優(yōu)秀團(tuán)干個(gè)人事跡材料(編輯修改稿)
2025-04-16 18:56 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 省委教育工委評(píng)為 2021 年全省高校優(yōu)秀基層組織書(shū)記。 二、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年，精心做好團(tuán)的建設(shè)和宣傳工作 在團(tuán)的工作中，她與院團(tuán)委、各系團(tuán)總支書(shū)記以及系部團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)成員一起群策群力，結(jié)合時(shí)代要求，密切聯(lián)系廣大團(tuán)員青年，積極進(jìn)取，勇于實(shí)踐，組織團(tuán)員青年開(kāi)展元旦晚會(huì)、五四才藝大賽、素質(zhì)拓展大賽、演講比賽等等形式多樣的學(xué)習(xí)及文體活動(dòng)。除組織學(xué)生活動(dòng)外，她還是江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院青年工作委員會(huì)的主要成員，推動(dòng)團(tuán)的工作在青年教師中的順利開(kāi)展， 2021 年 5 月她主持了江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院首屆青年教師風(fēng)采大賽并獲得師生一致好評(píng)。為了更好更多地開(kāi)展團(tuán)的活動(dòng)，她加強(qiáng)和學(xué)工處、教務(wù)處、基礎(chǔ)班等學(xué)院其他職能部門(mén)的聯(lián)系、溝通，積極配合學(xué)院各部門(mén)，使得廣大學(xué)生團(tuán)員有更大活動(dòng)空間、更豐富的活動(dòng)載體，使得系部在培養(yǎng)學(xué)生的道德水平和創(chuàng)新精神、完善學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)和交往能力、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和文化技能等方面起到了積極作用，她也先后被江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院和共青團(tuán)九江市委員會(huì)評(píng)為優(yōu)秀共青團(tuán)干部。 三、攜愛(ài)同行，引領(lǐng)愛(ài)心文化，著力責(zé)任教育 作為一名教師，不僅要有淵博的文化知識(shí)，高超的教學(xué)藝術(shù)，更重要的是愛(ài)，要用愛(ài)心溫暖每一位同學(xué)的心，要在學(xué)生們中形成愛(ài)心文化――呂霽老師是這樣想的，也是這樣做的。 愛(ài)學(xué)生的起點(diǎn)是全面了解學(xué)生，她建立了飛信、 群、微博等平臺(tái)，充分利用學(xué)生喜愛(ài)的網(wǎng)絡(luò)工具，拉近與學(xué)生的距離，和學(xué)生們成為了知心朋友，建立起了一種平等的、朋友間的師生關(guān)系。 愛(ài)學(xué)生就要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)愛(ài)他人，學(xué)會(huì)感恩。呂 __老師通過(guò)主題討論的形式與學(xué)生們一起理解愛(ài)的涵義，從愛(ài)自己、愛(ài)父母長(zhǎng)輩、愛(ài)兄弟姐妹、愛(ài)身邊的人出發(fā)，形成了愛(ài)集體、愛(ài)社會(huì)、愛(ài) 祖國(guó)的愛(ài)心文化；她還組織學(xué)生們加入學(xué)院愛(ài)心社，帶領(lǐng)他們到特殊學(xué)校、敬老院去看望和幫助社會(huì)弱勢(shì)群體，激發(fā)學(xué)生們的同情心，讓學(xué)生們自己感悟生命。 愛(ài)學(xué)生就要讓學(xué)生承擔(dān)起自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，只有嚴(yán)格要求學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，才能使其成長(zhǎng)為一個(gè)堪當(dāng)大任的人，對(duì)學(xué)生進(jìn)行責(zé)任教育本身也是對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，她在學(xué)院學(xué)生管理工作制度的基礎(chǔ)上制定了系部團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)管理規(guī)章制度，并在執(zhí)行落實(shí)上下功夫，從小事抓起，賞罰分明，做到讓學(xué)生心服口服。 四、育人育己，堅(jiān)持理論探索，提升專業(yè)素養(yǎng) 學(xué)生工作應(yīng) 該和自身所學(xué)專業(yè)、學(xué)生所學(xué)專業(yè)結(jié)合起來(lái)，尋求學(xué)生工作育人和自身成長(zhǎng)育己的相互融合――這是她對(duì)輔導(dǎo)員工作的獨(dú)到見(jiàn)解。 在實(shí)踐中，她萌發(fā)了許多對(duì)學(xué)生進(jìn)行不同類別教育的方法和路徑，并通過(guò)申報(bào)課題的方式與其他老師一起研究方案，五年下來(lái)，她作為主要參與者參與了江西省教改課題《基于全人教育理念的高職金融與證券專業(yè)教學(xué)模式構(gòu)建研究》、教育部教指委十二五規(guī)劃課題《提升高職學(xué)生職業(yè)遷移能力研究》、 __省教育科學(xué)十一五規(guī)劃課題《大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育與校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的研究》、 __省高校黨建研究項(xiàng)目《高校黨員隊(duì)伍先進(jìn)性純潔性進(jìn) 、管、出三位一體保障機(jī)制研究與實(shí)踐》、__省人文社科規(guī)劃基金項(xiàng)目《大學(xué)生責(zé)任教育四位一體體系構(gòu)建與實(shí)踐研究》等多項(xiàng)課題。 除了致力科研，她還注重自身專業(yè)素養(yǎng)的提升。她所學(xué)專業(yè)為資產(chǎn)評(píng)估類別，所帶學(xué)生也是資產(chǎn)評(píng)估和工程造價(jià)，專業(yè)上一致，這也為她帶好班級(jí)提供了良好前提，她每到暑假都會(huì)到資產(chǎn)評(píng)估和房地產(chǎn)估價(jià)事務(wù)所去做兼職估價(jià)師，以獲取更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并與企業(yè)取得聯(lián)系，推薦學(xué)生們?nèi)?shí)習(xí)和工作。 2021 年 10 月，她先后送了兩批造價(jià)相關(guān)專業(yè)學(xué)生到九江市都昌縣、 __鎮(zhèn)市 __縣參加農(nóng)村土地確權(quán)的實(shí)習(xí)活動(dòng)； 12 屆資產(chǎn)評(píng)估 班的楊 __同學(xué)到 __市潯誠(chéng)估價(jià)師事務(wù)所工作就是她推薦的，楊 __同學(xué)一直在該事務(wù)所工作，現(xiàn)今已經(jīng)成為該事務(wù)所的業(yè)務(wù)骨干。此外，她還帶領(lǐng)和鼓勵(lì)學(xué)生們參加各種類別的技能競(jìng)賽，參加企業(yè)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，達(dá)到育人與育己的統(tǒng)一。 優(yōu)秀團(tuán)干個(gè)人事跡材料四 丁曉兵，武警 8722 部隊(duì)政治委員，入伍 20 多年，曾榮立一等功1 次、三等功 2 次，武警部隊(duì)擁政愛(ài)民先進(jìn)個(gè)人、學(xué)習(xí)貫徹三個(gè)代表重要思想先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀干部標(biāo)兵，被國(guó)家人事部和中國(guó)殘聯(lián)授予全國(guó)自強(qiáng)模范榮譽(yù)稱號(hào)。 他曾經(jīng)感動(dòng)中國(guó)。 在一次 重大軍事行動(dòng)中，身為偵察大隊(duì)第一捕俘手的
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