【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一是全面推行并不斷完善區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)職務(wù)聘任制和事業(yè)單位全員聘用制。不斷完善區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)職務(wù)聘任制度，力爭(zhēng)明年在區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)全面推行。制定和完善與雙聘制相配套的考核辦法，努力形成能上能下、能進(jìn)能出、重獎(jiǎng)重罰 的選人用人機(jī)制。 二是整體推動(dòng)干部人事制度改革向縱深發(fā)展。制定嚴(yán)格規(guī)范的干部選拔任用工作操作規(guī)程，將規(guī)范的范圍從區(qū)管干部擴(kuò)大到區(qū)機(jī)關(guān)部門(mén)和鎮(zhèn)（街道）任免的中層干部及下屬單位領(lǐng)導(dǎo)。建立 健全系統(tǒng)的干部退出機(jī)制，規(guī)范“到齡退”、“轉(zhuǎn)崗?fù)恕钡日５耐瞥鰴C(jī)制；嚴(yán)格“犯錯(cuò)誤退”、“受處分退”等懲罰性推出機(jī)制；強(qiáng)化“不稱職退”、“引咎辭職退”等考核性退出機(jī)制。進(jìn)一步完善職務(wù)與職級(jí)相結(jié)合的干部晉升制度，細(xì)化區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)干部晉升非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)和鎮(zhèn)（街道）干部明確職級(jí)的操作程序和條件標(biāo)準(zhǔn)。 三是探索建立體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀要求的干部綜合考 核評(píng)價(jià)體系。結(jié)合“雙聘制”的全面落實(shí)，重點(diǎn)完善對(duì)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的考核評(píng)價(jià)辦法，探索建立鎮(zhèn)（街道）黨政領(lǐng)導(dǎo)班子考核評(píng)價(jià)體系，全面客觀地考核評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的工作實(shí)績(jī)，以正確的政績(jī)觀來(lái)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。 在領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍能力建設(shè)上積聚新動(dòng)力 一是全面加強(qiáng)干部的能力素質(zhì)培訓(xùn)。在培訓(xùn)的對(duì)象上突出對(duì)年輕干部、基層干部以及部門(mén)、單位主要領(lǐng)導(dǎo)的教育培訓(xùn)；在培訓(xùn)的內(nèi)容上緊緊圍繞貫徹 十六屆五中全會(huì)精神和全區(qū)開(kāi)發(fā)開(kāi)放的大局，圍繞提高執(zhí)政能力、鞏固執(zhí)政基礎(chǔ)的要求，圍繞全區(qū)率先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展過(guò)程中需要著 重解決的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題；在培訓(xùn)的形式上靈活多樣，在培訓(xùn)的組織上加強(qiáng)統(tǒng)籌，在培訓(xùn)的機(jī)制上加強(qiáng)考核。 二是切實(shí)加強(qiáng)干部的監(jiān)督管理。建立健全干部監(jiān)督工作聯(lián)系通報(bào)制度，加強(qiáng)對(duì)黨政“一把手”和關(guān)鍵崗位領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督，如何做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)格教育，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格監(jiān)督。進(jìn)一步完善對(duì)干部推薦提名、考察考核、討論決定等環(huán)節(jié)的監(jiān)督措施，落實(shí)干部選拔任用工作責(zé)任追究制度。 三是著力優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)。按照在實(shí)踐中檢驗(yàn)班子，在發(fā)展中識(shí)別干部的原則，在科學(xué)發(fā)展中論英雄，形成憑實(shí)績(jī)用干部，靠實(shí)干出實(shí)績(jī)的用人導(dǎo)向；大力選拔優(yōu)秀年輕干部，區(qū)、鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）三級(jí)都建立一定數(shù)量的后備干部隊(duì)伍；大力提升一把手的能力和素 質(zhì)，注重黨政正職的搭配互補(bǔ)，使一把手隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)更優(yōu)化。 在人才特區(qū)建設(shè)上實(shí)現(xiàn)新突破 一是實(shí)施“ 510”人才培養(yǎng)工程。在全區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)人才、經(jīng)營(yíng)管理人才、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才、高技能人才和鄉(xiāng)土人才這五支人才隊(duì)伍中，每支隊(duì)伍選拔 10 名拔尖人才和領(lǐng)軍人才，作為優(yōu)秀人才列入“ 510”工程 培養(yǎng)對(duì)象，采取多種措施加強(qiáng)培養(yǎng)和扶持。 二是出臺(tái)更具吸引力的高層次人才引進(jìn)政策。進(jìn)一步加大政策扶持力度，制定出臺(tái)《常州高新區(qū)引進(jìn)高層次人才若干規(guī)定》，大力引進(jìn)我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展急需的高層次和緊缺人才；設(shè)立杰出創(chuàng)新人才獎(jiǎng)和人才工作突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，對(duì)為高新區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人才工作作出突出貢獻(xiàn)的單位和個(gè)人進(jìn)行重獎(jiǎng)。 三是加強(qiáng)人才載體建設(shè)。重點(diǎn)依托留學(xué)生創(chuàng)業(yè)園、博士后工作站、軟件園吸納國(guó)內(nèi)外高層次人才進(jìn)區(qū)創(chuàng)業(yè)；引進(jìn)國(guó)內(nèi)外研發(fā)機(jī)構(gòu)進(jìn)區(qū)駐點(diǎn)，鼓勵(lì)企業(yè)創(chuàng) 建工程技術(shù)中心和研發(fā)中心；加快電子園、環(huán)保園、出口加工區(qū)建設(shè)；加快推進(jìn) 江蘇省大學(xué)生實(shí)習(xí)創(chuàng)業(yè)新北區(qū)基地的運(yùn)作。 在基層黨的建設(shè)上取得新成果 一是鞏固先進(jìn)性教育成果，把長(zhǎng)效機(jī)制落實(shí)到位。重點(diǎn)落實(shí)好教育培訓(xùn)、民主生活會(huì)、黨日活動(dòng)、談心談話、聯(lián)系群眾、權(quán)利保障、主題實(shí)踐活動(dòng)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、民主評(píng)議黨員、定期考評(píng)等保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長(zhǎng)效機(jī)制。建立健全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)制度、黨建“帶三建”機(jī)制和督查制度，確保先進(jìn)性教育的長(zhǎng)效機(jī)制落到實(shí)處。 二是努力實(shí)現(xiàn)“黨建帶三建”的目標(biāo)任務(wù)。發(fā)揮“黨群工作一體化”的整體優(yōu)勢(shì)，將工會(huì)、共青團(tuán)、婦女工作納入全區(qū)黨建工作的總體格局，通盤(pán)考慮，同步推進(jìn)。建 立健全領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)機(jī)制、目標(biāo)責(zé)任機(jī)制和激勵(lì)約束機(jī)制，切實(shí)提高基層黨群工作的整體質(zhì)量與效益，努力形成社區(qū)黨建與非公企業(yè)黨建的有效聯(lián) 動(dòng)局面，在全區(qū)范圍內(nèi)逐步形成黨建“帶三建”工作的新格局， 三是擴(kuò)大覆蓋面，增強(qiáng)凝聚力。加大“ 50100 計(jì)劃”的推 在中心組學(xué)習(xí)上的發(fā)言來(lái)自范文先生 ，僅供學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。 第四篇：在中心組學(xué)習(xí)調(diào)研座談會(huì)上的發(fā)言 在中心組學(xué)習(xí)調(diào)研座談會(huì)上的發(fā)言 各位領(lǐng)導(dǎo)： 根據(jù)安排，我就抓中心組學(xué)習(xí)工作情況作如下匯報(bào)，并就貫徹落實(shí)中辦發(fā)［ 2021］ 17 號(hào)文件的建議作簡(jiǎn)要發(fā)言。 一、主要做法 各級(jí)黨委（黨組）中心組學(xué)習(xí)按照上級(jí)要求，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以認(rèn)真貫徹中辦 發(fā)［ 2021］ 17 號(hào)文件為抓手，以認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七大、十七屆三中全會(huì)精神和各項(xiàng)方針政策為重點(diǎn)，以“提高干部素質(zhì)，加強(qiáng)基層組織，服務(wù)人民群眾，解決突出問(wèn)題、推動(dòng)各項(xiàng)工作”為目標(biāo)，圍繞中心，服務(wù)大局，創(chuàng)新載體，學(xué)用結(jié)合，把學(xué)習(xí)納入制度化、規(guī)范化軌道，形成了以思促學(xué)、以學(xué)促干的良好局面，為推進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)和諧穩(wěn)定提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力、智力支持。 （一）創(chuàng)新方式抓學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我們堅(jiān) 持創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，把學(xué)習(xí)要求變成提高干部素質(zhì)的內(nèi)在動(dòng)力。一是堅(jiān)持上下聯(lián)動(dòng)。充分發(fā)揮市委中心學(xué)習(xí)組的龍頭作用，將市委中心學(xué)習(xí)組的部分學(xué)習(xí)內(nèi)容、中心發(fā)言內(nèi)容及時(shí)印發(fā)到基層黨委（黨組）中心組，要求及時(shí)組織學(xué)習(xí)和貫徹。而且市委中心組成員經(jīng)常參加、指導(dǎo)、督促聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)、分管部門(mén)的中心組學(xué)習(xí)活動(dòng)。同時(shí)，根據(jù)學(xué)習(xí)主題，市委中心組的學(xué)習(xí)活動(dòng)經(jīng)常擴(kuò)大到鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、部門(mén)主要負(fù)責(zé)人，形成了上下聯(lián)動(dòng)抓學(xué)習(xí)的良好局面。二是堅(jiān)持突出主題。每年都制定《中心組專(zhuān)題學(xué)習(xí)時(shí)間安排表》，在表中落實(shí)專(zhuān)題學(xué)習(xí)牽頭人，明確注意事項(xiàng)，確保理論學(xué)習(xí)總體目標(biāo) 明確具體、各項(xiàng)任務(wù)專(zhuān)人負(fù)責(zé)、各個(gè)環(huán)節(jié)緊密銜接、各項(xiàng)措施落實(shí)到位。并根據(jù)形勢(shì)及時(shí)調(diào)整和補(bǔ)充，使中心組學(xué)習(xí)活動(dòng)關(guān)注時(shí)事、緊跟形勢(shì)，順應(yīng)潮流。市委還將中、省、地區(qū)出臺(tái)的重大政策收集匯總，編印成冊(cè)，讓各級(jí)黨委中心組成員在第一時(shí)間了解形勢(shì)、掌握政策。三是堅(jiān)持學(xué)思結(jié)合。在中心組學(xué)習(xí)中，我市采取