20xx年暑假留校學生工作總結與計劃(編輯修改稿)
2025-04-17 15:26 本頁面
【文章內容簡介】 生的時候，由于有幾位輔導員沒有留校經驗因此田老師就要我們相互學習，在自己忙完分內事后也隨著家長聽聽另一位輔導員的講解。取長補短，來提高自己的能力。 在留校期間我們召開了無數(shù)次的會議，不管大會小會我們只為做好留生工作。我 們面臨過很多問題，比如，開導想家的學生，想讀高中的學生，懷疑學校的學生等等。我們通過與新生們在一起我們學會了處理事情，例如，一天晚上 12:00 有學生不舒服我們幾個人齊心協(xié)力，一起照顧她，直到校長來了，我們才去休息了。因此，我總結了一下八多“多提醒，多鼓勵，多發(fā)現(xiàn)，多微笑，多動手，多溝通，多傾聽，多問候”。 在招生期間，我也懂得了很多，比如，怎樣說服一個人，分析他們心里所想的，在說話中藥注意的地方等等。有時候在網上與他們聊天時他們告訴我說家長懷疑就業(yè)等問題，于是我就與家長在電話中聊了一段時間，仿佛自己就是老師 一樣，或許，這是我在憧憬未來的我吧！還有一次，由于我們學校的招生老師在某地方招生，后來有位說自己是那里某某學校的老師打了電話來了，我也和他聊了一會（后來有位學生告訴我是他家長打的，不過沒關系效果還是有的，最后那位學生選擇了我校）。我感覺和家長聊天我成長了好多，特別是和馮校長，談老師等老師出去家訪時，領悟得更多，這就是馮校長常說的“在實戰(zhàn)中總結的經驗是最寶貴的”。 通過暑假培訓的結業(yè)晚會，我覺得這屆的新生多才多藝，跳拉丁的，說小品的，唱歌的，跳中國舞的。無不讓人贊嘆！暑假培訓期間各班班干部們也非常的 負責，比如，綜合一班的李仙（班長），袁美嬌（學習委員），黃雙（體育委員）為代表的一些同學都非常的負責。同時，他們在我主持的第一次班干會議中積極發(fā)言，為班上的事情獻計獻策。后來，在班干部的共同努力下舉辦了第一次班會（由李仙和周金花主持）。 培訓結束后，還是有些同學愿意繼續(xù)留在學校學習，這種精神值的我好好學習。 8 月 18 日，新生正式開學，我們又開始了接待，帶班。在這段時間心態(tài)佷不好，后來經過各位老師的開導，現(xiàn)在好了一些。有時候頭腦太容易發(fā)熱了，現(xiàn)在想起來好幼稚的。時刻提醒自己要注重細節(jié)，調整心態(tài)。謝謝那些關心我的 老師和同學，謝謝你們開導我，關心我，幫助我。 看到一班的有些同學實習去了，我
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