學(xué)習(xí)消防安全心得體會(huì)(編輯修改稿)
2025-04-22 19:34 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 三、警鐘常鳴：火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命和健康。大家看了，聽了，剛才的一個(gè)個(gè)畫面是多么的觸目驚心。正如同學(xué)們剛才所說(shuō)：火，既是我們?nèi)祟惖呐笥眩袝r(shí)也會(huì)成為我們的敵人。但只要我們時(shí)常做個(gè)有心人，把用火安全記在心間，能防患于未然，火就不會(huì)那么可怕。 誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，我們的身邊還存在哪些用火的不安全隱患。學(xué)生舉生活中的典型例子。 四、注意事 項(xiàng)： 如果真的遇到了著火的情況，我們?cè)撟⒁饽男┠兀? 撥打“ 119”火警電話向公安消防隊(duì)報(bào)警，說(shuō)情著火地點(diǎn)。 切忌慌亂 ,判斷火勢(shì)來(lái)源 ,采取與火源相反方向逃生。 切勿使用升降設(shè)備 (電梯 )逃生。 切勿返入屋內(nèi)取回貴重物品。 夜間發(fā)生火災(zāi)時(shí) ,應(yīng)先叫醒熟睡的人 ,不要只顧自己逃生 ,并且盡量大聲喊叫 ,以提醒其他人逃生。 五、火場(chǎng)會(huì)自救： 現(xiàn)在由輔導(dǎo)員老師指導(dǎo)，當(dāng)我們?cè)诨饒?chǎng)時(shí)如何自救你們知道嗎？我們有哪些自救方法嗎？學(xué)生自由回答。 全體同學(xué)參與三項(xiàng)模擬練習(xí)： 疏散逃生 就地打滾 捂住口鼻，貼 近地面 六、主持人小結(jié)班會(huì)結(jié)束： 今天這節(jié)課，我們學(xué)會(huì)了這些消防知識(shí)光我們知道還不行。我們還要把學(xué)到的這些知識(shí)傳給身邊每個(gè)人，傳到千家萬(wàn)戶，讓更多的人加入我們的行列中來(lái)，讓安全記心間，讓災(zāi)難站一邊，讓幸福永在身邊！ 消防安全教育主題班會(huì) 昌吉市第五小學(xué) 三（ 5）班 目標(biāo)： 知道 11月 9 日是全國(guó)安全消防日。 通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識(shí)，明確防火自救的重要性。 掌握一些消防安全常識(shí)及識(shí)別消防安全的竟是標(biāo)示。 過(guò)程： 一、案例“寢室不能玩火”，知道小朋友玩火的做法是錯(cuò)誤的，并說(shuō)說(shuō)以后自己要怎么做。 二、學(xué)生交流怎樣打火警電話？報(bào)警時(shí)一般應(yīng)注意以下幾點(diǎn)： 火警電話號(hào)碼“ 119”要記清 聽到對(duì)方報(bào)“消防隊(duì)”時(shí)，即可講清著火的地點(diǎn)和單位。 要注意消防隊(duì)的提問(wèn)，并主動(dòng)告訴自己所用電話的號(hào)碼，自己的姓名，以便聯(lián)系。 當(dāng)消防隊(duì)講“消防車去了”時(shí)，就可將電話掛斷。 三、認(rèn)識(shí)常用的中國(guó)消防安全標(biāo)志。 出示消防標(biāo)志 四、小學(xué)生怎樣防止火災(zāi)發(fā)生 學(xué)生根據(jù)已有的知識(shí)交流防止火災(zāi)的注意事項(xiàng)。 觀看課件加深印象 ,指導(dǎo)小學(xué)生 應(yīng)該如何防止火災(zāi)的發(fā)生。 五、競(jìng)賽活動(dòng)，游戲激趣。 搶答題。 （ 1）生活中的哪些因素會(huì)引起火災(zāi)？ （ 2）一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號(hào)碼？ （ 3）撲救時(shí)是先救人還是救物？先斷電還是先救火？ （ 4）電話報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息？ （ 5）列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。 判斷題。 （ 1）禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。 （ 2）有一天，某小學(xué)一年級(jí)學(xué)生到某山林去野炊。 （ 3）報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼可以不說(shuō)明。 （ 4）發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。 （ 5）家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬(wàn)不要往電器上潑水。 五、小結(jié)： 同學(xué)們，今天這節(jié)安全教育課別開生面，很有教育意義。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲呢？（學(xué)生自由發(fā)言） 六、課外延伸： 請(qǐng)同學(xué)們制作防火手冊(cè)或編一份防火宣傳手抄報(bào)。如：“火”的可怕，“火”的預(yù)防，滅“火”的方法，逃生常識(shí)及發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撥打求助電話。 第三篇：消防安全學(xué)習(xí)心得體會(huì) 消防安全學(xué)習(xí)心得體會(huì) 通過(guò)這十幾天對(duì)于消防安全的學(xué)習(xí)，雖然時(shí)間較短，但是也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)，譬如：消防工作的方針、目的和意義，燃燒與滅火的常識(shí)，常見(jiàn)滅火器材的維護(hù)和管理，消防控制室及消防設(shè)施的使用和維護(hù)，安全疏散設(shè)施的設(shè)置，消防安全培訓(xùn)的重要性等等。對(duì)此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)： 一、消防安全管理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來(lái)抓。 火災(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)工 作 放在第一位所導(dǎo)致的。做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，在日常生活學(xué)習(xí)工作中應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。 二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí) 由于有些工作涉及到易燃易爆化學(xué)品等高危險(xiǎn)物質(zhì)，單位內(nèi)部對(duì)火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識(shí)，但通過(guò)這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不論是一線工作人員管 理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了 解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該 定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培 訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程；各部門各崗位的 火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施；各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法；報(bào)火警、撲救初起火 災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。 三、消防工作要有自己的著重點(diǎn)，做到三個(gè)抓住。 抓重點(diǎn)消防設(shè)施 抓重點(diǎn)消防人員 抓員工的消防安全意識(shí) 當(dāng)真正火災(zāi)到來(lái)時(shí)，我們一定要記住以下的原則： “報(bào)警早，損失少”這是人們?cè)谕馂?zāi)做斗爭(zhēng)中出來(lái)的一條寶貴的經(jīng)驗(yàn)。 “邊報(bào)警，邊撲救”在報(bào)警的同時(shí)要及時(shí)撲滅初起之火。 “先控制，后滅火”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時(shí)，應(yīng)首先切斷可燃物的來(lái)源，然后爭(zhēng)取滅火一次成功。 “先救人，后救物”在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果人員受到火災(zāi)的威脅，人和物
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