語文園地六教案(編輯修改稿)
2025-04-20 14:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。 kǒu li225。nɡ y239。u di224。n 牛 肉 拉 面 超 市 入 口 糧 油 店 讀一讀上面面的招牌，不會認的字問問老師或家人。 ，我積累。 你還在哪里認識了哪些字？說出來和大家交流。 預設： （ 1）我們認識漢字的方式有很多。如看電視、讀書、看報、在街上、在路上?? （ 2）我去醫(yī)院看病，認識了許多標牌：門診部、急診科、內(nèi)科、五官科。 （ 3）我去超市買東西，看到許多食品標簽，我向媽媽請教認識了上面的字：方便面、香蕉、飲料。 【設計意圖：小小展示臺，是在啟發(fā)學生“生活處處是語文”，學會在生活中認識生字?！? 三、課堂小結(jié) （ 810） 本次學習園地，我們了解了生字有上下和左右結(jié)構(gòu)，認識了方位詞，會讀背兒歌，通過展示臺，明白了可以在生活中識字。 第二課時 【課時目標】 《古朗月行》（節(jié)選）。 《誰會飛》，感受兒歌的生動有趣，了解動物都有自己不同的活動方式。 【教具準備】 課件 （ 朗讀音視頻 建議使用榮德基小學課件） 【教學過程】 內(nèi) 容 榮德基課件頁碼 一、導入新課 今天我們學習“語文園地六”。 二、學和用 板塊三：日積月累 出示《古朗月行》 小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在白云端。 ，讀準字音。 教師范讀，指名讀，合作讀。 注意讀準：平舌音“作、在”，翹舌音“時、識”，前鼻音“盤、云
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