學(xué)習(xí)十七屆五中全會(huì)精神心得體會(huì)(編輯修改稿)
2025-04-22 19:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 深刻認(rèn)識(shí)并準(zhǔn)確把握國內(nèi)外形勢新變化新特點(diǎn)，科學(xué)制定“十二五”規(guī)劃，對于繼續(xù)抓住和用好我國發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)長期平穩(wěn)較快發(fā)展，對于奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利、推進(jìn)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)，具有十分重要的意義。十七屆五中全會(huì)討論的問題中心思想也可以應(yīng)用到我們的教學(xué)工作中。 首先，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。中國從改革開放初期 到“十一五”所取得的巨大成就，每一時(shí)期在制定其發(fā)展目標(biāo)前，都有總結(jié)前一時(shí)期的經(jīng)驗(yàn)，以便少走彎路，達(dá)到更好更快地發(fā)展。教學(xué)也應(yīng)該如此。教學(xué)是教師義不容辭的義務(wù)，因此，教學(xué)質(zhì)量是每位教師必須重視的問題。作為教師不是只管按時(shí)到課，把課本講完就算完事了，最重要的是要看教學(xué)質(zhì)量。要通過課后的練習(xí)及考試來了解學(xué)生對知識(shí)點(diǎn)的掌握狀況。每堂課下來都得自己評(píng)估一下教學(xué)效果，如果教學(xué)效果不好，教師就應(yīng)該思考如何改進(jìn)教學(xué)方法，如果效果不錯(cuò)也要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以便今后繼續(xù)保持。 其次，要因材施教。一個(gè)國家需要根據(jù)不同時(shí)期的基本國情，及經(jīng) 濟(jì)文化等發(fā)展?fàn)顩r及時(shí)調(diào)整發(fā)展戰(zhàn)略，作為一名教師也應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的心理及所處環(huán)境等的變化及時(shí)調(diào)整教學(xué)方式?，F(xiàn)在的大學(xué)生大多都是90 后，與 80 后的大學(xué)生相比，他們見識(shí)更廣，思維更發(fā)散，這是好的方面。但他們又有著較 80 后的大學(xué)生更脆弱的一面。他們之中獨(dú)生子女居多，因此獨(dú)立能力較差，心理承受能力較差， 因此當(dāng)教育的對象是這些 90 后大學(xué)生時(shí)，就應(yīng)該改變教育方式。對他們就更應(yīng)該多表揚(yáng)，少批評(píng)，多鼓勵(lì)，少指責(zé)。 再次，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。創(chuàng)新是時(shí)代的主流，國家要發(fā)展離不開創(chuàng)新，教育要發(fā)展也同樣離不開創(chuàng)新。時(shí)代在變，學(xué)生 在變，因此教學(xué)工作也不應(yīng)該墨守陳規(guī)。教師除了應(yīng)堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，提高自身的專業(yè)水平外，還應(yīng)注重在教學(xué)方法上進(jìn)行創(chuàng)新，在開展學(xué)生工作上進(jìn)行創(chuàng)新，在引導(dǎo)學(xué)生積極向上上創(chuàng)新，在創(chuàng)新的過程中不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，以便促進(jìn)教學(xué)工作更好的發(fā)展。也只有創(chuàng)新，教學(xué)工作的發(fā)展才有動(dòng)力。 最后，堅(jiān)持開拓進(jìn)取，爭取不斷進(jìn)步。如果中國只滿足于解決人們的溫飽問題，就不會(huì)進(jìn)入今天“十二五”全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期。一個(gè)教師，如果只滿足于他已經(jīng)取得的成績，就不會(huì)再有進(jìn)步。今天的講師，如果他不再認(rèn)真鉆研科研，他就永遠(yuǎn)都成不了教授， 今天的全校名師，如果他不再努力提高教學(xué)水平，他就永遠(yuǎn)成不了全國名師。因此作為一名教師，必須堅(jiān)持開拓進(jìn)取，爭取不斷進(jìn)步，不進(jìn)步就預(yù)示著退步。 我堅(jiān)信，在黨的十七屆五中全會(huì)精神引領(lǐng)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在我們的不懈努力和頑強(qiáng)拼搏下，我們的教學(xué)工作一定能取得更大的成績，學(xué)校的整體教學(xué)水平也會(huì)不斷提高。 第三篇：學(xué)習(xí)十七屆五中全會(huì)精神心得體會(huì) 學(xué)習(xí)十七屆五中全會(huì)精神心得體會(huì) 黨的十七屆五中全會(huì)，是在我國即將完成“十一五”規(guī)劃，在全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，在加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期召開的一次重要會(huì)議， 是一次總結(jié)過去、規(guī)劃未來、明確發(fā)展方向和奮斗目標(biāo)的重要會(huì)議。學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆五中全會(huì)精神，是一名組工干部最重要的政治任務(wù)。 通過網(wǎng)絡(luò)和新聞的學(xué)習(xí)，我明白了大會(huì)的宗旨，旨在為我國全面推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展轉(zhuǎn)型奠定體制基礎(chǔ)，圍繞“人本、綠色、創(chuàng)新、協(xié)調(diào)”的主線，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)市場化、政治民主化、社會(huì)和諧化、生態(tài)文明化，以及價(jià)值觀的先進(jìn)化和多元化，這也是來幾年我國發(fā)展轉(zhuǎn)型的基本方略。“十二五”規(guī)劃建議，展現(xiàn)出了我國未來五年經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、民主民生方面的發(fā)展路徑與圖景，對全面建設(shè)小康社會(huì)具有決定性的意義?！笆濉币?guī)劃的主基調(diào)是“加快經(jīng)濟(jì)方式轉(zhuǎn)變”，從經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要矛盾和問題入手，在健全市場配置資源機(jī)制、加快調(diào)整國民收入分配格局、破除城鄉(xiāng)二元體制、 創(chuàng)新公共服務(wù)體制等方面做出相應(yīng)的舉措。 我覺得，五中全會(huì)對我國未來幾年的發(fā)展具有決策性的意義。自從“一五”計(jì)劃開始實(shí)施工業(yè)化戰(zhàn)略以來，我國的現(xiàn)代化進(jìn)程就是一場拼體力、拼智力、拼耐力的接力賽，而此時(shí)的
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