，這是人們所能到的最高之處。回首仰望，只見金色山頂正熠熠生輝，愈發(fā)使我感到一種莊嚴(yán)，一種純凈。我便俯下身去，想學(xué)那朝拜者表達(dá)我的敬意，卻猛然瞥見了白色冰川中一道醒目的裂痕，接著便聽見了窸窣的水聲。這聲音絕不陌生，這使我有了些微不好的預(yù)感，隨即我便頓覺(jué)，這正是冰川在消融。那水聲在我耳中漸漸由模糊變得清晰，一滴一滴，一淙一淙，一道一道，由涓涓細(xì)流變得匯集，變得洶涌起來(lái)，如此有力地沖 擊到了我的內(nèi)心，如斯強(qiáng)烈。這聲音絕不僅一處，它像血液般流遍各處，又像這山的淚水四下縱橫。是的，這分明是雪山在哭訴！我的心倏爾變得沉重了 ——— 這環(huán)境惡化的魔爪，竟也蔓延到這里了嗎？我震驚了，先前的游興蕩然無(wú)存。 于是下山。不知怎地，導(dǎo)游在下山路上也給我們侃起此事。他說(shuō)，幾年前這里的冰雪能一直覆蓋住棧橋，而如今漸漸萎縮，已經(jīng)退到山谷里了??我無(wú)心聽下去。一路上只覺(jué)那聲響在耳畔久久回響，縈繞不絕，越發(fā)清晰，越發(fā)使我沉重。我的思緒在這水聲中蹁躚，于是我想到了未來(lái)的景象：或許人們?cè)僖膊荒芤姷窖┥降慕痦?；或許人 們將再也辨識(shí)不出玉龍雪山的神圣；抑或東巴神秘的經(jīng)樂(lè)終將成為枯黃紙頁(yè)上無(wú)力的樂(lè)譜，缺失了雪的滋養(yǎng)，再難恢復(fù)活力；更或許人們將再無(wú)敬畏，再無(wú)一份純凈的內(nèi)心。不，不能。環(huán)境的惡化絕不能再滋長(zhǎng)，人們 應(yīng)該敬畏自然，而非踐踏。若非如此，那么難道千萬(wàn)年來(lái)亙古不變的雪山，就將永遠(yuǎn)地被扼死在此處嗎？或許，我們真該好好自省一下了。 山下，廣袤的甘海子里鮮花正盛，野草正茂，明媚而熱烈的陽(yáng)光驅(qū)走了我內(nèi)心的些許沉痛，又使我對(duì)前景充滿希望：刻不容緩的環(huán)境保護(hù)或許即將開展。我只愿讓這流水聲留下的警鐘長(zhǎng)鳴，時(shí)時(shí)給予我們鞭 策。但愿，將來(lái)人人都能在碧水藍(lán)天下共享希望?? 那聲音在我耳邊回響 “肖子慕，別再去網(wǎng)吧了，好好學(xué)習(xí)吧！”就是這樣的一句話，從此我告別了叛逆期。 剛上初一的時(shí)候，我是一個(gè)不折不扣的壞學(xué)生，不僅愛上了班上的一個(gè)女生，而且迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲。 我還記得那一天，我在網(wǎng)吧和同學(xué)呆了一個(gè)通宵。第二天到學(xué)校，連早飯都也沒(méi)去吃，直接伏在桌子上睡著了。正當(dāng)我睡得香的時(shí)候，突然桌子上傳來(lái)了一陣響聲。我不耐煩地抬起頭便破口大罵：“我草你??”但最后一個(gè)字還沒(méi)出口我便乖乖地閉住了嘴。我喜歡上的那個(gè)女孩 正站在我面前，她那雙原本迷人的眼睛現(xiàn)在令我感到不安。我看著她沒(méi)有說(shuō)話，她望著我也是一語(yǔ)無(wú)發(fā)。我們之間沉默了，就像是暴風(fēng)雨來(lái)臨前的平靜。最后她打破沉默，說(shuō)：“肖子慕，你為了自己的身體、自己的學(xué)業(yè)能不再去網(wǎng)吧了嗎？”“??！”我不知道怎么回答她，但一瞬之后，我竟著了魔一樣說(shuō)了一聲“嗯，我答應(yīng)。”她見我答應(yīng)了她的要求，臉上露出滿意的神情走開了。她離開后，我的臉上卻露出疑惑。我在心中不停地追問(wèn)自己：“我為什么會(huì)答應(yīng)她，為什么？我是腦子出問(wèn)題了還是著魔了？”“唉！”最后我還是沒(méi)想清楚這個(gè)問(wèn)題，又準(zhǔn)備睡覺(jué)了，這時(shí)她又鬼使 神差地朝我走過(guò)來(lái)瞪了我一眼，我只好硬著頭皮學(xué)習(xí)了。 一天的時(shí)間總算熬過(guò)去了，放學(xué)了我和同學(xué)一起回家。走到半路，我們來(lái)到了一家網(wǎng)吧門前。同學(xué)們看見了網(wǎng)吧就像餓狼撲食一般，迫不及待地跑了進(jìn)去?？吹剿麄兌家M(jìn)去了，我的心里便一直在想：“進(jìn)不進(jìn)去，進(jìn)不進(jìn)去？”正當(dāng)我糾結(jié)的時(shí)候，一位要好的同學(xué)從門口探出了頭，對(duì)我說(shuō)：“肖子慕，今天你怎么搞的，快進(jìn)來(lái)啦！”聽到這句話，我的心里終于是惡魔戰(zhàn)勝了理智。我走進(jìn)網(wǎng)吧，在柜臺(tái)熟練地辦理了程序，然后找到一個(gè)熟悉的位子坐了下來(lái)。但我屁股還沒(méi)坐熱。我面前便多了一個(gè)人，“肖子慕， 你不是答應(yīng)了我不再來(lái)網(wǎng)吧的嗎？”“我??”我一時(shí)語(yǔ)塞，只見她又說(shuō)：“肖子慕，別去網(wǎng)吧了，好好學(xué)習(xí)吧！”說(shuō)完，她便離開了網(wǎng)吧，只留給了我一個(gè)背影。 我看著她的背影，耳邊不斷地回響著那句話。我想：“也許來(lái)網(wǎng)吧真的不好吧！也許我的叛逆期就這樣結(jié)束了吧！”我腦海里浮現(xiàn)出她的面容，耳邊響起了那句“好好學(xué)習(xí)”，我心里已經(jīng)知道，明天教室里會(huì)多一個(gè)好好學(xué)習(xí)的人了。 第三篇：那聲音在我耳邊回響 那聲音在我耳邊回響 溫柔如水的聲音，指引我前進(jìn)的方向。 —— 題記 當(dāng)活潑的校歌響起時(shí) ，我正好一腳踏進(jìn)了班門，毫不在意的擺擺頭，讓頭發(fā)付提榮的垂在兩側(cè)，推開門，中氣十足的喊道；報(bào)告！換來(lái)的是同學(xué)們竊竊的偷笑聲，和你溫柔如水的‘坐下’。 你的聲音特別，不同于數(shù)學(xué)老師的豪邁，不像英語(yǔ)老師的爽朗，更不同于我的大嗓門了。你總是用溫柔如水的聲音，為我們講述著一篇篇生動(dòng)的文章，使我受益非凡。 當(dāng)輕柔舒緩的高山流水響起時(shí)，我輕車熟路的掏出練字本?？粗亲屛矣謵塾趾薜木G色封面，我無(wú)奈的嘆了口氣，唉，什么時(shí)候我的字可以像上面的一樣漂亮呀！難，真難！我沮喪地拿起鋼筆，賭氣似地刷刷兩筆，一幅“佳作 ”就誕生了。 真是橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同??！這時(shí)，你輕輕地走來(lái)，握住我的手說(shuō)：“字可不能這樣寫啊，要橫平豎直，注意細(xì)節(jié)，可不能不修邊幅”。說(shuō)著，抬手在我的“馬”上畫了一個(gè)圈，“你看，字要這樣寫?！蹦阍谖业摹翱癫荨边吷瞎ふ貙懥艘粋€(gè)楷書。我抬頭茫然的看你，你沖我微微一笑，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛配上彎得如同新月一樣的眼睛，似振翅欲飛的蝴蝶，笑容