消防演練領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文大全(編輯修改稿)
2025-04-19 09:37 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 蓋面，為構(gòu)建平安、文明、和諧的校園而不懈努力，為提升同學(xué)們的自身素質(zhì)而不懈努力，為同學(xué)們的美好的明天而不懈努力。我期待你們！ 第四篇：消防應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)講話稿 應(yīng)急演練活動(dòng)時(shí)的講話 （請(qǐng)潘照相、沃聯(lián)拿哨子、賴準(zhǔn)備校務(wù)日志） 老師們、同學(xué)們： 早上好！各班上早讀課的老師和同學(xué)們請(qǐng)注意：下面我們準(zhǔn)備進(jìn)行應(yīng)急疏散演練，沒有老師在班級(jí)的， 請(qǐng)班長(zhǎng)馬上出來(lái)走廊向我打個(gè)招呼。早讀課的老師請(qǐng)您聽廣播指令組織同學(xué)們安全疏散到操場(chǎng)。這是落實(shí)一崗雙責(zé)的檢驗(yàn)。 老師們、同學(xué)們，為切實(shí)做好學(xué)校的安全工作，強(qiáng)化安全意識(shí)，積累集體疏散、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)建平安和諧的校園，今天我們聯(lián)星小學(xué)利用課間操時(shí)間進(jìn)行逃生應(yīng)急演練的活動(dòng)，請(qǐng)老師們、同學(xué)們務(wù)必以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度參與此次演練。下面我先講講演練的一些要求和注意事項(xiàng)。 第一次進(jìn)行地震應(yīng)急演練。當(dāng)發(fā)生地震時(shí)，警報(bào)聲響起的時(shí)候（這個(gè)報(bào)警聲我們用哨子聲音代替），同學(xué)們聽到急促的哨聲后先蹲在臺(tái)底利用書本和桌面保護(hù)好自己的頭 部，當(dāng)劇烈的震動(dòng)過后，一般 2 分鐘之后快速逃出教室，并按照指定的疏散線路疏散到操場(chǎng)，疏散過程要注意保持安靜和冷靜。要特別注意在下樓梯過程禁止推搡，打鬧、嬉笑等危險(xiǎn)行為，如有人在樓梯不慎摔倒，他后面的同學(xué)應(yīng)該大聲呼喊有人摔倒了，后面的同學(xué)不可以壓過來(lái)，以免造成嚴(yán)重的踩踏事故。發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)在下樓梯時(shí)不按照要求而發(fā)生事故要追究該同學(xué)的責(zé)任。提醒同學(xué)們到了一樓以后不可以慢吞吞的走，不可以大聲講話，應(yīng)該快速跑到升旗儀式的自己班所站的位置，到達(dá)制定位置后班長(zhǎng)馬上清點(diǎn)人數(shù)，并如實(shí)向賴?yán)蠋焻R報(bào)情況。下面請(qǐng)?jiān)谠缱x課的老師再?gòu)?qiáng)調(diào) 疏散要求，（時(shí)間 2 分鐘）我們準(zhǔn)備進(jìn)行地震應(yīng)急疏散演練。 第二次進(jìn)行消防應(yīng)急演練，就是當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們要聽從指揮，用濕布或濕毛巾捂住自己的鼻子彎著腰前進(jìn)，并快速?gòu)慕淌沂枭⒌讲賵?chǎng)。下樓梯要求與地震演練要求一樣。 老師們，同學(xué)們，災(zāi)難無(wú)情、生命無(wú)價(jià)。我們今天組織大家進(jìn)行安全大演練，目的就是希望我們?nèi)熒喂虡淞⒕影菜嘉５囊庾R(shí)，我們相信安全在于平時(shí)預(yù)防，安全在于自我保護(hù)，安全在于平時(shí)遵守制度，安全在于學(xué)習(xí)知識(shí)，安全更在于臨危不懼！希望今后還要繼續(xù)采取定期和不定期相結(jié)合的方式，開展逃生演練活動(dòng)，提升演練的真實(shí)性，為構(gòu)建平安、文明、和諧的校園而努力！ 第五篇：消防演練總結(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇一：消防演練講話稿消防演習(xí)講話稿 尊敬的張區(qū)長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)，全體員工： 大家好！今天，清河區(qū)消防大隊(duì)在我公司隆重舉行了 119 滅火救援實(shí)戰(zhàn)演練，讓我們親眼目睹了清河區(qū)消防官兵們的精彩展示。使我們受益菲淺，它不僅讓我們得到了一次生動(dòng)的消防安全教育，同時(shí)也增強(qiáng)了廣大員工的消防安全意識(shí)，提升了我校消防工作的層次。這次活動(dòng)，在抗震救災(zāi)期間舉行，也充分體現(xiàn)了消防安全工作的重要意義。我先向大家介紹蒞臨此次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。
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