落雪之憶散文范文(編輯修改稿)
2025-04-20 13:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 被抖落到了脖頸上，一陣涼颼颼的感覺，好不愜意。 雪里天將晚，街市無買賣。平日里沿街叫賣的商販少了許多，人們大都匆匆而過，奔著暖和的家里而去。呵呵，雖然這冰天雪地別有一番美景，可怎奈室外美麗凍人！ ? 雪停了，朝陽初升，陽光下的雪一閃一閃的折射著光芒。午間，老人坐在陽光下享受著冬日的溫暖，孩童們四處追逐嬉戲，甚是祥和 這一次落雪，也在提醒我們，年已經(jīng)不遠(yuǎn)了。遠(yuǎn)方的游子啊，故鄉(xiāng)已裝扮的秀美無瑕，翹首盼你們平安歸來?? 第五篇：雪落有聲散文 掬一捧流年在手，讓幸福的聲音在耳畔敲響，是誰把我的目光拉長(zhǎng)，然后停落在純潔的天地之間？微笑間，一絲絲溫暖的風(fēng)掠過平靜的心湖，一片片潔白晶瑩的雪花在眼前飛舞。我靜坐在媚色的陽光里，期待著一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪飄然而至，然后靜靜聆聽那雪落的聲響，摻雜著花香，在我的心湖里綻放著最柔媚的花朵。 清寒的冬日，陽光擁一絲明媚，從層層疊疊的樹葉間隙中望去，斑駁陸離的光影從縫隙中洋洋灑灑地閃爍著獨(dú)有的顏色， 心情忽而放晴，舒倘，漫長(zhǎng)。泡上一杯花茶，看著雛菊在溫?zé)岬牟杷衅鸱〕?，以最嬌美的形態(tài)舒展著獨(dú)有的婀娜多姿，然后吐出淡雅的清香。 放一曲《秦桑曲》，隨著音樂旋律，讓心隨之裊裊飛舞。喜歡這樣的靜好的日子?？梢詴簳r(shí)放下工作，捧著自己深愛的書本，斜靠在沙發(fā)上，享受著這一書一茶一陽光的最美時(shí)光。偶然間抬眸時(shí)，還可以看到陽光投進(jìn)室內(nèi)淡圓而輕盈的光暈。 電話鈴聲打破了此刻的寧靜，我心里暗想：難道又是加班電話？手機(jī)的屏幕顯示出一個(gè)陌生的號(hào)碼。這應(yīng)該是推銷廣告電話，我按下拒絕接聽，繼續(xù)低頭看手中的書。沒多久，電話又響起，我 不禁皺眉。這世道越來越多這樣不依不饒的廣告推銷，我又按下拒絕接聽。就在此時(shí)，電話再次響起，我不耐煩地按下接聽電話，沒想到一個(gè)喜悅的聲音傳來 :“老師，你好，還記得我嗎？我是小來！”瞬間，小來那憨乎乎的樣子便呈現(xiàn)在我的面前。 算算日子，小來今年應(yīng)該有十四歲了。五年前，當(dāng)我以班主任身份走進(jìn)課室時(shí)，小來的沉靜在一群活潑的孩子面前略顯特別。望著他的時(shí)候，心里有一種別樣的感覺，或許這就是別人口中的緣份吧。小來的名字早已在接班時(shí)便聽到同事的點(diǎn)評(píng)，他孤僻，反叛，性格倔強(qiáng)，有早熟的現(xiàn)象。當(dāng)時(shí)我便記下這個(gè)名字，沒想到見到他時(shí)， 他的樣子便能從人群中一眼認(rèn)出來。他個(gè)頭不高，身材略比同齡人瘦削矮小，大大的眼睛嵌在皮膚較黑的臉上。他望著我的時(shí)候，眼神有些閃爍不安，當(dāng)我直視他時(shí)，發(fā)現(xiàn)他的眉宇間有著與眾不同的沉靜與成熟。這樣的特點(diǎn)讓我一下子便深深地記住了他。那一年，他才九歲。 為了更好地開展工作，我對(duì)班上的孩子作了一個(gè)初步的了解。原來，小來的父母在年初便帶著他從河北來到這里打工。為了讓孩子有一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，父母希望多賺些錢供他讀書學(xué)習(xí)，生活過得富足一些?？墒歉改笡]有多少文化，母親干一些粗重活和簡(jiǎn)單的勞作，父親在工廠工作八小時(shí)外，還兼職兩 份零散的工作來維持一家人的生活。很多時(shí)候，小來放學(xué)回家，父母總不在身邊。班上最臟的衣服肯定首選小來，加上性格內(nèi)向，同學(xué)都不愿意與他交往。因此小來很孤獨(dú)，需要得到的溫暖也不多。 面對(duì)小來的情況，我便開始做孩子的工作，希望通過我的教育讓他感受到陽光。只是，小來的內(nèi)心仿佛有一種與生俱來的防御感，你越接近他，他便倔強(qiáng)地封鎖自己。同學(xué)說他幾句，他便沖動(dòng)地打人。為了爭(zhēng)取解開他的心結(jié)，我想與他的父母進(jìn)行溝通。 當(dāng)小來聽說我要到他家的時(shí)候，顯得有點(diǎn)緊張無措，想拒絕更想阻止，一天都顯得慌張無措，甚至在我和他約好一起回去時(shí)，竟 然也提早逃跑了，這是我從教以來第一次遇到的事情。 那晚我打通了小來父親的電話，告訴他第二天我要去家訪，并說了小來逃跑的事情。小來的父親無奈地嘆氣說：小來是一個(gè)自尊心較強(qiáng)的人，怕別人看到自家窮困的情況。小來的內(nèi)心是多么的脆弱、敏感，他像極一只刺猬，豎起刺保護(hù)自己。 或許是小來的父親與他談心，第二天小來竟然早早地站在辦公室門口等我。當(dāng)他見到我時(shí)，竟然不好意思地低下頭，細(xì)聲地說：老師，我等你一起回去。望著眼前的他，不知該是憐，還是愛，其實(shí)小來也有他乖巧懂事的一面。 小來把我?guī)У剿摹凹摇?，那是在工廠的廠房一角用木 板圍起十多方的空間。小來的父親見到我便急忙迎了出來，而我也一眼就認(rèn)出這個(gè)酷似小來的人。小來望著父親局促不安的表情時(shí)，顯得更加安靜，我可
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