關(guān)于五一勞動節(jié)活動策劃范本(編輯修改稿)
2025-04-15 11:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 式進(jìn)行比賽，前兩三名予以團(tuán)體獎勵。 （三）、活動第三項：以上活動完后在百花園自由活動， 6： 00 百花園就餐。 以上所有活動重在參與，參與中陶冶情操、增智強(qiáng)體，過一個健康、歡樂、和諧的五一。讓所有員工在熱鬧的活動環(huán)境中，讓心靈得到提升，身心愉快、舒暢。 關(guān)于五一勞動節(jié)活動策劃范本【三】 一、指導(dǎo)思想 開展以快樂實(shí)踐為主題的第 x 屆勞動節(jié)活動，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐，體驗勞動所帶來的快樂，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣；通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動 ，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動成果。 二、活動主題 快樂實(shí)踐。 三、活動時間 2020 年 x月 x日。 四、活動內(nèi)容 家庭層面： 低年級（ 12 年級）： ，粒粒皆辛苦的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯（菜）； 、系鞋帶、整理書包； 。 中年級（ 34 年級）： 2 個全國勞模的名字和他們的事跡； 、掃地； ； ，每班上交五份。（上交時間： x 月 x日之前）。 高年級（ 56 年級）： ，會蒸米飯、學(xué)會做一道菜等； ； ，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗勞動的甘苦。 本屆勞動節(jié)采取學(xué)校和家庭相結(jié)合的原則，學(xué)校下發(fā)家長反饋卡，由家長對同學(xué)們的勞動成果做出相應(yīng)的評價，學(xué)校將對同學(xué)們的勞動技能掌握情況進(jìn)行抽查。 學(xué)校層面： 五年組同學(xué)深入學(xué)校食堂開展今 日我是小廚師主題實(shí)踐活動； 學(xué)校菜地由學(xué)生承包； 學(xué)校啡香小筑將繼續(xù)面向?qū)W生進(jìn)行招聘； 四年組花樣餃子大賽。 關(guān)于五一勞動節(jié)活動策劃范本【四】 一、活動時間：
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