幼兒園中班教案：中班美術瓶蓋畫(媽媽的葡萄)教案(編輯修改稿)
2025-04-22 07:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 式幫助幼兒 理解故事內(nèi)容。 （ 1）教師邊出示 PPT 邊動情地講述故事。 （ 2）用提問來幫助幼兒進一步了解故事的發(fā)展。 —— 狐貍媽媽想給狐貍寶寶找什么好吃的？ —— 找到好吃的了嗎？、 —— 媽媽在樹下休息的時候遇見了誰？ —— 狐貍寶寶吃到媽媽找的好吃的了嗎？ —— 狐貍媽媽怎么了？ （ 3）教師總結(jié)：狐貍媽媽為了要給狐貍寶寶找東西吃，遇到了危險，被壞人殺死了，很可憐。讓我們一起來幫助小狐貍，建造一個葡萄園，讓小狐貍再也不會餓肚子，好嗎？ 教師邊示范邊講解瓶蓋的用法 （ 1）介紹大小不同的瓶蓋，并說明可以印出大小不同的葡萄。 —— 認識瓶蓋，想一想用瓶蓋的哪一面能印壓出葡萄的樣子。 （ 2）介紹紫色和綠色，說明可以印出多種顏色的葡萄。 —— 認識顏色，知道葡萄有紫色和綠色兩種。 （ 3）任選一個瓶蓋，用手指捏著，任意蘸一種顏色的顏料，把它放在紙上按一下，一個有顏色的葡萄就出現(xiàn)了。 —— 教師示范：用兒歌的形式幫助幼兒掌握壓印的方法。 兒歌： 小瓶蓋，手中拿；按一下，擰一擰， 葡萄種在葉子下；一個一個排好隊， 上面大，下面??；我的葡萄種好了。 教師交代要求，幼兒自由選擇、協(xié)調(diào)運用材料操作，教師巡回指導。(播放抒情的音樂 )（ 1）教師引導幼 兒用瓶蓋印出美麗的葡萄，把它印在葡萄園里。 —— 強調(diào)葡萄要種在葉子下，不能到處亂種。哪里有葉子，葡萄就種哪里。 —— 提醒幼兒換顏色時，一定要拿干凈的瓶蓋重新蘸。 （ 2）幼兒操作，可以幾個幼兒合作一串葡萄。 展示美麗的葡萄園。 文檔僅供參考 文檔僅供參考 —— 大家一起來看一看，評一評，哪串葡萄最好看，小狐貍會最喜歡呀。 附故事：媽媽的葡萄 文檔僅供參考 文檔僅供參考 中班美術教案：主題畫 會變的樹 活動目標 引導幼兒根據(jù)自己所講故事的內(nèi)容畫連環(huán)畫。活動準備 1．實物投影儀、錄音機、鋼琴曲磁帶。 2．每位幼兒一本繪畫練習本，上有第一天、第二天、第三天等字樣。活動過程 1．講述故事，用提問幫助幼兒記憶故事內(nèi)容。 老師富有表情生動地講述故事：“離我們很遠，有一個奇妙的花果山，那里長著一種奇妙的樹，會變的樹。這種樹種下去第一天，就會長成一棵大樹，樹上只有一片葉子。第二天的時候，這種樹就開始變了，它會一下子長出各種形狀的樹葉：有的葉子像圓圓的蘋果，有的像彎彎的月亮，有的像圓圓的輪子，有的像芭蕉扇，有的像葫蘆，有的像小朋友張開的手??顏色也變得豐富多彩，紅的像火，黃的像金子，綠的像青草，藍的像天空??真是美極 了。到了第三天，你猜，這種會變的樹上會發(fā)生什么事呢？”（停頓一下后繼續(xù)講述）“每片樹葉上都有一個樹葉精靈，有的像在哭，有的像在笑，有的兩片葉子靠在一起，兩片樹葉精靈手拉手好像在做游戲??到了第四天，這種樹還會變下去，每天都會變出新模樣?！? 提問：這種樹叫什么樹它第一天是怎樣的？第二天、第三天是怎樣的？2．師幼一起討論繪畫方法。 組織幼兒討論：現(xiàn)在請你們把這個故事畫下來，你認為該怎么畫？幼兒個別講述。 師幼一起小結(jié)：可以把第一天樹的樣
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