學(xué)校五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案優(yōu)選參考文本(編輯修改稿)
2025-04-15 18:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 各業(yè)勞動(dòng)圖片、不同勞動(dòng)者工作的場景。 介紹五一國際勞動(dòng)節(jié)。 師：知道五月一號(hào)是什么節(jié)日嗎 ? 教師總結(jié)，五一勞動(dòng)節(jié)的由來，理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。 出示各行業(yè)不同勞動(dòng)者勞動(dòng)圖片。 師：看這是誰 ?他的工作是什么呢 ?他的勞動(dòng)給我生活帶來什么 ? 介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)，不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。 談話：說說我的爸爸媽媽。 師：你知道你爸爸媽媽的工作嗎 ?說給大家聽一聽。 介紹的爸爸媽媽的工作，知道工作的辛苦。 組織幼兒義務(wù)勞動(dòng)，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。 現(xiàn)在我們一起勞動(dòng)一下，體會(huì)一下勞動(dòng)的快樂。 學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。 能用身體動(dòng)作歌曲內(nèi)容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達(dá)對(duì)勞動(dòng)的熱愛。 學(xué)校五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案優(yōu)選參考文本【四】 一、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣強(qiáng)化 （一）勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣教育：加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育和培養(yǎng)，貫穿于日常行為的一舉一動(dòng)中，反復(fù)抓，抓反復(fù)。 做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾，不隨地吐痰。人人參與，相互監(jiān)督，積極參加班級(jí)、校園勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，保持教室、校園清潔美麗，打造和諧校園。 （二）班級(jí)大掃除：開展一次以班級(jí)為單位的大掃除活動(dòng)。清理班級(jí)衛(wèi)生死角，做到窗明幾凈，物品擺放整齊。人人動(dòng)手，參與勞動(dòng)，清潔班級(jí)，美化校園。大隊(duì)部組織評(píng)選達(dá)標(biāo)班級(jí)。 （三）個(gè)人衛(wèi)生大檢查：要求每位學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊(duì)部將組織人員突擊抽查，以班級(jí)為單位匯總。 二、今天我當(dāng)家 amp。mdash。amp。mdash。當(dāng)家小能手評(píng)比 提倡 做力所能及的家務(wù)事，開展今天我當(dāng)家攝影作品征集。要求學(xué)生將在家做家務(wù)（掃地、煮飯、做菜、制作小點(diǎn)心等）的場景或成果，以照片的形式上報(bào)展示，并附照片介紹，評(píng)選當(dāng)家小能手。
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