【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 枯燥的，干旱的，乏味的，好似枯竭了的小溪。那樣的生活，又有何意義 ? 友情是生活中不可缺少的一部分，缺少友情，不僅生活無(wú)趣，人生更黯淡無(wú)光。珍惜身邊的友情，就等于珍惜自己的生活。 生活，因?yàn)橛辛擞亚?，才有悲歡離合，歡聲笑語(yǔ)。友情儲(chǔ)蓄了人間的真情，因?yàn)檎媲樽屔罡S富，生活中的那道七彩橋才永存絢爛光彩 ! 2021 年中考友情類作文 600 字 3 好像又回到了那一天 。我又累又餓，站在路邊不想動(dòng)。這時(shí)候，他過(guò)來(lái)了，問(wèn)我：“你怎么了 ?”我有氣無(wú)力地回答：“我 —— 餓 —— ”他樂(lè)呵呵笑了一下，轉(zhuǎn)身走了，扔下我一 個(gè)人。我又休息了一會(huì)，心里想，新認(rèn)識(shí)的同學(xué)果然靠不住。剛準(zhǔn)備向前走。 他卻神不知鬼不覺(jué)地從我身邊冒出來(lái)，氣喘吁吁地拿著兩個(gè)面包說(shuō)：“給你一個(gè)，正好我也餓了，一起吃吧 !”我說(shuō)了聲謝謝便狼吞虎咽地吃起來(lái)。面包真香，我突然覺(jué)得這是我吃過(guò)的最美味的食物。風(fēng)卷殘?jiān)浦?，我望了望他，他還沒(méi)吃了一半呢。 那以后，我們便開(kāi)始形影不離。我們知道彼此是朋友，但卻從沒(méi)提及過(guò)，或許我們都有相同的感覺(jué)，說(shuō)了便變味了。只是在實(shí)際行動(dòng)上，我們默默表達(dá) —— 他有問(wèn)題時(shí)，我竭盡全力解決 。我需要幫忙時(shí)，他也傾其所能。 我以為這便是友情了。直到那 一天放學(xué)時(shí)，突然下起了大雨，我?guī)Я藗?，而他沒(méi)帶，我便與他一起打傘回家。后來(lái)我到家了，而他離家卻還有一段路，我便將傘借給了他。然而媽媽知道后卻不高興了：“干什么把傘借給別人啊 ?”“他沒(méi)帶傘??”“你都將他送了大半段路也就行了，還把傘借給他 !”“他是我朋友 !”我叫道?！澳怯衷趺礃?，明天他不見(jiàn)得把傘還你。再說(shuō)，明早還下雨怎么辦 ?家里現(xiàn)在就一把傘，你怎么上學(xué)啊 ?”我無(wú)話可說(shuō)了?！懊魈?，還會(huì)下雨嗎 ?”我自言自語(yǔ)道。 第 2 天早上，仍舊下著傾盆大雨。我望著窗外，有點(diǎn)犯難，但既然做了，就不應(yīng)當(dāng)后悔。我邊下樓，邊想著如何冒雨 沖到學(xué)校。突然，我在樓下看見(jiàn)了他。他也看見(jiàn)了我，笑道：“你怎么才來(lái)，都等你老半天了。給，你的傘?！蔽医舆^(guò)傘，突然有一種說(shuō)不出的驚訝與感動(dòng)。在這寒冷的雨天，我的身子好像突然暖和了許多，又讓我想起了我們的第一次相遇。 這就是友情的力量。友情是對(duì)朋友最真摯的關(guān)懷，是在最危急的時(shí)刻送出妁援助之手，是在干渴之中讓出的最后一口水。有這樣的友情在身邊，我還有什么不滿足的呢 ?在友情的世界里，我沉醉了 。沉醉于友情的世界中，我感到了無(wú)邊的幸福。 2021 年中考友情類作文 600 字 4 大提琴低沉的聲音像一條河流，左岸是我無(wú)法忘卻的 年年歲歲，右岸是我曾經(jīng)璀璨的青春歲月。那些我們?cè)?jīng)以為念念不忘的歲月就在我們念念不忘的過(guò)程中被遺忘。我仍然執(zhí)著相信：兩條平行線總有交會(huì)的一天。 每逢回憶起我倆相遇時(shí)刻，都不禁“撲哧”一聲笑了。兩顆純真的心，兩雙稚嫩的小手，兩個(gè)迷人的笑容把我倆牽在了一起，這也許就是緣分吧。 我喜歡春天攜你于百花園中，嗅著百花的芳香，與你促膝長(zhǎng)談 。我喜歡夏夜與你坐在草地上，抱著雙膝仰望繁星，領(lǐng)略星空的浪漫與悠遠(yuǎn) 。我喜歡你的睫毛在陽(yáng)光下閃動(dòng)的樣子，那似乎有精靈踮著腳尖在舞蹈。 歌悠悠，情悠悠，意也悠悠。你 —— 我最親愛(ài)的朋友，你一 聲親切的問(wèn)候，一次真誠(chéng)的握手，似春風(fēng)吹開(kāi)了我的心花，如一股清泉流入了我的心頭，你打開(kāi)了我心靈的小窗，我便踏上了友情的綠洲。 但，緣聚緣散，在那個(gè)雨天，你神情黯然的告訴我，你要走了 !這猶如晴天霹靂，我的心仿佛墜入萬(wàn)丈深淵，那般孤獨(dú)，那般無(wú)助。觸摸到被雨點(diǎn)打濕的墻壁上，我冰涼的指尖隱隱作痛，心中游走過(guò)一絲哀傷，深深地刺痛了我的心。 所有的友情，所有美好的回憶，所有眼淚和擁抱，所有刻骨銘心的歲月都在那個(gè)雨天撲向盛大的死亡。 我神情恍惚地游離在街上，任憑雨點(diǎn)無(wú)情地打落到我身上，冰冷刺骨。好朋友，如一把傘為你遮風(fēng)黨擋雨，如果你在遠(yuǎn)方遭受風(fēng)雪，我祈求上天讓風(fēng)雪降臨在我身上。你，是蕭蕭寒夜里不滅的火焰，給予我友愛(ài)的溫暖，給予我莫大的支持與鼓勵(lì)。 對(duì)著蒼天渴望 —— 世間真摯純潔的友情 ! 2021 年中考友情類作文 600 字 5 友情是生命的一部分，沒(méi)有了友情就等于春天沒(méi)有了生機(jī)勃勃的生命力，夏天沒(méi)有了沒(méi)有了絲絲微風(fēng)，秋天沒(méi)有了收獲，冬天沒(méi)有了屢屢陽(yáng)光俗話話說(shuō)“朋友多了路好走”“人生沒(méi)有朋友，猶如人生沒(méi)有了太陽(yáng)”“與良友為伴，路遙不覺(jué)遠(yuǎn)”。這些都是寫(xiě)朋友的如果人生沒(méi)有了朋友會(huì)過(guò)的枯燥乏味，我因一時(shí)沖動(dòng)曾傷害過(guò)我的朋友。 那是在我初一的時(shí)候，剛剛步入中學(xué)感到很陌生在班又沒(méi)有幾個(gè)認(rèn)識(shí)的所以感到很枯燥，就在我失望的時(shí)候我認(rèn)識(shí)了她 —— 我的朋友。我和他是一個(gè)宿舍的，而且我倆很投的來(lái)從此我們倆成了無(wú)話不談的好朋友，每天都在一起有什么不愉快的就好 對(duì)方傾訴，又快樂(lè)的事情就和對(duì)方一起分享。 就這樣我們倆快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)了第一學(xué)期，緊接著第二學(xué)期開(kāi)始了，我們的朋友也漸漸的多了可我發(fā)現(xiàn)她也漸漸疏遠(yuǎn)我了，雖然心里對(duì)她有些不滿但并沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，一直到某某告訴我說(shuō)她和別人說(shuō)了我的事(我和以前她說(shuō)的事情，她告訴的那個(gè)人也正是和我有過(guò)節(jié)的人 )。 當(dāng)時(shí)我都蒙了我就氣沖沖的走到她的面前用生氣的語(yǔ)氣說(shuō)：“你怎么可以這樣，我當(dāng)時(shí)是多么的信任你才信任你啊，你”那時(shí)說(shuō)的什么已經(jīng)記不太清了反正說(shuō)的特狠，如果不是我和她的關(guān)系特別的好我還不至于那么生氣，就是因?yàn)槲液退年P(guān)系很好我才生那么 大的氣。當(dāng)我說(shuō)她的時(shí)候，她只是在座位上低著腦袋。為此我當(dāng)天晚上整整哭了一夜，從那次我們吵完架后就在也沒(méi)有說(shuō)過(guò)話。 這種距離直到一次老師讓我們倆去取東西，在路上我好懷念以前的種種回憶這時(shí)她輕聲的說(shuō)：“老師讓我們?nèi)ト∈裁粗?!”我知道她是想打破我們之間的尷尬氣氛，我就笑著說(shuō)：哦，老師是讓我們?nèi)ト¤€匙?！彼呐哪X門(mén)說(shuō)：呵呵，你瞧我這記性。”一路上我倆說(shuō)說(shuō)笑笑就仿佛回到了以前的那段日子。 從那次以后我倆的關(guān)系不再陌生而是漸漸的有了好轉(zhuǎn)。到了初二我和她的關(guān)系越來(lái)越好可就在著時(shí)，我無(wú)意間看到了她的日記著讓我對(duì)她十分愧疚 。 那天晚上我整整哭了一夜我想她不是不珍惜我們的友情而是他太在乎我們的友情了才會(huì)著樣，不管她對(duì)是怎么想我，我相信她會(huì)理解我的。我當(dāng)時(shí)就像是恨不得把自己打死才可以。這時(shí)她從教室里走出來(lái)，她看見(jiàn)我手中拿的本，說(shuō)：你都看了：我輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：對(duì)不起，我誤會(huì)你了，原諒我好嗎 ?她用力的點(diǎn)點(diǎn)頭。 經(jīng)過(guò)這次的事后，我更加珍惜我們的友情是她讓我懂得了寬容和諒解。 2021 年中考友情類作文 600 字 第三篇：友情作文 600 字 友情 我到了初中最為欣慰的事情之一就是我小學(xué)的好朋友，到了中學(xué)我們的關(guān)系還是一樣好。朋友猶如手指頭， 少一個(gè)都會(huì)覺(jué)得很怪。手對(duì)于我們而言很重要，我們依靠它們做很多事情。我們的朋友也一樣，一直在幫助我們，支持我們。沒(méi)有了他們，我們的生活就像失去了味精的菜，毫無(wú)味道。沒(méi)有友誼，沒(méi)有朋友的人生，是慘淡的人生，也是失敗的人生。 在我的生活中，就有折磨一群朋友，時(shí)間仿佛倒轉(zhuǎn)，回到那得到第一份真正友誼的那一天。 “鈴鈴鈴??”隨著下課鈴響起，同學(xué)們像籠子里放飛的鳥(niǎo)兒，“飛”到教室外的活動(dòng)場(chǎng)地。不久后，笑聲一陣陣歲風(fēng)飄進(jìn)我的耳朵里。好奇的我走出教室，坐在旁邊的樹(shù)底下，觀望著只有兩三人組成