新潮學(xué)校清明節(jié)活動方案(編輯修改稿)
2025-04-21 13:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 2021 年 4 月 10 日前。擇優(yōu)進(jìn)行展評，并選取優(yōu)秀作品?？瘏R編進(jìn)行刊載。 校園電視開展一期“話說清明”的專題節(jié)目 了解清明文化的內(nèi)涵、來源等節(jié)日文化。并利用不同的時段，對各班搜集的材料，進(jìn)行篩選、展播。 總結(jié)上交材料 各 班 主 任 班 會 設(shè) 計 方 案 ； 學(xué) 生 清 明 節(jié) 活 動 實 踐 表 、 照 片 等 ； 師 生 家 規(guī) 、 家 訓(xùn) 、 家 信 等 ； 五、活動要求 高度重視，注重實效。請各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師要提高認(rèn)識，認(rèn)真參與“祭祖、敬老、勵志”主題實踐活動中，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育、革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育，切實將此次活動落實到位，保證活動不走過場。 創(chuàng)新常新，堅持不懈。利用民族傳統(tǒng)節(jié)日弘揚和培育民族精神是我校德育工作至重點，是一項長期工作。我們要把利用民族傳統(tǒng)節(jié)日教育深入到德育常規(guī)工作中，落實到學(xué)生日常行為的養(yǎng)成里去，各班安排實踐活動時，要對學(xué)生進(jìn)行節(jié)日安全教育，積極營造和諧文明的校園文化氛圍。 膠州市第十中學(xué) 2021 年 4 月 1 日 第三篇：學(xué)校清明節(jié)活 動方案 學(xué)校清明節(jié)活動方案 一、活動目的及意義：：為了進(jìn)一步落實和加強(qiáng)對未成年人的道德教育，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、黨史國情教育，結(jié)合清明節(jié)掃墓活動這一教育契機(jī)，我們將組織一次掃墓活動，通過活動教育學(xué)生向革命烈士學(xué)習(xí)，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，從小樹立服務(wù)意識。具體活動方案如下： 二、活動時間： 2021 年 4 月 4 日。 三、活動地點：獨秀山烈士陵園。 四、活動對象：學(xué)校學(xué)生會全體成員及各班團(tuán)支書。 五、活動主題：弘揚先烈遺志，增強(qiáng)愛國情感。 六、活動前期準(zhǔn)備： 物品選購：沙紙、花圈； 指定學(xué)生會幾個學(xué)生帶 清潔工具； 廣播室：備一份發(fā)言稿，以便活動過程中使用。 活動當(dāng)天上午 8： 30 在大榕樹集合，學(xué)生會主席鄭輝文負(fù)責(zé)清點人數(shù)。 活動具體事項由主席團(tuán)負(fù)責(zé)。 七、活動議程： 清掃烈士陵園； 向革命烈士默哀； 向革命烈士敬獻(xiàn)花圈； 稍息； 學(xué)生會代表發(fā)言； 活動結(jié)束，集合返校。 八、注意事項： 參加此次活動的成員務(wù)必要服從組織安排，不得擅自行動，否則后果自負(fù)。 若遇到緊急情況要及時向主席團(tuán)反映。 周鹿初中團(tuán)支部 202146 第四篇：清明節(jié)學(xué)校活動方案 清明節(jié)學(xué)?；顒臃桨? 2021 級教師教育函授 2 班張穎 一、相關(guān)背景： 在新的教育理念下，我們對傳統(tǒng)課程觀進(jìn)行了的繼承、反思與批判，這使得班主任老師的課程觀發(fā)生了質(zhì)的變化，從而帶來了對德育課程觀的新認(rèn)識，不再是老師向?qū)W生灌輸一些價值的過程，而是師生在教育情境中不斷變革、創(chuàng)新內(nèi)容，融入進(jìn)自己的生活世界，在具有豐富不確定性的氛圍中，共同對話、體驗、理解和實踐，由此不斷構(gòu)建 新的道德意義，實現(xiàn)智育、德育共同成長的過程。 思考來自于學(xué)生的對話： ★甲生：這兩天，我和爸爸媽媽又要去上墳掃墓了，每次都是點香磕頭， 一點都沒勁，不好玩。 乙生：我們家呀，是爺爺奶奶在家祭拜的，還織了很多錫箔，說是燒給老祖宗的，讓祖宗們也生活富裕點，真是不懂，怎么會有個清明節(jié)的?！镆l(fā)深思： 作為歷史悠久的文明古國，豐富的民族傳統(tǒng)節(jié)日是中國文化不可缺少的一個重要組成部分。傳統(tǒng)節(jié)日文化的發(fā)展和繼承，就是本民族、本國文化的傳承，這可以保留一個民族、一個國家的特色。國務(wù)院將清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日列入國家法定假日，一方面增加了更多人文情結(jié)，另一方面也是社會對傳統(tǒng)文化回歸的呼喚?？墒怯捎诙嗄陙砣藗儗鹘y(tǒng)節(jié)日文化的漠視，加之西方節(jié) 日文化的沖擊，很多人尤其是中小學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日文化是一無所知。傳統(tǒng)節(jié)日的淡化，傳統(tǒng)文化的斷層，為我們敲響了警鐘。“關(guān)注傳統(tǒng)節(jié)日文化，留住我們的根”這一工程顯得是那么迫在眉睫，勢在必行。傳統(tǒng)節(jié)日文化與中小學(xué)生德育課程的對接就是利用傳統(tǒng)節(jié)日文化，開發(fā)其中蘊涵的道德教育資源，并賦予時代教育主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生自主活動，自主探究，在探究中學(xué)習(xí)人類先進(jìn)道德，學(xué)習(xí)做人的道理，從網(wǎng)而不斷地提高自己的道德水平。 二、案例正文 這次班級主題活動，我們充分挖掘了清明節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日所蘊含的豐富寓意和深厚的文化內(nèi)涵，讓學(xué)生在自主活動 、探究、體驗、反思、感悟中感受我國民俗文化的魅力，讓學(xué)生認(rèn)識到清明節(jié)的內(nèi)涵不僅是緬懷故人，祭典先烈，還有親近自然、珍愛生命的意味；不僅要傳承尊老愛幼的孝文化，還要弘揚珍愛生命、呵護(hù)自然的精神。我們整個活動的設(shè)計安排是這樣的： 一、活動啟動：宣傳倡議 3 月 27 日（星期五）班會課，我（班主任）向全班師生發(fā)出清明節(jié)活動倡議。 下發(fā)“告家長書”，動員家長一起積極參與學(xué)校的這個主題活動。 設(shè)計好活動的宣傳欄 二、活動內(nèi)容：分層分塊 “清明歷史”的黑板報： ：通過活動使班級學(xué)生要對清明節(jié)有不同的了
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