【文章內(nèi)容簡介】 B、大 C、小 D、 寬 答案： D 三、判斷題 （ ） 材料色散引起的脈沖展寬與光源的光譜線寬和材料色散系數(shù)成正比。 答案：√ （ ） 單模光纖的色散包括模式間色散。 答案： （ ） 對于多模光纖引起色散的原因主要有三種：模式間色散、材料色散與波導(dǎo)色散。 答案：√ 四、簡答題 簡述光纖材料色散色定義及其引起的原因。 中中中 移移移 山山山 東東東 公公公 司司司 員員員 工工工 培培培 訓(xùn)訓(xùn)訓(xùn) 中中中 心心心 鑒鑒鑒 定定定 站站站 鑒定題庫咨詢電話： 13864118849 第 9 頁 答：由于光纖材料的折射率是波長 ? 的非線 性函數(shù)，從而使光的傳輸速度隨波長的變化而變化，由此而引起的色散叫材料色散。 材料色散主要是由光源的光譜跨度所引起的，由于光纖通信中使用的光源不是單色光，具有一定的光譜寬度，這樣，不同波長的光波傳輸速度不同，從而產(chǎn)生時(shí)延差，引起脈沖展寬。 什么是光纖的色散？ 答案：當(dāng)一個(gè)光脈沖從光纖輸入，經(jīng)過一段長度的光纖傳輸之后，其輸出端的光脈沖會變寬，甚至有明顯的失真。這稱為光纖的色散。 為什么光源器件發(fā)射出來的光的譜線寬度應(yīng)該越窄越好？ 答案：因?yàn)槿羝渥V線過寬，會增大光纖的色散，減少了光纖的傳輸容量與傳輸距離。 帶寬的定義 一、簡答題 什么是光纖的帶寬系數(shù)？ 答：一公里長的光纖，其輸出功率下降到其最大值的一半時(shí)，此時(shí)光功率信號的調(diào)制頻率稱作光纖的帶寬系數(shù)。 數(shù)值孔徑、模場直徑、截止波長 概念 一、填空題 1． 數(shù)值孔徑是 的重要參數(shù)，它表征光纖端面接收光的能力。 答案：多模光纖 CCITT建議多模光纖的數(shù)值孔徑取值范圍為 。 答案： ～ 要實(shí)現(xiàn)單模傳輸還必須使光波波長大于某個(gè)數(shù)值，這個(gè)數(shù)值就叫做 。 答案：單模光纖的截止波長 短波長光纖波長在 范圍內(nèi)。 答案： 600900nm 長波長光纖波長在 范圍內(nèi)。 答案： 10002020nm 中中中 移移移 山山山 東東東 公公公 司司司 員員員 工工工 培培培 訓(xùn)訓(xùn)訓(xùn) 中中中 心心心 鑒鑒鑒 定定定 站站站 第 10 頁 傳輸線路專業(yè) 理論題庫 二、選擇題 1． 表示光纖端面接收光的能了的性能參數(shù)為 ( )。 A、數(shù)值孔徑 B、模場直徑 C、截止波長 D、光纖的帶寬 答案： A 三、判斷題 （ ） 模場直徑是表示單模光纖集中光能量的程度。 答案：√ 四、簡答題 光纖的數(shù)值孔徑是什么？ 答案： 入射到光纖端面的光并不能全部被光纖所傳輸，只是在 某個(gè)角度范圍內(nèi)的入射光才可以。這個(gè)角度就稱為光纖的數(shù)值孔徑。光纖的數(shù)值孔徑大些對于光纖的對接是有利的。 什么是模場直徑？并簡述與波長的關(guān)系。 答案：模場直徑為光強(qiáng)降低到軸心線處最大光強(qiáng)的 1/(e^2)的各點(diǎn)中兩點(diǎn)最大距離。 模場直徑的大小與所使用的波長有關(guān)系，隨著波長的增加模場直徑增大。 光纖截止波長定義？ 答案：截止波長λ c的含義是，能使光纖實(shí)現(xiàn)單模傳輸?shù)淖钚」ぷ鞴獠úㄩL。 光纖種類 及應(yīng)用情況 一、填空題 性能最佳光纖色散移位光纖，它主要用于 1550nm波長工作 區(qū)。 答案： 1550nm 性能最佳光纖。 答案： 1310nm 二、選擇題 中中中 移移移 山山山 東東東 公公公 司司司 員員員 工工工 培培培 訓(xùn)訓(xùn)訓(xùn) 中中中 心心心 鑒鑒鑒 定定定 站站站 鑒定題庫咨詢電話： 13864118849 第 11 頁 對于 光纖描述正確的是（ ） A 漸變型多模光纖 B 常規(guī)單模光纖 C 色散位移光纖 D 非零色散位移光纖 答案： D 目前我國用量最大的光纜類型為 ( ). A、 G． 652 B、 G． 653 C、 G． 654 D、 G． 655 答案： A 1310nm波長的光在 ( )左右。 A、 B 、 C 、 D 、 1db 答案： B 組成光纖的主要材料是 ( )。 A、二氧化硅 B、二氧化碳 C、二氧化鉛 D、二氧化銅 答案： A 目前在國標(biāo)中還不存在的光纖種類為 ( )。 A、 G． 652 B、 G． 659 C、 G． 654 D、 G． 655 答案： B 光 纖的使用壽命一般在（ ）年左右。 答案： B 三、判斷題 （ ） ： 1310nm與 1550nm。 答案： √ （ ） 在漸變光纖中，光射線的軌跡是直線。 答案： （ ） 光纜的通信容量小于電纜。 答案： 四、應(yīng)用題 光信號在真空中傳輸?shù)乃俣燃s為 30 萬公里 /秒，光纖纖芯材料折射率按 n=，計(jì)算光在光纖中的傳播速度？ 答： 30萬公里 /秒 247。 ＝ /秒 中中中 移移移 山山山 東東東 公公公 司司司 員員員 工工工 培培培 訓(xùn)訓(xùn)訓(xùn) 中中中 心心心 鑒鑒鑒 定定定 站站站 第 12 頁 傳輸線路專業(yè) 理論題庫 光纜的結(jié) 構(gòu) 一、填空題 光纜按結(jié)構(gòu)主要分為 、 、 、 。 答案：層絞式、骨架式、束管式、帶狀式 GYTA型號的光纜結(jié)構(gòu)形式屬于 。 答案：層絞式 某光纜型號前兩位為 GY代表為： 。 答案：室外 二、選擇題 ：（ ） A、 層絞式結(jié)構(gòu)光纜 B、 帶狀結(jié)構(gòu)光纜 C、 單芯結(jié)構(gòu)光纜 D、 填充式結(jié)構(gòu)光纜 答案： D （ ）。 A、 40℃～＋ 40℃ B、 5℃～＋ 60℃ C、 40℃～＋ 50℃ D、 5℃～＋ 50℃ 答案： A 三、判斷題 （ ） 、骨架式、填充式、帶狀式。 答案： （ ） 、骨架式結(jié)構(gòu)光纜、鎧裝結(jié)構(gòu)光纜、高密度用戶光纜。 答案： √ 四、簡答題 。 答案： 優(yōu)點(diǎn)：容納的光纖數(shù)量多，光纖余長易控制，光纜的機(jī)械、環(huán)境性能好、適用于直埋、管道、架空敷設(shè)。 缺點(diǎn)：光纜結(jié)構(gòu)、工藝設(shè)備較復(fù)雜，生產(chǎn)工藝較繁瑣，材料消耗多等。 中中中 移移移 山山山 東東東 公公公 司司司 員員員 工工工 培培培 訓(xùn)訓(xùn)訓(xùn) 中中中 心心心 鑒鑒鑒 定定定 站站站 鑒定題庫咨詢電話： 13864118849 第 13 頁 光接口的類型 一、填空題 1．在光接口代碼 w— y代表 答案：代表 STM等級 光接口 ， 16代表 答案： STM16 波長區(qū)，傳輸速率為 。 答案： 1310nm STM1的速率為 155MBit/s，可以收容 個(gè) 2M業(yè)務(wù)，可收容 個(gè) 34M業(yè)務(wù)，可收容 個(gè)140M業(yè)務(wù)。 答案： 63； 3 ； 1 二、選擇題 L表示 ( )。 A、 局內(nèi) B、短距離 C、長距離 D、超長距離 答案： C 2. STM16光接口盤的速率為 ( )。 A、 155M B、 622M C、 Ｄ、 10G 答案： C 3．在光接口代碼 w— z代表 ( )。 A、代表使用光纖類型與工作窗口 B、代表 STM等級 C、代表局內(nèi)通信 D、代表 短距離通信 答案： A 4．光接口類型 ( )。 A、 155長距 1550nm光口 中中中 移移移 山山山 東東東 公公公 司司司 員員員 工工工 培培培 訓(xùn)訓(xùn)訓(xùn) 中中中 心心心 鑒鑒鑒 定定定 站站站 第 14 頁 傳輸線路專業(yè) 理論題庫 B、 622M長距 1550nm光口 C、 155長距 1310nm光口 D、 622M長距 1310nm光口 答案： A 某維護(hù)人員測得 155M光盤收光為 ( )時(shí)，不符合 155M光口接受靈敏度的要求。 A、－ 10 B、－ 20 C、 5 D、－ 30 答案： C 三、判斷題 （ ） 1．光接口代碼中， S— ：工作在 1550nm波長區(qū)，傳輸速率為 離光接口 。 答案： （ ） ， S— ：工作在 1550nm波長區(qū)，傳輸速率為 距離光接口 。 答案： 四、簡答題 1． ？ 答案：工作在 1550nm波長區(qū)，傳輸速率為 。 五、綜合應(yīng)用題 1． SDH具有統(tǒng)一規(guī)范的速率，相應(yīng)的速率是 155520Kb/s，計(jì)算出 STM4和 STM16的 相應(yīng)速率。 答案： STM4＝ STM1 4＝ 622080Kb/s或＝ 622Mbit/s STM16＝ STM4 4＝ 2488320Kb/s或＝ 2. 簡述光接口類型 。 答案：工作在 1550nm波長區(qū)，傳輸速率為 155M的短距離光接口。 中中中 移移移 山山山 東東東 公公公 司司司 員員員 工工工 培培培 訓(xùn)訓(xùn)訓(xùn) 中中中 心心心 鑒鑒鑒 定定定 站站站 鑒定題庫咨詢電話： 13864118849 第 15 頁 光纖通信對光源器件的要求 一、填空題 1．光纖通信中的光源器件可分為兩大類，即 、 。 答案： LED。LD.