關于幼兒園勞動節(jié)主題活動方案范本(編輯修改稿)
2025-04-15 12:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 勞動實踐篇 （一）小班 amp。mdash。amp。mdash。自 己的事情自己做 開展我會自己洗手、我會自己穿衣服、我會自己吃飯等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。 各班以勞動最光榮為主題，圍繞我會自己穿衣服、我會自己洗手、我會自己吃飯等內(nèi)容設計活動方案并開展活動。 每個人選自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據(jù)比賽結果，評選各種勞動之星。 （二）中班 amp。mdash。amp。mdash。我是快樂小幫手 各班以勞動最光榮為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。 各班利用晨間談話，給孩子講解幾種 勞動技能。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜）。 各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等）。 各班每周評選出本周的值日之星。 （三）大班 amp。mdash。amp。mdash。勞動最光榮 開展爸爸媽媽真辛苦調(diào)查活動。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行交流，談談感受，讓大家體會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔家務勞動的激情。 通過調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務勞動計劃。 讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務勞動計劃，開展家務勞動小能手！的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動，家長把孩子當天所做的家務記錄下來。（發(fā)記錄表）。 周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。（在記錄表上進行評價）。 每周一各班評選出班級家務勞動之星，實現(xiàn)家園共育。 三、我能行 amp。mdash。amp。mdash。活動展示篇 我能行勞動技能大比武：（分年級組進行比賽、每班男
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1