【文章內容簡介】 不定期的暗訪檢查、隨機檢查和重點檢查，發(fā)現問題，提出建議，督促整改，確?！豆_承諾》落到實處。對群眾反映強烈、省效能辦急辦件、領導批辦件等嚴重損害創(chuàng)業(yè)環(huán)境的重要投訴件，廳效能辦將及時辦理、結案、反饋，并實行 嚴格責任追究，做到核實到位、整改到位、責任追究到位?？偟膩砜?，我廳創(chuàng)業(yè)服務年活動已經有了一個良好的開局，呈現出比較好的發(fā)展態(tài)勢。下一步，我們將按照省委、省政府和省效能辦的部署要求，把創(chuàng)業(yè)服務年活動融入農業(yè)重點工作，抓好17 項分工任務的落實，開通“江西農業(yè)創(chuàng)業(yè)服務網”，深化發(fā)展環(huán)境監(jiān)測，力求活動抓出特色、抓出亮點、抓出成效。 第三篇：創(chuàng)新活動載體突出開門范文 創(chuàng)新活動載體突出開門“問診” 自黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，局黨委高度重視，積極行動，采取高標準定位、精細化部署和過硬工作措施，確保調研工作開局良好、進展順利、特色鮮明，取得了階段性成效，呈現出六大亮點。 一、夯實基礎，學習教育放在先。教育局黨委根據《中共湟中縣教育局委員會黨的群眾路線教育實踐活動學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作方案》的要求，對學習教育、聽取意見階段進行系統(tǒng)安排，積極行動，進一步充實了學習資料。在學習《論群眾路線》、《厲行節(jié)約反對浪費》等書藉的同進，為機關干部每人印發(fā)了學習資料一套，其中包括中央領導同志講話和黨報黨刊的重 要文章，領導干部將集中學習和個人自學結合起來，采取集中通讀原著、“一把手”講黨課、黨員干部專題交流、撰寫心得體會、邀請專家學者做輔導講座等方式開展學習教育，準確、全面把握群眾工作的精髓和實質，增強查擺和解決“四風”問題的信心和決心。普通黨員要采取集中學習與分散自學相結合的方法，合理安排學習時間，通過看電教片、業(yè)務研討、知識競賽、演講比賽等形式，把學理論與學法規(guī)、學專業(yè)結合起來，既掌握了黨的方針政策等理論知識，又學精專業(yè)知識，夯實了學習教育成果。 二、高點定位，工作目標揣在懷。教育局成立了以各科室負責人為組長 的全體干部參與的 6 個調研工作小組，制定 詳細調研方案，深入學校及農村社區(qū)各個層面、各個領域。調研中，高標準定為，確定以“關心學校發(fā)展，提升辦學水平，當前教育需要重點解決的問題及對策”為調研課題，通過登門走訪、個別訪談、召開征求意見會、發(fā)放調查問卷、開通電話和電子郵箱、設置意見箱等形式，深入學校與農戶，走訪師生百姓、征求意見查問題，針對師生、群眾的熱點、難點問題，認真分析查找原因，提出整改措施，構建長效機制，通過調研推動教育事業(yè)各項工作有力開展。 三、嚴實部署，工作內容扛在肩。局黨委統(tǒng)一安排部署，細化工作任務 ，落實具體推進措施，分層次、分系統(tǒng)、分行業(yè)進行安排部署。教育系統(tǒng)按照機關、學校、村社等行業(yè)類別進行調研，明確調研內容、時限、重點、要求和范圍，調研內容涉及范圍廣泛，內容全面；同時，發(fā)揮教育督學的作用，結合“聯校聯點”活動的深入開展，廣大干部積極深入村社、深入學校、深入年級、找教師、找學生、找干部、找家長深入開展調研，實現調研活動全覆蓋。 四、全面評議，師生群眾惦在心。在調研中，對所發(fā)現的問題積極開展師生、群眾評議，了解掌握師生、群眾的所想、所需、所盼，找準整改方向，提供合理方案。通過師生、群眾評議，對師生、 群眾提出的在學校內部管理、學校周邊環(huán)境、兩支隊伍建設、校風學生教風、學校均衡發(fā)展、優(yōu)質資源共享、領導工作作風、提高教學質量、招考招生透明， 和醫(yī)療等群眾所需所盼所怨 109 條具體問題和建議進行科學歸類，掌握師生、群眾所需所盼。 五、扎實整改，調研成效顯在眼。對走訪調研中收集到的 8 類 169 條問題和建議，迅速制定整改方案，落實整改責任，明確工作目標和完成時限，建立整改落實工作臺賬，實行掛牌銷號管理?；顒又?，調研工作組征求意見對象 186 人，發(fā)放調查問卷 215 張，包括征求意見電話、電子郵箱、意見箱共征求到意見建議 109 條。 六、狠抓落實，活動主線攥在手。圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，突出作風建設，進一步創(chuàng)新提出了“五個進一步”的活動目標，強調了“四個著力”的工作重點?！拔鍌€進一步”即“使黨員、干部思想進一步提高，作風進一步轉變，黨群干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立，實干興校能力進一步增強?！薄八膫€著力”即“著力建設為民服務、求真務實、清正廉潔”的領導班子和領導干部隊伍，著力加強學校內涵建設，著力推動辦學目標早日實現，著力優(yōu)化發(fā)展環(huán)境?！薄拔鍌€進一步”的活動目標和“四個著力”工作重點的創(chuàng)新 確立，凸顯了學校教育實踐活動的針對性、指導性和方向性。 第四篇：扎實開展黨風廉政建設突出問題集中專項整治活動 “民生整治鑄廉行動”自查自評 工作匯報 為貫徹落實黨風廉政建設工作，積極推進反腐倡廉工作機制。學校高度重視此項工作，首先建立健全組織機構，然后制定《? .小學黨風廉政建設責任制實施細則》，同時進一步完善學校管理的各項規(guī)章制度，明確支部成員的責任。班子成員率先垂范，以責任制條例為準則，嚴格要求自己，遵守各項規(guī)章制度。一年來，學校在落實黨風廉政建設方面取得了一定的成績，同時也存在許多不足，現簡單自查自評匯 報如下。 一、建立健全黨風廉政建設的工作領導小組，落實工作職責。 （一）組織機構組長：（黨支部書記） （校長） 副組長：（工會組長）成員：（教務主任） （總務主任） （思政主任）（教師） （二）工作職責 1． 負責領導全校黨風廉政建設和反腐敗工作，貫徹落實上級有關組織關于黨風廉政建設和反腐敗工作的決議、部署；制定黨風 1 廉政建設的工作計劃、措施、制度、規(guī)定等；同時要對廉政建設工作情況進行督促檢查，并向上級黨委和紀委報告本單位黨風廉